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ST – Responsabilidade Social no Centro Universitário Fundação Santo André

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A Responsabilidade Social é mais que um rótulo: é uma prática integrada à missão acadêmica, que conecta ensino, pesquisa, extensão e gestão para transformar território, reduzir desigualdades e formar cidadãos comprometidos. Nesta visão, a instituição atua de forma planejada, democrática e sustentável, com programas e políticas que garantem inclusão, apoio e oportunidades para estudantes e comunidade.

O que é Responsabilidade Social?

Trata-se de um conjunto de ações e princípios que avaliam o impacto da instituição no meio ambiente, na sociedade e na governança. Essa abordagem incorpora os pilares do ESG — ambiente, social e governança — e os traduz para a realidade local por meio de políticas públicas internas, canais de participação e práticas educativas.

Como a instituição implementa a Responsabilidade Social

A atuação está organizada em quatro eixos principais: gestão democrática e sustentável, ensino com ênfase em cidadania, pesquisa alinhada a problemas reais e extensão direta à comunidade. Esses eixos se complementam e permitem medir resultados, ajustar políticas e envolver estudantes como protagonistas.

1. Gestão democrática e inclusão

Práticas de gestão incluem:

  • Políticas de bolsas baseadas em renda, com programas de 50% a 100% para cursos prioritários como Pedagogia;
  • Resoluções internas de prevenção e enfrentamento ao assédio moral e sexual e medidas de combate a discriminações;
  • Recursos de acessibilidade e acomodações para estudantes com dislexia, TDAH e outras necessidades, além de atendimento psicopedagógico (NAPSE);
  • Espaços formais de participação estudantil como conselhos, CPA e ouvidoria, que ampliam a tomada de decisão coletiva.

2. Ensino e formação cidadã

O currículo inclui disciplinas transversais que fortalecem ética, direitos humanos, diversidade e justiça social. Aproximadamente 7% a 8% da carga curricular é dedicada a temas de cidadania e responsabilidade social, garantindo que a formação técnica venha acompanhada de consciência social.

3. Pesquisa aplicada e incentivo ao aluno-pesquisador

Projetos de iniciação científica (PIC) orientam estudantes a trabalhar problemas locais e globais, alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Há estímulo financeiro: projetos aprovados recebem uma bolsa mensal de R$ 150, incentivando o protagonismo estudantil na produção de conhecimento.

4. Extensão e diálogo com a comunidade

As ações de extensão levam serviços e conhecimento para além do campus. Exemplos práticos:

  • SAPEX: evento anual de pesquisa e extensão com dia aberto à comunidade;
  • Clínica Escola de Psicologia (CoEP): atendimentos clínicos realizados por alunos supervisionados;
  • Oficinas e feiras: atendimento à população em saúde (medição de pressão, glicemia), orientação fiscal para microempreendedores, e programas de empregabilidade;
  • Projetos ambientais e de acessibilidade: podcasts sobre mudanças climáticas, reaprovação de alimentos, acessibilidade em parques e pontos de ônibus.

Exemplos que mostram compromisso

Algumas iniciativas concretas comprovam a efetividade das políticas:

  • Exposições científicas (como de biologia marinha) que atraem escolas e comunidade;
  • Projetos de segurança digital para crianças e adolescentes, com foco na prevenção ao bullying;
  • Mapeamento georreferenciado de locais com maior ocorrência de acidentes para ações preventivas;
  • Campanhas de doação de sangue, arrecadação de alimentos e apoio a populações vulneráveis.

Participação estudantil e canais de apoio

Os estudantes têm canais diretos de suporte e participação: NAPSE para apoio psicopedagógico, CoEP para atendimento psicológico, CPA para avaliação institucional e ouvidoria para reclamações que demandem maior formalidade. A presença de representantes estudantis em conselhos garante uma governança mais transparente e responsiva.

Conclusão

A Responsabilidade Social aqui não é isolada ou apenas simbólica. É prática institucional que integra bolsas, políticas inclusivas, formação cidadã, produção de conhecimento e projetos comunitários. Quando estudantes, professores e gestores trabalham juntos, o resultado é um ambiente acadêmico que educa para o saber técnico e para a transformação social.

Como se envolver

Busque informações sobre editais de PIC e PX, participe do SAPEX, converse com seus coordenadores sobre projetos de extensão e utilize NAPSE, CoEP e a ouvidoria quando precisar. A participação ativa transforma propostas em ações reais e fortalece o compromisso coletivo com uma educação voltada para o bem comum.

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