FSA
Contribuindo para a formação cidadã do aluno, desenvolvendo sua consciência como um indivíduo crítico, participante da vida da comunidade e comprometido em ações voltadas à melhoria da vida da comunidade de acordo com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
APRESENTAÇÃO
Com a regulamentação do registro e inclusão das atividades de extensão em nossa instituição, pela Resolução CONSUN 056/2019, a partir de 2020 foram implantadas as ações de extensão, dentro da disciplina Ação Curricular de Extensão – ACEx, ou de outras disciplinas, de acordo com a matriz curricular específica. Essas ações podem envolver a participação do aluno em programas e projetos de extensão, prioritariamente em áreas de pertinência social, na organização e oferta de cursos de extensão, na organização e execução de eventos, em trabalhos de conclusão de curso com finalidade social, em atividades de extensão em instituições conveniadas. O trabalho de extensão deve priorizar os alunos do Ensino Médio e estar alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, sendo sistematizado de acordo com as seguintes áreas temáticas: Comunicação; Cultura; Direitos Humanos e Justiça; Educação; Meio Ambiente; Saúde; Tecnologia e Produção; Trabalho. Acreditamos que as atividades de extensão irão transformar o perfil do egresso de nossa instituição, assim como irão ampliar a prática docente, no enfrentamento dos problemas sociais, promovendo a autonomia, a ética, a solidariedade, a formação cidadã e humanista, enfim, contribuindo para a formação integral do nosso aluno e para a concretização da nossa RAZÃO DE SER: “Formar profissionais que reflitam sobre seu papel na sociedade e sejam agentes de transformação”.
Profa. Dra. Márcia Zorello Laporta
Coordenadora Geral de Extensão
SAPEX
Informações relevantes e pôsteres virtuais sobre os trabalhos de extensão apresentados no XIV Simpósio de Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Fundação Santo André.
PROJETOS DE EXTENSÃO 2022
COORDENADORA: PROFA. DRA. PAMELA PITÁGORAS FREITAS DE LIMA
PSICOLOGIA 1º SEM B
Nomes:
+ ANDREZZA OLIVEIRA BOLDO
+ BRENO ALVES CAPELÃO
+ FERNANDA DE SÁ CONTIN
+ GIOVANNA FERREIRA OLIVEIRA
+ GUILHERME RODRIGUES PEREIRA DE SOUZA
+ JEFFERSON PASSARINI VEQUIATO
+ LETÍCIA RODRIGUES CANTEIRO
Proposta:
O projeto busca entender o fenômeno da antivacinação e seus possíveis desdobramentos que culminam em uma forma de violência coletiva. Desta forma, é discorrida implicações nas quais os agentes públicos e sociais possuem diante da situação, isto é, todas as dinâmicas grupais e individuais que compõem o cenário de crise, tratando de maneira epistemológica todo a movimentação contra a vacinação em suas diversas faces: psicológica, social e política. A pesquisa analisará os comentários de usuários de redes sociais em espaços de divulgação de notícias pró e antivacina, a fim de compreender a operação de todos os componentes que configuram a situação de crise sanitária do vírus SARS-CoV-2 e assim traçando futuramente um plano de ação de comunicação com a finalidade de dissolver ideais de antivacinação.
Palavras-chave: Pandemia. Violência. Redes Sociais.
Nomes:
+ ANA JÚLIA BRAGA LUIZ
+ CAMILE BOSSO DA SILVA
+ CARLOS EDUARDO GONÇALVES DE LIMA
+ GLAUCIA CRISTINA TAVARES MENINO
+ JAQUELINE DA SILVA FERNANDES
Proposta:
Nesta pesquisa serão levantadas questões sobre o comportamento de adolescentes que se automutilam. Podemos notar que a prática já ocorre desde antepassados, como forma de marcar o próprio corpo para distinguir a religião de cada um. Espera-se com essa pesquisa compreender quais os motivos levam estes adolescentes a cometer a automutilação, estudar quais classes sociais são mais afetadas e refletir se estes adolescentes recebem o apoio social, familiar e psicológico que necessitam. Serão apresentadas entrevistas com adolescentes de 11 a 18 anos com o objetivo de identificar o perfil socioeconômico, cultural e psicológico que possuem. Com isso será possível analisar e interpretar o perfil de cada adolescente que manifesta este comportamento.
Palavras-chave: Violência. Adolescência. Saúde mental.
Nomes:
+ EDUARDO SANTIAGO BATISTA
+ GISELA SILVA DOS SANTOS
+ GUSTAVO CARUBA DE ABREU
+ KARINY ALVES DE OLIVEIRA
+ LEANDRO GODOY CORREIA SOARES
+ LIVIA MORALES
+ PEDRO PAULO KANASHIRO WALDER HOLLAND
Proposta:
O presente estudo pretende investigar como o álcool, uma droga supressora do sistema nervoso, afeta e propulsiona a violência doméstica no Brasil a partir do método de análise de dados bibliográficos retirados dos estudos utilizados como escopo para o aprofundamento no tema. Esse assunto tem conquistado maior espaço depois da quarentena que o cenário de pandemia trouxe ao mundo, quando muitas famílias foram obrigadas a passar longos períodos dentro de casa em um ambiente socialmente estressante que colaborou para o surgimento ou agravamento do alcoolismo. Este estudo oferecerá uma discussão sobre as sequelas físicas e/ou psicológicas deixadas nas vítimas, e acerca da asseguração de direitos nos devidos desdobramentos judiciais, assim como um olhar crítico sobre o papel do psicólogo para melhor compreensão dessa conjuntura e aperfeiçoamento da intervenção psicológica e social que se mostra necessária.
Palavras-chaves: Alcoolismo. Violência. Quarentena.
Nomes:
+ ANNA JULIA FRANCISCO FERNANDES DE CARVALHO
+ GIOVANNA CARLOS DE MESQUITA
+ LUISA SANTOS TOASSA
+ MARIA ELIANA SANTOS
+ SABRINA BERTOLINO CAVALCANTE
+ STEPHANI MARTINS DE SOUZA
Proposta:
Os direitos à saúde e proteção, destacados na Constituição Federal de 1988 (CF/1988), estão em evidência nos últimos tempos, tendo em vista o aumento no número de agressões direcionadas à população infanto-juvenil brasileira. Desta forma, este estudo tem como objetivo analisar os índices de violência contra essa população, entender qual é a relação entre a saúde mental e a qualidade de vida das adolescentes, tomando como referência o futuro levantamento de dados que será feito por meio de questionário sobre o assunto.
Utilizando o método quantitativo, buscaremos levantar e explicitar para a sociedade como esse ainda é um problema enviesado e presente na atualidade.
Palavras-chaves: Adolescência. Violência doméstica. Psicologia.
Nomes:
+ ADRIELY FABRICI DE SOUZA
+ GABRIELY MACIEL LOPES
+ GUSTAVO MUNIZ MOTTA
+ MATHEUS ESTEVES ARAÚJO
+ MELISSA BENTO TIBURCIO
+ RAYSSA MARQUES SANCHES
+ REBECA CARVALHO DA SILVA
Proposta:
Este projeto tem como relevância a produção de conhecimento e educação feminina sobre a violência psicológica aderida no gaslighting em relacionamentos amorosos e a abordagem da histeria como método de compreensão da construção histórica do conceito de loucura feminina. O objetivo é auxiliar e conscientizar mulheres sobre as consequências emocionais e psicológicas do gaslighting e abordar a histeria como plano de fundo do que foi e ainda é retratado, de modo equivocado, como estereótipo feminino em um episódio desse tipo de agressão. As informações presentes serão colhidas a partir de pesquisas de campo qualitativa, realizadas com mulheres com a finalidade de obter dados acerca da violência psicológica que essa problemática nutre e que já foram experienciadas pelas entrevistadas e identificar traços abusivos comuns que são característicos do gaslighting.
Palavras-chave: Violência. Psicologia. Gênero.
Nomes:
+ ANA PAULA VIANA MOREIRA
+ CINDY ALVES RAIMUNDO
+ GUILHERME BATTISTINI SUNAO
+ JUCILENY ARIANA MADRID LOPES BATELLA
+ KAUAN DA SILVA SANTAL MOREIRA
+ NATHÁLIA DA CRUZ
+ SUELLEN MARIA DE ASSIS GARCIA
+ WILLIAN YAMASHITA ALVES
Proposta:
Em um tempo onde os celulares e a internet estão mais acessíveis do que nunca, a violência virtual é um tema recorrente nos dias atuais, considerando que o anonimato é simples e deixa o agressor impune de tais agressões, fazendo com que este comportamento se torne cotidiano e criando uma corrente onde mais e mais pessoas usam da agressão de forma desenfreada e inconsequente, esse estudo tem como objetivo, entender a mente dos agressores e procurar a razão que leva ao agressor agir de tal forma e refletir sobre tal comportamento dentro das redes sociais.
Palavras-chave: Violência. Cyberbullying. Agressão. Internet.
Nomes:
+ ALESSANDRO MACIEL MUELLER
+ GIANLUCCA DA SILVA SOUZA
+ GIOVANNI DA SILVA RODRIGUES
+ ISABELLE BURI
+ LUCAS COIMBRA BASSANELO
+ MARIANA CHIOTOLI FERREIRA
+ THALLIS BRUM SILVA ALVES
Proposta:
Os papéis de gênero, predefinem como indivíduos do sexo feminino e masculino devem agir e se portar, mesmo sendo amplamente questionados na atualidade ainda tem grande relevância e são impostos e considerados o “normal” pela sociedade, entretanto, nem todos se encaixam nesses papéis. O projeto busca compreender possíveis prejuízos de ordem mental, causados pela imposição dos papéis de gênero em jovens que se identificam como Homossexuais e como afetam ou afetaram a vivência deles. A partir de artigos disponíveis virtualmente e uma pesquisa que será realizada com jovens do sexo masculino e feminino, entre 18 e 25 anos homossexuais, será apresentado uma discussão mais aprofundada em busca de promover um maior conhecimento em relação aos impactos causados pelos papéis de gênero, com os resultados da pesquisa é esperado entender os efeitos e impactos nos jovens homossexuais, dando voz e tangibilidade para suas próprias histórias e experiências e aprofundar outras pesquisas desenvolvidas em torno do tema, assim auxiliando projetos criados futuramente.
Palavras-chave: Sexualidade. Gênero. Violência. Jovens.
Nomes:
+ ANA JULIA FRANCISCO FERNANDES DE CARVALHO
+ GEOVANNA APARECIDA XAVIER
+ LUISA SANTOS TOASSA
+ RAQUEL FRANÇA LIMA NICOLAU
+ RONALDO CANHACI
+ STHEFANNY RODRIGUES RAMOS
Proposta:
Este trabalho teve como objetivo mapear o perfil dos frequentadores de diferentes instituições religiosas. Analisando o envolvimento prático e emocional a elas, suas visões de mundo acerca dos temas sobre diversidades, comportamentos e, também, as suas relações e visões sobre as diversas manifestações de crença, incluindo a não crença. E, com esses dados, levantamos informações a respeito da crença nas mais diversas religiões e suas culturas presentes no brasil. Com o intuito de diagnosticar e analisar a intolerância religiosa. É desejável que a realização desta pesquisa, de caráter científico, seja um dos passos para se criar medidas sociais para a diminuição da discriminação, usando a religião como justificativa, pois, por meio do conhecimento, é possível romper as barreiras do preconceito.
Palavras-chave: Religião. Violência. Jovens.
Nomes:
+ LUIZ HENRIQUE MOTTA CORRÊA
Proposta:
O objetivo geral é entender qual a importância das questões étnicas raciais no Brasil para o profissional da psicologia e são objetivos específicos: descrever o que é etnia racial; conhecer a etnia racial no Brasil e discutir qual a importância das questões étnicas raciais no Brasil para o profissional da psicologia.
Palavras-chave: Violência. Questões étnicas e raciais. Psicologia.
COORDENADOR: Prof. Dr. EDNILTON JOSÉ SANTA-ROSA
PSICOLOGIA 3º SEM C
PSICOLOGIA 3º SEM D
Nomes:
+ CLÁUDIA DOS SANTOS ARAÚJO PERES
+ ELIEL ANDRADE GONÇALVES
+ LUANDA HEPP ALVES
+ TALITA ALMEIDA
+ WENDY ELIZABETH PEREIRA ESPÓSITO
Proposta:
Ao abordar o tema violência no trânsito que está no cotidiano das pessoas, sendo elas espectadoras ou vítimas, observamos os impactos sofridos pelas situações de violência, e como estes podem ser levados às relações de trabalho e com isso produzir diferentes conflitos no ambiente profissional. No trânsito encontramos uma diversidade de grupos onde a ausência de cordialidade e empatia nas interações são fatores responsáveis pela agressividade, culminando em altos índices de acidentes e até óbitos. Os acidentes ocorrem de forma crescente e em uma frequência muito alta gerando impactos na saúde psicológica dos cidadãos que presenciam e vivenciam de fato a violência, e de certa forma também a impunidade, e isso reflete tanto no âmbito pessoal das vítimas como no trabalho, podendo ainda gerar baixa produtividade, doenças psicológicas como depressão e ansiedade. Para isso avaliamos como a violência no trânsito durante a locomoção ao local de trabalho aumenta os níveis de estresse do trabalhador. Foi aplicado um questionário sobre a percepção dos colaboradores de uma determinada instituição sobre a violência no trânsito e, junto à pesquisa bibliográfica, foram analisadas as suas percepções acerca da violência no trânsito e seus efeitos no estresse deles no local de trabalho, bem como a elaboração de reflexão e discussão com o grupo posteriormente.
Palavras-chave: Violência. Trânsito. Trajeto. Estresse. Trabalhador.
Nomes:
+ ADRIANA RODRIGUES DA ROCHA DAL DEGRAN
+ MARIANE PIGNATO LEÃO
+ MARLI ERONICE CARDOZO
+ PATRICIA VERNER RITTER FERREIRA
Proposta:
A partir da temática abordada no presente trabalho, buscamos dar enfoque aos indicadores que existem nas situações de violência contra mulher em uma relação conjugal. Ao elucidar estes sinais, ainda que sutis, de comportamentos agressivos em cônjuges no cotidiano, a mulher pode se perceber vítima de violência e com isso enfrentar o problema de acordo com sua condição. Espera-se contribuir, com este projeto, para orientação de forma preventiva às mulheres a não aceitarem a violência, buscando o bem-estar e a saúde, igualdade de gênero, redução das desigualdades, a paz e a justiça e instituições eficazes, de acordo com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Unesco. Como objetivo geral, pretende-se divulgar o combate a agressão contra a mulher e de qual maneira ela pode começar a perceber os primeiros sinais de violência evitando que a agressão ocorra e possibilitar conhecimentos as mulheres para que elas possam identificar o futuro agressor. Para alcançar este objetivo, será realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema, aplicação de entrevista estruturada em profissionais que atuam em defesa de mulheres em situação de violência na PROLEG – Promotoras Legais Populares de Santo André e elaboração de folder explicativo sobre os indicadores de violência contra a mulher.
Palavras-chave: Violência. Identificação precoce. Mulher.
Nomes:
+ AGATHA THAIS KACZOROWSKI ALVES
+ ELIANE MACHADO FERREIRA BEZERRA
+ LAÍS LUCIANE OLIVEIRA DE JESUS
+ NATHALIA FERNANDA DA SILVA
+ PRISCILA PASSOS DE MORAES
Proposta:
O tema do trabalho descreve as dificuldades e desafios enfrentados pelos alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação inclusiva nas escolas da rede pública do ensino fundamental I, que teve um aumento significativo no número de alunos matriculados nos últimos anos. A falta de maiores informações sobre esse diagnóstico, cria uma enorme lacuna nas relações entre alunos e professores e causa dificuldades na qualidade dessa inserção. Conscientizar os pais e responsáveis a estabelecer vínculo com a instituição ajudará a detectar as necessidades do aluno autista e facilitará o relacionamento para ampliar a desenvoltura e interação no ambiente educacional. O objetivo do trabalho foi apresentar os desafios e preconceitos que os alunos enfrentam na perspectiva de diminuir a discriminação com o intuito de introduzir essa conscientização nas escolas. Foi utilizado como metodologia o estudo bibliográfico de artigos nos sites de pesquisa www.scielo.org, livros e confrontação de dados obtidos através de análises bibliográficas. Como resultado foi elaborado um folder eletrônico para divulgação.
Palavras-chave: Autismo. Educação inclusiva. Preconceito
Nomes:
+ AMANDA RIBEIRO
+ GABRIELLE MEDEIROS RAPOSO
+ LARISSA MISTURA BARRETO DE GODOY
+ LUDO ALEXANDER FRANÇA
+ RAFAELA JORDÃO VIANNA
Proposta:
O trabalho tem como tema, a dificuldade ao acesso de direitos básicos à saúde enfrentada pelas pessoas trans. A problemática em questão nos traz as complicações e obstáculos que esta população encontra quando procura um atendimento na área da saúde. Entende- se que com a divulgação de situações de negligência sofridas pela comunidade trans em relação aos atendimentos na área da saúde, possa haver uma contribuição para a garantia de seus direitos. O objetivo foi descrever episódios de omissão e descaso sofridos por essa população quando procura atendimento à saúde. Para isso, foi realizado um levantamento bibliográfico do tema, elaborado e aplicado um questionário que permite sondar parte das experiências vivenciadas pelas pessoas trans. Com base nas leituras e análise do questionário foi criado um folder que será utilizado para informar e orientar as unidades de saúde quanto à importância de se otimizar o atendimento, que por vezes é precário quando se trata deste público.
Palavras-chave: Saúde. Transgênero. Políticas públicas.
Nomes:
+ EMILLY VITÓRIA
+ MARCELA MAIRA
Proposta:
O tema do trabalho é a marginalização da mulher transexual no mercado de trabalho e as violências que elas sofrem nesses meios. São evidentes a discriminação e a marginalização sofridas por mulheres transexuais quando se trata de arrumar um emprego. Elas são vítimas de violência moral, verbal e até mesmo física, o que dificulta muito a inserção e a participação dessas mulheres no mercado de trabalho. Por não ser um assunto debatido com frequência, torna-se um problema decorrente e difícil de ser resolvido. Sendo assim, conhecer e divulgar situações de violência vividas por mulheres transexuais em seus ambientes de trabalho pode contribuir para identificação e enfrentamento desse problema. O objetivo é investigar e divulgar situações de violências sofridas por mulheres transexuais no mercado de trabalho. Para isso, foi feito o levantamento bibliográfico sobre o tema e a elaboração de folder digital com as informações, o qual foi disponibilizado nas instituições que tiveram interesse na divulgação. Com este trabalho, concluímos que, apesar das mulheres estarem ocupando cada vez mais o mercado de trabalho e possuindo qualificação para isso, essas ainda enfrentam casos de importunação e de desconfiança em seu serviço.
Palavras-chave: Marginalização. Mulher Transexual. Mercado de Trabalho. Violência.
Nomes:
+ REBECA BRITO COUTINHO
+ SUELI POSTIGO VARGAS
+ RENATA JUSTINO DE MATTOS SOUZA
+ ANDERSON VICTOR DE ALMEIDA
+ NALINE APARECIDA FERREIRA DOS SANTOS
Proposta:
Texto parcial de uma ação de extensão mais ampla, que discute a violência sofrida pelas pessoas surdas em seu cotidiano e os seus direitos, para contribuir com a divulgação dos direitos delas, combatendo a negligência, falta de informação e exclusão social que sofrem e levando informações importantes para ajudar na inclusão do grupo. Será distribuída uma cartilha eletrônica baseada em uma entrevista relevante ao assunto e em um levantamento bibliográfico, sendo esperada a divulgação dos direitos dos surdos na sociedade, bem como a violência por eles sofridas
Palavras-chave: Surdos. Inclusão. Direitos
Nomes:
+ ANA CAROLINE PACIENCIA DOS SANTOS
+ ANA LUCIA DA SILVA SANTOS
+ ANDREIA APARECIDA TOTI BARCELLO
+ TERESA REY SAIZ
Proposta:
O trabalho tem como tema as formas de prevenção e enfrentamento à violência contra crianças e adolescentes. Pretende tornar efetivo os projetos de prevenção à violência contra a criança e o adolescente, considerando as possibilidades de que nem sempre o objetivo traçado inicialmente por um projeto é cumprido, ou seja não chega às pessoas que precisam dessas informações ou auxilio. A pesquisa pretende investigar as condições em que os adolescentes estão expostos à violência, trazendo à luz questões para serem discutidas e, se possível, sugerir ações para auxiliar a comunidade a lidar com o problema. Tendo em vista a quantidade de trabalhos e pesquisas referentes ao assunto nota-se a necessidade de ampliar as ações de prevenção à violência contra crianças e adolescentes. O objetivo geral será divulgar formas de prevenção e enfrentamento desse cenário. A metodologia utilizada foi revisão de trabalhos acadêmicos que discutem a violência contra crianças e adolescentes. Como resultado final foi elaborado um questionário, a ser aplicado em instituições que tratam do enfrentamento à violência contra crianças e adolescentes, bem como um pôster para apresentação da problemática.
Palavras-chave: Violência infantil. Agressões ao adolescente. Abuso infantil. Maus tratos.
Nomes:
+ CAIQUE FERREIRA
+ GABRIELLA PEREIRA
+ KATIA LOS ANGELES NUNES BEZERRA
+ SABRINA SOUZA SILVA
Proposta:
O trabalho tem como tema a violência psicológica autoprovocada por idosos institucionalizados. Foi realizado com o intuito de entender como as mágoas e reflexões do passado podem violentar a psique do idoso que está institucionalizado e como isto influencia em sua qualidade de vida. Para atingir este intento, foi elaborada pesquisa na literatura científica para melhor compreensão do assunto bem como entrevista semiestruturada a fim de coletar informações para conhecer melhor a situação do cotidiano do idoso que vive em instituições de longa permanência. Realizada esta etapa, deverá ser elaborada uma proposta de intervenção para contribuir com o enfrentamento do sofrimento vivido pelo idoso.
Palavras-chave: Idosos institucionalizados. Casas de repouso. Violência psicológica.
Nomes:
+ BEATRIZ CHRISTINY GARCIA DA CRUZ
+ GEOVANI DA SILVA DOS SANTOS
+ GLEICIMARE SILVA ARAGÃO
+ JESSICA DE ARAUJO SALIM
+ JULIANA GARCIA RODRIGUES
+ MELISSA GABRIELA SOUZA RIBEIRO
+ VICTORIA GAMERO VESTRESCHI
Proposta:
O tema do trabalho é o abandono e a evasão escolar na adolescência, cujo objetivo é identificar as principais causas do abandono precoce dos adolescentes da rede pública de ensino. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema, apontando diversos fatores que impulsionam os adolescentes a abandonarem os estudos antes de concluí-los. Serão proporcionadas informações pontuais de conscientização aos adolescentes, por meio de publicações a serem divulgadas na plataforma Instagram sobre educação, saúde na adolescência e qualidade de ensino. Após a divulgação nas redes sociais, serão acompanhados os números de visualizações e os comentários, com vistas ao aprimoramento e atualização do material.
Palavras-chave: Abandono. Evasão escolar. Adolescência. Conscientização
Nomes:
+ ALINE ALMEIDA LIMA
+ BRENA VIANA VIEIRA
+ FERNANDA STHEFANY DE CASTRO SILVA
+ GRAZIELLE GOMES RIBEIRO
+ KARINA VITORIA MORAIS DA SILVA
+ SABRINE GOMES
+ PABLO ARCANGELO APARECIDO ROSA
+ VITÓRIA BERNARDO
Proposta:
O presente trabalho tem como tema as adversidades de transexuais e travestis no mercado de trabalho, procurando refletir sobre as dificuldades enfrentadas por essas pessoas no local de trabalho. A partir de revisão bibliográfica identificou-se a alta porcentagem de indivíduos transexuais e travestis que optaram por seguir profissões informais por conta da escassez de oportunidade de trabalho formal. Sendo assim, entende-se que existe a necessidade de se intensificar a divulgação das dificuldades sofridas por essa comunidade específica. Logo, o trabalho tem como objetivo divulgar e dar ênfase numérica às dificuldades que pessoas transexuais e travestis enfrentam no mercado de trabalho. Foi realizado um levantamento bibliográfico de periódicos através da plataforma Scielo e a elaboração e aplicação de um questionário por meio da plataforma Google Forms ao público em geral, que demonstrou interesse em contribuir para a pesquisa. A partir dos conteúdos estudados nos periódicos e das respostas obtidas no questionário aplicado, produziu-se uma página na rede social Instagram para divulgar as informações adquiridas e, de alguma forma, ajudar a comunidade.
Palavras-chave:
Transexuais. Travestis. Mercado de trabalho.
Nomes:
+ BÁRBARA RODRIGUES TRINDADE DOS SANTOS
+ DANIELE OLIVEIRA DOS SANTOS
+ ELIS REGINA DE OLIVEIRA LOREDO
+ GUILHERME AMARO CESÁRIO
+ MAYCON GARCIAS ROCHA
+ MICHELLE DE ALMEIDA MENEZES
+ TELMA MASSARÃO ANDRADE
+ THAIS AGUIRRE
Proposta:
O trabalho tem como tema a prevenção à violência doméstica contra adolescente com deficiência. Procurou-se refletir a respeito das possibilidades de se contribuir para a divulgação da prevenção da violência doméstica contra o adolescente. O objetivo é conscientizar sobre a violência contra adolescentes com deficiência no âmbito familiar. Foi realizada uma revisão bibliográfica e notou-se um aumento do número de casos de violência contra crianças e adolescentes e reduzidas as informações acerca de adolescentes com deficiência vítimas de violência doméstica. Dessa forma, considera-se a importância intensificar a divulgação da ocorrência de violência contra esse público específico. A partir dessas informações obtidas foi produzido um infográfico que será disponibilizado em forma de folder.
Palavras-chave: Adolescência. Violência. Deficiência.
Nomes:
+ ARTHUR ALVES RAIMUNDO
+ BRUNA NEVES GOMES
+ CAROLINE ALVES DE CASTRO LOPES
+ EDUARDO AKIRA TANIGUCHI
+ KARINA BEATRIZ SANTOS DA SILVA
+ LAURA FERREIRA DAMASIO
+ VÍTOR AUGUSTO MARTOS
Proposta:
O tema do projeto é a violência contra os participantes do Movimento dos Trabalhadores sem Teto (MTST). Como problema, procurou-se compreender a maneira como os estudantes de curso superior conhecem o MTST, bem como a forma que eles entendem as questões defendidas por esse movimento, tendo em vista a negligência que os participantes sofrem no cotidiano. O conhecimento sobre os propósitos defendidos pelos integrantes do MTST pelo público universitário contribui para se ampliar as reflexões a respeito da necessidade de reconhecer o direito a moradia digna de todos os cidadãos, dessa forma, o objetivo proposto é conscientizar os alunos da FSA – Fundação Santo André, sobre a existência do MTST e a violência contra os membros do movimento. Para o desenvolvimento do trabalho, a revisão bibliográfica a respeito do tema foi feita através de textos de periódicos indexados na plataforma Scielo e outros sites referentes ao movimento e também aplicação de questionário, por meio de plataforma eletrônica Google Forms, aos alunos do Centro Universitário de Santo André. A partir das informações obtidas com a investigação bibliográfica e das respostas do questionário, elaborou-se uma cartilha eletrônica a ser divulgada pelas redes sociais.
Palavras-chave: MTST. Violência. Negligência. Conscientização. Moradia.
Nomes:
+ GIOVANNA BENEDUCCI
+ GIOVANNA FAUSTINO DE PAULA
+ ISABELLA DE GODOI ALMEIDA BELCHIOR
+ ISABELLA GUSLINSKI ANACLETO
+ RENAN GUIMARÃES
+ SONIA MARIA BAUER DE ASSIS
Proposta:
O trabalho tem como tema os impactos da disseminação de Fake News entre adolescentes. Procura refletir sobre a disseminação dos perigos existentes no consumo e divulgação de notícias falsas. A falta de consciência e cuidado na transmissão de informações podem desencadear sérios problemas psíquicos e sociais. A demanda surge do aumento da interação nas redes sociais e da violência que aparece em diferentes faces nessas redes; somado a isso todas as cargas emocionais que a adolescência traz. Educar os jovens para a vida online se põe como uma tarefa urgente. O objetivo é contribuir na conscientização de adolescentes sobre as consequências da divulgação de Fake News. Foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema e sobre os impactos negativos do uso excessivo das redes sociais; juntamente com a elaboração e aplicação de entrevista não estruturada em professores do ensino médio. A partir dessas informações obtidas com a revisão bibliográfica e o conteúdo das entrevistas, foi apresentada uma proposta para que o corpo docente promova rodas de conversas periódicas com os alunos utilizando materiais de apoio, tais como leitura de livros, filmes, vídeos. Foi proposta também a criação de uma caixa de acrílico, na qual é possível postar sugestões e ocorrências de assédio recebidas por estudantes, visando melhorias na comunicação da escola para com os alunos. Nesta caixa também consta um QR Code para que a postagem se faça de forma virtual.
Palavras-chave:
Fake News. Violência. Adolescentes. Redes sociais.
Nomes:
+ ANGELICA KEROLAYNE MENDES DA SILVA
+ ATHOS MACEDO DE ARAÚJO
+ EDUARDA RIBEIRO SOUZA MOTTA
+ EDUARDA VITÓRIA PADOVAN DRUDI
+ FERNANDA HONORATO NERI
+ MARCELO MERBACH SANTOS
+ PALOMA RUIZ
Proposta:
O poder do abuso e as consequências de uma infância roubada: alguns segredos não devem ser guardados
O tema do trabalho é a violência na adolescência e grupos marginalizados. O objetivo é divulgar os impactos da violência na saúde mental e na adolescência de grupos periféricos. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema. Estudos realizados pela OMS apontam que indivíduos expostos a diferentes contextos de violência ao longo de seu desenvolvimento apresentam em sua maioria o surgimento de transtornos psicológicos. Os jovens em sua maioria, diariamente, estão expostos, principalmente na comunidade, onde a exposição de adolescentes é de alta frequência. A partir dessas informações, foi elaborado um folder para que seja compartilhado com a população por meio das redes sociais. A divulgação das informações adquiridas através das pesquisas visa conscientizar a população sobre esses problemas, contribuindo para que haja uma redução nos índices de violência contra os adolescentes que vivem neste contexto.
Palavras-chave: Adolescência. Violência. Saúde Mental.
COORDENADOR: Prof. Me. CELSO RAMOS DE OLIVEIRA
PSICOLOGIA 1º SEM A
PSICOLOGIA 1º SEM D
Nomes:
+ DANIELLY FERREIRA DE SOUZA
+ EDUARDA PEREIRA FIORAVANTI DA COSTA
+ GUILHERME HENRIQUE BRANÃO MARTINS FARIAS
+ JANAINA APARECIDA BRIVILIERI
+ PATRÍCIA BUSSOLARO EVARISTO
+ SABRINA ZAN DE ANDRADE
Proposta:
Esse projeto trata-se de reflexão sobre a violência doméstica, com especial enfoque na violência psicológica; esta se desenvolve como um processo silencioso, que progride sem ser identificado, deixando marcas em todos os envolvidos. Iremos apresentar resultados e discussão que advém de um projeto de ACEX, que irá elencar as principais causas que desencadeiam a violência psicológica e verificar os principais prejuízos psíquicos, através do Instagram, e pesquisas de campo visando divulgar informações e conscientizar as pessoas a respeito da violência psicológica no lar, e como evitar comportamentos abusivos e melhorar o empenho psicológico familiar. Lembrando sempre que ao divulgar informações, precisamos recorrer a elas primeiro para nos conscientizar antes de tudo, e assim não só saber mais sobre o assunto debatido como ajudar mais pessoas e dividir nossos conhecimentos como estudantes de psicologia.
Palavras-chave: Psicológico. Violência. Família.
Nomes:
+ ALINE ENNE CARDIA
+ CLEIDIANE DE OLIVEIRA BARROS
+ JULIANE SOUZA DA SILVA
+ NAYARA CAMPELO DE SOUSA
+ SILVIA CRISTINA SCAVAZZA DE SOUZA
+ VICTOR ALEXANDRE DE MELO
Proposta:
Esse projeto é uma reflexão sobre a violência e discriminação contra os moradores em situação de rua. Para isso, entrevistas foram realizadas com as pessoas em situação de rua a fim de elencar as principais causas que desencadeiam essa violência, o que leva as pessoas a essas condições, que tipo de violência (física, verbal, emocional, discriminação, prejuízos psíquicos, violência de direitos) estão sofrendo ou já sofreram. A pesquisa foi realizada na ONG “Mãos que Abençoam”, no munícipio de São Caetano do Sul, e nos trouxe importantes informações e uma análise crítica de como podemos trabalhar a reinserção dessas pessoas à sociedade além da redução da violência.
Palavras-chave: Discriminação. Violência. Moradores em situação de rua.
Nomes:
+ ISABELA RIBEIRO SAMPAIO
+ ISADORA FERNANDES DE ARAUJO
+ JULIANA DANTAS FLORIANO
+ LEIRE MARQUES UBARRECHENA
+ NICOLE SIQUEIRA CARVALHO
+ VICTORIA CRISTINA DE ALMEIDA
Proposta:
Este trabalho apresenta um estudo sobre a violência contra os animais, com intuito de relatar sobre o abandono, os efeitos psicológicos causados neles e a importância da adoção. Foi feito o levantamento de dados detalhados a partir de entrevistas com uma protetora de animais, um questionário online e uma visita a uma ONG de resgate e adoção. Verificou-se que muitos dos animais já presenciaram maus tratos, chegando a passar fome e frio. Alguns, inclusive, eram adotados e depois devolvidos rapidamente ao local. Também há o fato de que muitas pessoas são contra a compra de animais, enquanto outras optam por comprar por sua aparência física, preferindo cachorros de raça ou de pequeno porte. Considera-se que a adoção em ONGs cresce a cada dia, mas que o abandono e maus tratos aos animais ainda é algo recorrente.
Palavras-chave: Violência. Abandono. Animais.
Nomes:
+ BEATRIZ AIKO NISHIKAWA
+ BEATRIZ MATHIAS DA SILVA
+ BRENDA STHEFANI MENDONÇA ARAÚJO
+ DÉBORA CRISTINA COELHO BENSI
+ HELENA DE OLIVEIRA GOMES BARRANCO
+ MONIZE SAMARA DA SILVA
Proposta:
Este projeto apresenta uma pesquisa que faz um levantamento das características gerais de famílias e escolas, com ocorrência de violência contra crianças, bem como avaliar os resultados. Apresentaremos os resultados bem como a elaboração de discussões que visam elencar as causas que desencadeiam a violência infantil. A pesquisa foi realizada com escolas da região do ABC Paulista.
Palavras-chave: Violência. Crianças. Causas. Família. Escola.
Nomes:
+ BÁRBARA FONSECA POLO
+ BÁRBARA S. F. LEITE
+ DOMENICA C. Q. G. DOS REIS
+ LIVIA C. FOGO TURCO
+ MARCIA M. SAITOW PORTAS
Proposta:
O racismo é uma das principais heranças da era colonial, fruto do padrão de poder instituído naquela época, que estabelece, ainda hoje, relações racializadas e hierarquizadoras nas estruturas sociais, institucionais, religiosas, entre outras. Nesse caminho, o processo abolicionista não ocorreu somente pelo fim da escravidão, mas, também pelo início de uma luta pela igualdade e dignidade da pessoa humana, uma vez que a abolição não foi suficiente para garantir esses direitos. A permanência de estereótipos racistas representa um dilema persistente que se perpetuou ao longo do tempo. A discriminação em razão da cor da pele por assim definir como raça, tem colocado a humanidade a se comportar de forma velada e, por vezes, explícita de uma violência coletiva em razão do preconceito racial.
Palavras-chave: Racismo. Desigualdade. Preconceito. Violência.
Nomes:
+ BEATRIZ SILVA ALVES
+ GABRIELY TOTI MENDES
+ GIOVANNA CAMPORESI COPPINI
+ LARISSA DELMONDES DE OLIVEIRA
+ LÍDIA LIMA GLATT
+ RAFAELLA ZANUTTO OLIVEIRA
Proposta:
Este projeto visa explorar e discutir a violência contra a mulher que se constitui como um fenômeno multifacetado e complexo, e é antes de tudo uma violação de direitos humanos. Pode ser compreendida por atos violentos fundamentados em relações de gênero, manifestando-se de diferentes formas, abarcando, dentre outras, as dimensões da violência psicológica, moral, física e sexual. Baseando-se na explicação dos termos “violência física” e “violência psicológica” apresentando resultados e discussão, que advém de um projeto de ACEX, sobre o quanto isto acontece com frequência e, muitas vezes, ao nosso lado. Foram realizadas pesquisas e “entrevistas” anônimas para a elaboração de gráficos e estatísticas a fim de mostrar a realidade de muitas mulheres que sofrem na mão de abusadores. Posteriormente ao levantamento de dados, auxiliaremos as mulheres a, com fundamento na explicação dos termos, identificarem se estão passando pelo mesmo problema ou se têm conhecimento de alguém que esteja e tenha forças para denunciar quando se sentir pronta. O resultado desta ação proporcionará o maior conhecimento das diferentes formas de abuso que a mulher sofre, resultando na conscientização da população e maior identificação por parte das mulheres e futuras denúncias.
Palavras-chave: Mulher. Violência. Abuso. Direitos
Nomes:
+ CLARISSA DA SILVA
+ LARISSA RICHETTO ZEBER
+ LENILDA MIRANDA FONSECA
+ MARIA EDUARDA DE OLIVEIRA
+ SOPHIA PAIVA RIBEIRO DE BARROS
+ THAMIS AUGUSTA SALLE DO PRADO
Proposta:
Esse projeto visa abordar no contexto atual a violência que permeia nosso corpo social. Diante de tal problemática que vem desde os primórdios da humanidade e tendo em vista que tal pauta ainda seja incompreendida e em alguns casos seja um “tabu” em algumas civilizações, elaboramos essa pesquisa com o objetivo de desvendar as faces da violência e sua culturalidade. Diante dos casos de violência no Brasil, observamos que sempre foram uma questão problemática de estrutura social e cultural. Tais raízes desta violência podem ser encontradas na herança arcaica, que tem formado a identidade brasileira desde nossos primeiros dias. Se olharmos nossa origem e nossa história vamos perceber que somos frutos de tamanha violência praticada pelos colonizadores que em 1500 quando ao entrarem em nossas terras mataram e escravizaram povos indígenas e povos africanos. Atualmente, o Brasil vem assumindo patamares elevados e significativos da violência, sendo seu auge na taxa de homicídios que ocorreu no ano de 2017, quando 65.602 pessoas foram assassinadas no país e ocorrem a partir da utilização de força física ou poder sobre si mesmo, pessoa ou grupo, causando algum tipo de dano. Os tipos de violência podem ser classificados como violência física, psicológica, moral, sexual, econômica e social. Os atos de violência podem utilizar um ou mais tipos de violência. Pretendemos assim, através destas informações oportunizar uma ampla visão sobre o quanto a violência, seja ela estrutural ou social vem afetando de forma gradual nosso cotidiano, nosso entorno e nossa sociedade.
Palavras-chave: Violência. Cultura. Sociedade.
Nomes:
+ ALLANIS CRISTINY COSTA SILVA
+ AMANDA CANDIDO DE LIMA
+ DÉBORA ABRANTES DA COSTA
+ JORDANA RABELO DE OLIVEIRA
+ MARIANNA ARAUJO PACHECO
Proposta:
Este projeto de Ação Curricular de Extensão (ACEX) visa estabelecer quais as circunstâncias que acarretam uma violência à pessoas com deficiência física (PCD’s), como ocorrem as violências que impactam a mente e a autoestima dessas pessoas. A pesquisa trará experiências individuais de pessoas com deficiência, sugestões de como combater o preconceito e a visão de pessoas sem deficiência sobre o assunto.De modo geral, há muitas maneiras de combater a falta de acessibilidade e o preconceito contra pessoas com deficiência física, cada indivíduo deve se conscientizar e lutar pelos direitos de PCD’s.
Palavras-chave: Saúde. Direitos. Violência psicológica. Violência física. Capacitismo.
Nomes:
+ ESTHER BRAZILE DA SILVA
+ JULIA DE CARVALHO AMARELLO
+ LUCAS MATHEUS SOUSA DA COSTA
+ PEDRO SILVA DREZETT FERREIRA
+ RAFAEL BUSCARIOLI TRESSINO
Proposta:
Esse projeto visa compreender como as mídias de entretenimento influenciam na violência contra mulheres negras e amarelas. Considerando que esta violência é fomentada pelas mídias de entretenimento à medida em que alimentam o estereótipo e objetificação destas mulheres, a divulgação dos resultados deste projeto proporcionará aos leitores entendimento do quanto, na realidade, isso maximiza os preconceitos que a sociedade já possui há tempos contra estas mulheres de cor e como isso as torna vulneráveis à todas as formas de violência desde cedo.
Palavras-chave: Entretenimento. Violência. Estereótipo. Preconceito. Mulheres Negras. Mulheres Amarelas.
Nomes:
+ CAROLINE DA SILVA RODRIGUES CASTRO
+ GABRIELA CRISTINA FONSECA
+ KIMBERLY CRISTINA MOURA
+ LARISSA EUGENIO DE SOUZA
+ TATIANE CABRAL SANT’ANA
Proposta:
Este projeto visa verificar o conhecimento já existente das mulheres sobre os tipos de violência doméstica, tanto física como psicológica, seus impactos, bem como auxiliar futuramente na identificação de algumas atitudes características da violência, uma vez que suas consequências podem ser imperceptíveis a curto prazo. Baseando-se nas respostas dadas, através do preenchimento de formulário, objetiva-se identificar se as mulheres possuem conhecimento do que é uma violência doméstica, para além das agressões físicas, e como podem ser manipuladas ou sofrer ameaças para não sair de uma relação abusiva. Pretende-se incentivar a busca de orientação psicológica da vítima, a denúncia do abusador às autoridades públicas, a busca de uma rede de apoio através de profissionais e parentes, assim como acompanhar o crescimento da violência doméstica contra mulheres durante a Pandemia de COVID-19.
Palavras-chave: Violência. Mulher. Psicológico. Pandemia.
Nomes:
+ CAROLINA AUGUSTA VICENTE FONTOURA
+ DAIANE DE JESUS PAULINO
+ DAVI RODRIGUES DE ARAUJO FERRARI
+ GUILHERME REIS MELO
+ MARCOS DA SILVA SILVA
Proposta:
Este trabalho apresenta o resultado de um estudo qualitativo sobre a invisibilidade das pessoas com necessidades especiais atendidas por uma escola pública do estado de São Paulo. Foi feito o levantamento de dados legais e teóricos a partir de documentos pertinentes e realizada entrevista semiestruturada por meio de um questionário aberto com uma profissional da escola que faz atendimento a estudantes com necessidades especiais. Verificou-se que a instituição escolar apresenta muitas dificuldades estruturais, vivência extremamente carente de falta de recursos, falta de acesso das famílias atendidas por outros serviços que de certas especialidades, condições precárias de serviços de saúde, baixa empregabilidade, apontaremos que mesmo diante das limitações estruturais há um atendimento de qualidade realizado pelos profissionais. Considera-se que a participação do profissional da psicologia é de fundamental importância como campo científico complementar e qualificador do atendimento realizado nas escolas acompanhado de políticas públicas visando uma diminuição nas desigualdades existentes, a fim de se garantir o bem-estar daqueles que são invisibilizados.
Palavras-chave: Invisibilidade. Educação. Psicologia.
Nomes:
+ GRACIELE SERAFIM ESPANHA
+ IGOR PEGORETTI BALLESTERO
+ KEZIA FERNANDA DIAS DE PAUDA
+ LAURA BEATRIZ DE ALEXANDRIA SANTOS
+ PAMELA SCHIAVO
Proposta:
O presente artigo tem como intuito, cientificar os leitores sobre o encarceramento na infância e consequências causadas por ele. Através de pesquisas realizadas acerca do tema, obteve-se resultados alarmantes ao que se refere exploração, maus tratos, abuso e violência contra a criança e/ou adolescente, e como afeta a vida futura deles, causando a eles medo e bloqueio emocional, dentre outros problemas psíquicos. Portanto, o intuito é alertar sobre a importância de protegê-los, visto que na pesquisa realizada 69,2% convivem com a criança e/ou adolescente que sofrem com o encarceramento na infância e não sabem como proceder diante dessas situações.
Palavras-chave: Violência. Crianças. Adolescentes. Infância
Nomes:
+ DOMINIQUE OLIVEIRA DE ARAÚJO
+ LARISSA DOS SANTOS REGIS
+ MILENA VIMER
+ PIETRO LUCIANO DE CARIA
Proposta:
O objetivo principal do nosso trabalho é recolher dados sobre o impacto da violência LGBTQIA + durante a juventude, e como isso afeta na vida adulta. As formas de violência são muito amplas quando tratamos desse tema, os jovens LGBTs enfrentam ela durante sua infância – seja ela representada pelo preconceito verbal/psicológico de seu núcleo familiar, seja em seus relacionamentos interpessoais, e também na sua vida social, a agressão física e verbal que passam diariamente por conta da sua identidade de gênero e sua orientação sexual. O jovem LGBT quando se descobre diferente do que é predominantemente considerado normal – infelizmente – pela maior parte da sociedade, que tem um pensamento retrógrado acerca da sexualidade, ele se sente excluído, desamparado e marginalizado em muitos casos. Todos esses pilares desde a infância até a adolescência levam a um caminhar diferente quando o assunto é saúde mental dos jovens adultos. Todas as turbulências passadas na infância e adolescência podem gerar solidão, depressão e/ou ansiedade. A taxa de depressão e índice de suicídio dos jovens LGBTs é muito alto, principalmente no Brasil. “Estima-se que jovens rejeitados por sua família por serem LGBTQIA+ têm 8,4 vezes mais chances de tentarem suicídio”, afirma o fundo do Brasil.
Palavras-chave: Violência LGBT. Juventude. LGBTfobia. Saúde mental. Desenvolvimento.
Nomes:
+ AMANDA TEIXEIRA DA SILVA
+ GYOVANA ANDREZA MOITINHO BRANCATE
+ JOÃO PEDRO SOARES SILVA
+ VINICIUS DE ALMEIDA BRAVO
Proposta:
Esse trabalho apresenta um estudo sobre a violência contra pessoas portadoras de transtornos, com o intuito de se observar o preconceito existente. Foi feito o levantamento de dados detalhados a partir de entrevistas com pessoas que já tiveram ou conhecem alguém que tem algum tipo de transtorno mental, por meio de um formulário online. Verificou-se que as pessoas que responderam esse formulário apresentam casos extremamente difíceis em que elas ou outras pessoas tiveram que lidar com esses transtornos, há um número exacerbado de casos de depressão e ansiedade, além de muitos relatos de violências sofridas por conta desses transtornos. Considera-se que as pessoas que detêm mais informações sobre problemas psicológicos devem investir mais na propagação de informação, a fim de conscientizar as pessoas sobre essa violência existente e quebrar esse ciclo de preconceito que vem sendo construído há anos.
Palavras-chave: Violência. Transtornos mentais. Conscientização.
Nomes:
+ LAÍS SANTOS DE ANDRADE CARREIRA
+ LIZANDRA PERUCCI DE SOUZA
Proposta:
Este trabalho fornece um conhecimento ao tema Maus-tratos dos Animais com o intuito de observar as principais situações emergentes a respeito dos direitos e bem-estar da vida animal, como um todo. Só podemos conhecer o todo se conhecermos as partes que o compõem, para conhecer não podemos isolar uma palavra ou informação, dessa forma, partir dos estudos e conhecimento, ocorreu um levantamento de dados detalhados a partir de documentos pertinentes e realizadas entrevistas com crianças, jovens, adultos e idosos a fim de identificar o conhecimento pertinente a cada um sobre o tema e suas presentes regulamentações, a meio de questionário on-line. Verificou-se que o assunto ainda é pouco debatido e pouco representado a grandes causas, ou seja, ainda é um assunto isolado e com pouco conhecimento a fundo sobre maus-tratos, como: forma de ajudar os animas e denunciar os responsáveis pela violência. Considera-se que o poder público deveria investir mais em movimentos em pró da vida animal e ouvir os representantes e coordenadores de ongs para que houvesse uma diminuição nos problemas explícitos em nossa sociedade a fim de se garantir o bem-estar de todos os animais.
Palavras-chave: Maus- tratos. ONGS. Causa animal. Políticas públicas. Governo.
COORDENADORA: Profa. Dra. JULIANA APARECIDA MARTINI
PSICOLOGIA 6º SEM B
Nomes:
+ RAFAELA FERNANDA DE LIMA
+ CARLA FERREIRA DOS SANTOS
Proposta:
Assédio moral é a exposição de pessoas a situações humilhantes e constrangedoras no ambiente de trabalho, de forma repetitiva e prolongada. Com base em artigos científicos que referiam aumento de casos de assédio moral em tempos de pandemia construímos e aplicamos um questionário pelo Google Forms para compreender essa realidade junto aos alunos e conhecidos em geral. Os resultados mostraram que 25,04% dos 41 participantes já haviam sofrido assédio moral no trabalho, no qual 12% achavam que era assédio, porém 62,96% acreditavam que não. A partir dos dados foi construído um material que foi compartilhado digitalmente nas mídias da FSA e a todos os participantes. O ambiente de trabalho é muito mais que rentabilidade monetária, é uma fonte de saúde, de desenvolvimento social, intelectual e profissional, muitas vezes geradora de sofrimento emocional, que precisa ser atendido e debatido, outros determinantes justificam a dificuldade de compreensão dessa realidade pelo empregado, porém se faz necessário compartilhar informações e canais de ajuda à essas pessoas.
Palavras-chave: Saúde no trabalho. Assédio Moral. Pandemia.
Nomes:
+ CAROLINA APARECIDA HIRSCH SILVEIRA
+ RAFAELA CARRARO LOLO
+ STEFANO KANACE GONÇALVES VASQUES
Proposta:
O tema violência contra a mulher vem ganhando discussões cada vez mais detalhadas e profundas atualmente, observamos a necessidade desse assunto ganhar maior foco e ser abordado com mulheres que estão começando a se relacionar. Entendemos que quando as mulheres começam a ter suas primeiras relações amorosas, a falta de conhecimento faz com que pensem que muitas situações abusivas passem como “normais”, e por isso escolhemos priorizá-las neste estudo. A fim de estudar a violência contra a mulher dentro da faculdade, abordamos o tema usando como base artigos estudados e as respostas obtidas no questionário do Google Forms que produzimos e respondemos sigilosamente. Participaram 77 mulheres entre 17 e 49 anos, que referiram que já tiveram relação sexual sem vontade apenas para agradar o parceiro (64,9%), já tiveram medo do parceiro em discussões (41,6%), já se afastaram de amigos por causa do parceiro (62,3%), e já passaram a senha das redes sociais para ele (59,6%). Podemos concluir que a visão de uma relação saudável vem sendo discutida cada vez mais, e as discussões vêm se ampliando diante das questões relacionadas à violência, mas ainda há muito para se fazer. A partir dos resultados foi construído um folder para ser encaminhado aos participantes e à população em geral por meio das mídias. Entendemos que ao passo que se amplia o debate acerca do tema, se mostra a urgência de novas iniciativas, legislações e saúde pública a respeito da violência contra a mulher.
Palavras-chave: Saúde da Mulher. Violência contra a mulher. Prevenção à Violência.
Nomes:
+ KAREN VANESSA DE SOUZA TOGNOLI
+ ALINE MILLA
+ DANIELE SOUSA
+ IRACEMA MASSAIOLLI
Proposta:
A pandemia que assola o Brasil e o mundo tem impactado a vida de toda a população, tanto na vida pessoal quanto na coletiva. Neste trabalho abordamos o impacto da pandemia frente aos efeitos na saúde mental dos profissionais da saúde que prestam assistência a toda a população. A sobrecarga e pressão sob esses profissionais resultam em estresse e isso não é sinal de fraqueza ou incompetência profissional, mas um alerta quanto a necessidade de cuidados mentais e físicos. Médicos chineses que cuidavam de vítimas de COVID-19 e tinham melhores indicadores de apoio social foram capazes de manter uma melhor qualidade do sono, maior autoeficácia, menor intensidade de sintomas ansiosos e impacto reduzido de estressores. No presente estudo, a partir da resposta de sete pessoas de maneira sigilosa em formulário online observou-se o impacto na saúde como também a importância da rede de apoio para manutenção da saúde mental dentro do ambiente de trabalho. A maioria dos participantes (57,1%) disse ter se sentido só durante a pandemia e ter grande receio de contagiar os familiares (85,8%), ao mesmo tempo que tinham familiares para os apoiarem quando necessário (85,7%). A resposta psicológica às situações de estresse é individual, com manifestações únicas, influenciadas pelo contexto de vida e trabalho em que estão inseridas. O trabalho em equipe, o não se sentir só, são importantes aspectos da saúde mental de uma equipe, a promoção da saúde mental é essencial, uma vez que geram efeitos clínicos, políticos e sociais. Após os resultados foi construída um banner para compartilhamento com os participantes e população em geral, com práticas promotoras de bem-estar e canais de ajuda. Mesmo que atualmente a pandemia se apresente de maneira mais branda e com maior controle, principalmente após a vacinação da população, é importante nos questionarmos sobre ações que promovam institucionalmente a saúde mental dos profissionais de saúde, entendendo a mesma como direito.
Palavras-chave: COVID-19. Saúde Mental. Profissionais de Saúde.
Nomes:
+ ANA CAROLINE LINO
+ CAMILA BENTO DOS SANTOS
+ GIOVANNA FERNANDES BEZERRA
+ MARIANA SANTANA DE SOUZA SOARES
Proposta:
A partir do campo da Saúde Coletiva, compreende-se a saúde e a doença como um processo multidimensional, decorrente de fatores históricos, culturais e sociais. Estar saudável ou doente é resultado de um processo amplo que envolve aspectos biológicos, psíquicos, culturais e sociais. Na adolescência entendemos que as emoções e a mudança de papel social podem trazer sofrimento e evidenciar ações que carecem de cuidado, como o comportamento suicida. Este projeto de extensão teve como objetivo geral compreender quais são as crenças e representações sobre saúde, doença e corpo de estudantes do ensino médio de uma região do município de Santo André. A Psicologia se inseriu junto aos demais cursos da Faculdade de Medicina do ABC e realizou uma atividade junto aos alunos do ensino médio a fim de questionar e refletir sobre problemas que não teriam solução imediata. Os resultados demonstraram a onipotência e a resposta imediata que gera angústia e incerteza ao adolescente, o que foi problematizado. Concluímos o quanto se faz necessário o acolhimento e o questionamento da onipotência na resolução de conflitos como ação preventiva ao suicídio.
Palavras-chave: Suicídio. Prevenção. Adolescência. Escola.
Nomes:
+ BIANCA BARRETO DOS SANTOS
+ ISABELA OLALEYE MOREIRA DE ALMEIDA
+ LUCINÉIA GOMES DE SOUSA
+ MANOELA DE OLIVEIRA DIAS FEITOZA
Proposta:
O termo narcisismo tem sua origem na Grécia, derivando da palavra narke que quer dizer entorpecido, representado a vaidade e a falta de empatia. A libido, a sensibilidade direcionada para o próprio indivíduo faz com que a relação com o outro, principalmente o filho, seja conturbada. Na presente pesquisa abordamos conceitos relevantes a respeito da temática do trabalho, trazendo informações a partir da plataforma do Instagram para que pudessem auxiliar as pessoas na identificação do próprio sofrimento, e com isso proporcionar um caminho para que as pessoas pudessem procurar auxílio e terem melhor qualidade de vida. As informações passadas ao público pelo presente trabalho auxiliaram no compreendimento do tema e levantaram sua discussão, ajudando as pessoas a procurarem ajuda. Apesar da pouca interação pela plataforma Instagram, as informações foram disseminadas e o público-alvo foi atingido. Como esse conteúdo continuará disponível na plataforma, ele ainda poderá atingir mais pessoas levando o aprendizado e ajudando-as a superar o sofrimento causado pelo transtorno.
Palavras-chave: Mães narcisistas. Narcisismo. Violência contra a criança.
Nomes:
+ AMANDA BATISTA FRANCISCO GONÇALVES
+ AMANDA RODRIGUES SILVEIRA
+ LUANA VENÂNCIO WOIDELLA
+ YASMIN FERREIRA OTTATI
Proposta:
A situação de risco ambiental para desastres naturais traz grandes preocupações para os residentes nessas áreas, geralmente famílias atendidas e acompanhadas pelo poder público. A Psicologia das Emergências e Desastres é o estudo do comportamento e do modo como as pessoas reagem a essas situações críticas, que causam perdas materiais, ferimentos e muitas vezes mortes de entes queridos, acarretando consequências psicológicas que podem afetar sua vida. Este estudo objetivou compreender o serviço a essas famílias prestado, antes, durante e após uma situação de desastre, principalmente quanto ao apoio social e emocional. Após estudo foi realizada visita a uma instituição que se estabelece em um desses territórios. Não havia um serviço estruturado de forma contínua e o órgão que agia nesses casos era a Defesa Civil, nesses momentos não havia inserção de psicólogos. O psicólogo pode auxiliar na elaboração de políticas públicas, como também auxiliar na identificação de recursos e acolhimento dessa população. A partir disso, foi encaminhado ao serviço da Defesa Civil as possibilidades de trabalho do psicólogo dentro da área de Emergência e Desastre a fim de ampliar a reflexão sobre recursos a serem disponibilizados às pessoas que vivem em áreas de risco, bem como reforçar o dano emocional que tais situações ocorrem. Compreendemos que esse olhar se faz importante pois é uma situação que prejudica a vida do sujeito integralmente, sua qualidade de vida, sua saúde física e emocional, bem como sua vivência dentro da cidade.
Palavras-chave: Psicologia de Emergência e Desastres. Auxílio Psicossocial. Desastres Naturais.
Nomes:
+ GIULIA GABRIELLE FERNANDES DE MORAIS
+ LETICIA ELLEN DE ALMEIDA
+ NATHALIA MILLER MAGNANI
+ VITORIA PRUDÊNCIO TERESSAM
Proposta:
O projeto foi pensado e criado devido a violência sexual estar presente no dia-dia das escolas através de brincadeiras e ações que desrespeitam o próximo, mas que é visto como uma forma de entretenimento e brincadeira. É notável o crescimento de crianças e adolescentes que sofrem este tipo de abuso, entre 2017 e 2020 mais de 180 mil adolescentes sofreram violência sexual – uma média de 45 mil pessoas por ano, é o que revela o Panorama da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes no Brasil. O projeto consiste em conscientizar os alunos de que essas brincadeiras e ações pode ser uma violência sexual dentro do ambiente escolar. A conscientização se dará através do aprofundamento sobre o tema e na melhor consciência corporal, nos limites e respeito com o próprio corpo e o do próximo, agindo assim de maneira preventiva e informativa. A ação foi realizada através das plataformas sociais, criamos um Instagram sobre Violência Sexual para que os adolescentes pudessem se conscientizar e entender mais sobre a violência, até agora temos 51 seguidores e 10 postagens. Com este projeto esperamos conscientizar e fazer outras pessoas entenderem mais sobre os assuntos, e compartilhar as informações que tivemos acesso, a todos que vivenciam essas relações ainda na escola.
Palavras chaves: Violência sexual. Psicologia escolar. Adolescência.
Nomes:
+ ISIS GOMES DE OLIVEIRA FRANÇA
+ ROSIANI DO AMARAL E SILVA MORAES
Proposta:
O presente estudo teve por objetivo apresentar a técnica da Psicoterapia Breve através da avaliação de dados de artigos científicos já publicados sobre o tema, fazendo considerações do seu uso no acompanhamento psicológico de crianças vítimas de violência. Aprofundamos a compreensão do conteúdo através de depoimentos de profissionais psicólogos atuantes na área. Os resultados parecem apontar que o uso da técnica é positivo e bastante eficiente no atendimento de crianças e adolescentes que sofreram violência, desde que haja a presença de alguns fatores muito relevantes como o domínio da técnica pelo profissional que vai aplicá-la, a realização de um trabalho com uma equipe multiprofissional na assistência dessa criança e, sobretudo a participação da família e da rede de apoio para o êxito do trabalho. A partir dos resultados construímos um vídeo explicativo sobre a técnica da Psicoterapia Breve para psicólogos e estudantes de psicologia. Por fim, concluímos que, os resultados encontrados apontam para a necessidade de um olhar cada vez mais cuidadoso para a questão da violência contra crianças e adolescentes.
Palavras-chave: Psicoterapia Breve. Violência sexual infantil. Rede de apoio.
Nomes:
+ LETICIA CARVALHO
+ REGIANE MACEDO
Proposta:
As situações de violência na infância geralmente ocorrem no próprio ambiente familiar, atravessadas pela cultura familiar, histórias, crenças, cuidados, passados de geração em geração, e que muitas vezes, agressivos e violentos, acabam prejudicando o desenvolvimento da criança. O presente trabalho consistiu em apresentar Podcast em oito episódios através da rede social Spotify sobre tipos de violência infantil. As fontes que utilizamos foram artigos científicos na Scielo e Google Acadêmico, visando aprofundar e mostrar as diversas formas de violência na infância e os impactos que podem gerar na criança, adolescente, chegando até na vida adulta. Foi observado boa receptividade das informações levando alguns ouvintes a se identificarem com as situações apresentadas. A partir disso pretende-se ampliar a divulgação do tema e promover a redução de situações de violência na infância.
Palavras-chave: Saúde Mental. Violência. Infância. Família.
Nomes:
+ BEATRIZ RODRIGUES ADÃO
+ BRUNA CRISTINA LIMA PEREIRA
+ JÉSSICA IVANA CARVALHO
+ JOÃO COSTA BEZERRA
+ KHATARINA RIPAMONTI ZAPPAROLI
+ LIREGINA CONCEIÇÃO SANTOS
+ SORAIA DE SOUZA MARQUES
Proposta:
O assédio é uma forma de perseguição, importunação e insistência permanente que tem caráter recorrente e inconveniente para a vítima. O assédio pode ocorrer em diversos ambientes, neste trabalho será abordado o assédio sofrido por mulheres cisgêneras no ambiente corporativo. Primeiramente foram pesquisados artigos sobre o tema e, em sequência e de maneira concomitante, foi divulgado para o público-alvo (mulheres cisgêneras) um questionário a ser respondido através do Google Forms a fim de trazer maior compreensão sobre como essa vivência se faz presente atualmente nos nossos grupos e redes sociais. Foram 103 respondentes, das quais 57,3% relataram já ter sofrido alguma situação de assédio no trabalho, 60,7% estavam na faixa etária entre 18 e 30 anos e 80,5% realizado por homens. Observa-se que as estatísticas mostraram a comum presença da prática de assédio feminino dentro das corporações, bem como delinearam como se dá o quadro (faixa etária, gênero e cargo de quem o pratica etc.), essas situações eram frequentes e trazia como consequências problemas emocionais autorrelatados (ansiedade 55,7%; insegurança 54,1%, medo 44,3%). Os dados recolhidos do formulário, juntamente à pesquisa de artigos já citada acima, serviram de base para construção de uma ação interventiva junto às mulheres em geral, com intuito de que possam identificar tais situações e agentes assediadores e, como resultado, buscar por ajuda nos locais adequados de atendimento. Essa ação foi concretizada como uma cartilha digital explicando os tipos de assédio e como defender-se dele, a qual foi divulgada nas redes sociais. Sendo uma prática comum e, ao mesmo tempo tão devastadora para quem sofre, é necessário que seja disseminada a informação de como reconhecer o assédio no trabalho e como se proteger (ou proteger o outro) por meio de ações e da denúncia.
Palavras-chave: Assédio à mulher. Assédio moral. Assédio no ambiente corporativo.
Nomes:
+ ENZO SGRIGNOLLI
+ GABRIEL GRADIN MACIEL DA SILVA
+ MARIANA COSSA BRAVO
+ RAFAELA COSSA BRAVO
Proposta:
Este trabalho aborda a violência obstétrica e seus impactos psicológicos nas gestantes. A violência obstétrica é mais uma forma de violência contra a mulher que pode ocorrer em qualquer momento da gestação (pré-natal, parto e puerpério) e que pode causar danos profundos à gestante e ao bebê. Apesar do grande número de casos desse tipo de violência no Brasil, ainda não existe uma lei específica que defina e tipifique especificamente a violência obstétrica, apesar de haver alguns dispositivos legais que protejam as gestantes em nosso país. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo informar a população sobre violência obstétrica e construir um canal de comunicação (blog) com pessoas que vivenciaram essa situação de abuso e maus-tratos a fim de promover a redução da violência contra a mulher antes, durante e depois do parto e tornar a comunidade um lugar mais seguro para as gestantes e seus bebês. Por fim, foi possível observar na prática, por meio dos relatos obtidos através do blog, como a violência obstétrica ocorre e como ela está enraizada em nossa sociedade, e o quanto são necessários espaços de escuta e acolhimento a este sofrimento.
Palavras-chave: Violência obstétrica. Gestante. Psicologia da Saúde.
Nomes:
+ GUILHERME BIANCHI SIMÕES
+ ÁGATA GABRIELE MAGALHÃES PALHANO
+ SARA ALMEIDA DE SOUZA
+ VICTORIA ZANIRATO DOS SANTOS
+ LETÍCIA PEREIRA SANTOS
+ BEATRIZ VIEIRA DOMINGUES
Proposta:
Atualmente é crescente o número de professores com medo de alunos e de locais de trabalhos com um alto índice de violência escolar. Através dos levantamentos bibliográficos, escuta ativa, conversa com professores, coleta de dados; construir um projeto com causas, consequências e prevenções referente a violência psicológica em âmbito escolar. Participaram 65 professores, sendo 92,3% da rede pública, 75,4% relataram já ter vivenciado uma situação de violência verbal por alunos, 81,5% estavam dando aula no ensino fundamental I, 96,7% acreditam que os pais transferem a responsabilidade da educação para eles. O assédio moral e as agressões verbais sofridas pelos professores são violências reais, difícil de mensurar, e que causam sérios efeitos na saúde psíquica dos docentes. A integração saudável entre família e escola é o que mais possibilita a diminuição e prevenção da violência, devido ao fato de serem instituições de grande valor para os alunos e para a sociedade.
Palavras-chave: Violência escolar. Docência. Esgotamento profissional.
COORDENADORA: Profa. Dra. Adil Margarete Visentini Kitahara
PSICOLOGIA 6º SEM A
Nomes:
+ CAROLINA BARREIROS MARQUES DOS SANTOS
+ MAGALI MENDONÇA DA SILVA GUERINO
+ MÁRCIA DE SOUZA BALBINO
+ MARIA ISABEL RIBEIRO MAGIOLO
+ ROBSON MENDES ALVES
+ SOLANGE TINELLI SANCHES
Proposta:
O objetivo foi compreender como a violência doméstica contra crianças e adolescentes reflete nas escolas, como os estabelecimentos de ensino podem e devem atuar frente ao combate deste tipo violência e as questões culturais e sociais influenciam na atuação de profissionais que atuam diante da constatação, na denúncia e no exercício de suas funções. O estudo foi desenvolvido através de uma abordagem metodológica qualitativa, com questionário semiestruturado com profissionais que atuam diretamente com as vítimas. Os conteúdos obtidos nessas entrevistas foram categorizados e analisados de acordo conforme a percepção e o reflexo que tem na vida dessas crianças e adolescentes. O presente trabalho possibilitou ao grupo verificar a importância da escola como agente de mudança no que tange a quebra do ciclo da violência doméstica e de integração de crianças e adolescentes com uma nova perspectiva em nossa sociedade. A pesquisa dialogou com o trabalho de diversos autores sobre o tema abordado, pesquisa em campo com entrevistas realizadas com os profissionais que atuam diretamente com crianças e adolescentes que passam por algum tipo de violência. As experiências vividas na infância e na adolescência são significativas e refletem na constituição emocional, psíquica, física e biológica do indivíduo em sua vida adulta. A recorrência da violência gera profundos danos no desenvolvimento, com isso, enfatiza a necessidade de cuidados e trabalhar essa questão com prevenção, intervenção, assistência e educação, promovendo um sistema de proteção adequado com diferentes funções e ações, mudança social e assistencial para que esse e outros tipos de violências não sejam vistos como fatos e ocorrências comuns e até atribuindo a responsabilidade dos fatos a um suposto comportamento inadequado da vítima. Verificou-se a importância dos serviços existentes, a necessidade de um olhar das autoridades governamentais sobre as políticas públicas que visa suprir as demandas apresentadas para se obter condições melhores de atuação desta equipe. Podemos citar um exemplo que é a falta de mais Conselhos Tutelares na região e com infraestrutura adequada que permita atender todas as demandas da população. Em contrapartida, precisamos de uma sociedade esclarecida a cerca deste assunto para denunciar toda e qualquer forma de violência e conhecer os canais de denúncia e a sua forma de atuação. É de caráter urgente combater a violência sofrida pelas Crianças e Adolescentes e dentro dos espaços educacionais, buscar saídas para a quebra deste ciclo perverso e cultural e que vem deixando marcas na história de cada indivíduo e resultando num ciclo vicioso. Se faz necessário a conscientização para prover mudanças de pensamentos e ações violentas para a quebra deste ciclo de violência e que por vezes mata o indivíduo física e emocionalmente. Espera-se que este trabalho possa contribuir para verificar a importância da escola na integração destas crianças e adolescentes e como agente transformador em nossa sociedade.
Palavras-chave: Violência doméstica. Criança e adolescente. Integração. Escola. Transformação.
Nomes:
+ ANDRÉIA MARA DE TRINDADE COSTA
+ LUCAS IAGO DE OLIVEIRA DONEGA
+ MARCELA ALVES
Proposta:
Em tempos de pandemia perceber-se que as pessoas frequentemente ficam em estado de alerta, no qual envolve uma série de sentimentos e sintomas, tais como, estresse, incertezas, nervosismo, preocupação, tristeza, ansiedade e o medo que deriva da falta de controle frente a uma situação que é do imprevisível. Nesse sentido, um terço das pessoas que fazem parte de determinada população exposta a uma pandemia podem vir a desencadear sintomas psíquicos durante o pico de contágio. O profissional da atenção psicossocial tem um papel fundamental em uma epidemia. A psicologia tem se reinventado para acompanhar esses impactos na subjetividade. O objetivo foi verificar o impacto que a violência doméstica causa em crianças e adolescentes e o seu reflexo nas escolas e na sociedade. Diante do cenário atual, que é a pandemia da violência doméstica, o grupo pretende divulgar os canais que permite exercer os direitos destes cidadãos, assim como a importância do papel da Escola na prevenção e integração das maiores vítimas desta violência. Neste estudo, utilizamos uma pesquisa abrangendo o período pandêmico e todos os pontos dentro da psicologia envolvidos no tema, seja teoria das abordagens, reconhecimento de sintomas, estudos gerais de atendimento. Para prática da construção teoria foi realizado um questionário pelo Google Forms para psicólogos com o objetivo de identificar como se deu os atendimentos psicológicos durante os dois primeiros anos da pandemia. Identificação de aumento ou diminuição da demanda e procura neste período, como funcionava esses atendimentos, o que mais aparecia como queixa, quais as formas de intervenções, relacionando com base em dados estatísticos, além do uso de leitura de artigos selecionados para embasamento teórico. Os artigos selecionados e supervisionados estão diretamente e alguns intrinsicamente relacionado ao tema, ambos relevantes para o contexto. Na pesquisa, foi possível entender que houve um aumento da procura por ajuda, que algumas abordagens foram assertivas no tratamento, e que existe a permanência desses atendimentos, dado que a evolução do paciente depende de uma série de fatores. O sujeito ainda que busque ajuda por um momento de crise, e que tenha autonomia sobre a duração do seu processo, encontra no seu acompanhamento diversos fatores que despertam a consciência da sua história e da forma como lida, florescendo as vezes outras motivações para o acompanhamento. É possível dizer que a pandemia afetou a sociedade, e mediante a todos os resultados, o maior aprendizado está ligado a quanto os estudos deste período podem contribuir para o aperfeiçoamento da prática e da pesquisa em situações de crise, emergência e desastre.
Palavras-chave: Pandemia. Saúde Mental. Psicologia.
Nomes:
+ AMANDA BARBOSA ROMANCINI
+ DANDARA BORGES DE SOUSA
+ BRUNA BÁRBARA DOS SANTOS PICOLI
+ POLIANA CRISTINA DOS SANTOS
+ RAQUEL CAROLINE PASSOS
Proposta:
O Brasil ocupa o segundo lugar no mundo em número de cesáreas, com uma taxa acima de 55% do total de partos, perdendo apenas para a República Dominicana, com 58%. A cesárea necessita ser vista como uma última opção. No caso, quando a mulher tem alguma complicação ou alguma dificuldade, o Brasil tem um índice de cesárea maior do que é preconizado pela organização mundial da saúde. Segundo a organização, as cesáreas têm como cenário ideal entre 10 e 15% dos partos. Nos cenários da cesariana no Brasil, o parto é cercado por múltiplas influências sociais, culturais, econômicas, físicas e psicológicas, sendo objeto de estudo de várias ciências, dentre elas a antropologia. Há uma extraordinária riqueza simbólica envolvendo o parto, estando presentes crenças e mitos. Faz-se necessário conhecer as crenças e outros fatores culturais que cercam o período de gestação e podem influenciar na escolha da via de parto pela mulher, bem como a relevância dessas influências, já que a normatização da cesárea se trata de um tema pouco questionado na sociedade, na obstetrícia e entre mulheres. O projeto de lei nº 435/2019, de autoria da deputada estadual Janaina Paschoal, permite que a mãe que optar por ter seu filho por parto normal também tenha a decisão respeitada, a gestante deverá ser informada sobre os benefícios do parto normal e riscos de sucessivas cesarianas. A ideia não é que se façam cesáreas indiscriminadamente, mas que ela seja uma opção. O ideal é que, tanto quanto possível, o parto seja natural, comprovadamente melhor para mãe e o bebê, em 2021. O Projeto de Lei 768/21 garante à gestante atendida pelo Sistema Único de Saúde (SUS) o direito de optar pelo parto por cesariana e, em caso de parto normal, de receber anestesia caso não haja impedimentos médicos. O objetivo é levar informação e promover o debate sobre a normatização da cesárea no Brasil e sua influência cultural. Conclui-se que o fator preponderante é a falta de orientações e de informações a respeito do parto natural. Há uma cultura ainda muito enraizada na sociedade, onde inclui muitos mitos em torno do parto natural, principalmente no que diz respeito a dor, há ainda a problemática do fator socioeconômico, visto que todo o preparo de que a gestante necessita durante a gestação, bem como custos com doula, locais que são preparados para diversos modelos de parto natural como o realizado na água. Esses modelos nem todos os convênios médicos cobrem e nem toda rede de saúde pública dispõe. A falta de informações aliada ao fator socioeconômico, não permite que essa cultura da cesariana seja abandonada, pois, de um lado os médicos que não recebem uma boa remuneração na rede privada e rede pública de saúde para incentivar o parto natural, de outro a gestante com todos os mitos e medos em torno do parto natural. A cesariana é em si, uma mercadoria geradora de muitos recursos, onde os adeptos dela, ainda continuam lucrando, para a grande maioria de fato, não há interesse algum em perder sua fonte de renda. Em contrapartida, remando contra essa torrencial maré, há algumas iniciativas públicas com poucas unidades hospitalares voltadas especialmente para o preparo e orientação de algumas parturientes terem parto natural. Há também em redes privadas locais especiais elaborados para o parto natural. Mesmo em passos largos, caminha-se para que haja a desmitificação em torno do parto natural, isso só é possível por haver cada vez mais adeptos ao parto natural.
Palavras-chave: Humanização da Assistência. Cesárea. Maternidade. Cultura.
Nomes:
+ BRUNA MARTINS SILVA
+ DAIANA DAMIANA FERREIRA LOPES
+ EDUARDO CORDEIRO
+ IVA ADRIANA DI LELI DA CUNHA
+ VANESSA RUIZ
+ VITOR RUAN SOARES NUNES
Proposta:
Esperamos através deste projeto dialogar amplamente sobre o que é violência e o conceito de saúde biopsicossocial ao invés de saúde doença, e dentro desta temática objetivamos nos aprofundar na subjetividade de mães de crianças com deficiência para que através deste artigo possamos contribuir para um olhar mais cuidadoso às necessidades destas mães, e conscientizar a sociedade como um todo. A proposta deste projeto reside na necessidade de diálogos com estas mães, considerando que o olhar na maioria das vezes é para com os filhos, passando desapercebido os conteúdos emocionais destas. Este trabalho possui como objetivo geral analisar os desafios, expectativa versus realidades cotidianas de mães de crianças com deficiência no ambiente escolar, levantar as problemáticas atuais e promover uma conscientização coletiva acerca do assunto. O resultado foi bem positivo pois, nós ficamos com receio das mães não quererem se abrir sobre suas angústias e dificuldades, mas as respostas se mostraram muito sinceras e bastante reveladoras quanto as dificuldades que já passaram. No início queríamos que as entrevistas fossem em formato presencial, mas, o formato online se mostrou muito eficaz principalmente com a sinceridade inesperada, que provavelmente seria mais difícil de alcançar no formato presencial. Com a entrevista foi possível traçar conexões muito interessantes com os materiais teóricos.
Palavras-chave: Inclusão. Deficiência infantil. Mães. Subjetividade. Conscientizar.
COORDENADORA: PROFA. DRA. CARMEN BEATRIZ TAIPE LAGOS DA COSTA
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - 4 SEM B
Nomes:
+ RAFAELA ROTA
+ THIAGO IARTELLI
+ VINÍCIUS SABATINI
+ YASMÍN RODRIGUES
Proposta:
O intuito desse trabalho é conscientizar a comunidade acadêmica acerca dos riscos e impactos da contaminação alimentar e correlacionar com as vivências nos ambientes escolares. Existe pouca informação sobre intervenções preventivas da contaminação alimentar na escola. Esse trabalho resultou numa oficina construída baseada em artigos científicos. A sensibilização foi através de dois vídeos sobre contaminação cruzada e principais patógenos responsáveis pela contaminação alimentar. Abordou-se sobre desafios da falta ou má higiene dos alimentos, higiene pessoal e ambiental em decorrência de doenças infecciosas principalmente por enterobactérias, o papel desses patógenos em contaminações. Destacou-se a higiene no manuseio e conservação dos alimentos. Na avaliação, o público-alvo, ressaltou a pertinência do assunto nas escolas e a conscientização das merendeiras. Considera-se que, na escola, há necessidade de investir na conscientização dos nós críticos da contaminação alimentar e participação ativa da comunidade junto aos agentes especializados para rastreamento e mitigação dos casos na comunidade, bem como nos ambientes escolares.
Palavras-chave: Contaminação. Enterobactérias. Higiene alimentar. Saneamento.
COORDENADORA: PROFA. DRA. JULIANA APARECIDA MARTINI
PSICOLOGIA 6º SEM B
Nomes:
+ CIBELE MORAIS DO NASCIMENTO
+ ELOISE SOARES GOUVEIA DO NASCIMENTO
+ JHENNIFER DE OLIVEIRA CELSO
+ VINICIUS EDUARDO MACIEL DE LIMA
+ LAÍS FERREIRA DUARTE
+ BEATRIZ CECÍLIO MEDRADO DE MENEZES
+ THAINÁ GERMANO COSTA
Proposta:
A maioria da população após os 18 anos tem em algum momento da vida contato com o mercado de trabalho, sabendo que a concorrência é muito grande para se estabelecer em uma empresa que tenha benefícios além do salário como, convênio, assistência médica e odontológica, cesta básica, entre outras, os índices de assédio moral e de multitarefas vem crescendo cada vez mais. Neste trabalho foram coletados relatos de pessoas que sofrem ou sofreram algum tipo de violência no trabalho, o qual desencadeou sintomas psicológicos e até mesmo uma doença psicossomática, levando o indivíduo a procurar tratamento psicológico e/ou psiquiátrico para lidar com esses acontecimentos e continuar trabalhando. A partir disso concluiu-se que a forma do empregador de lidar com o funcionário é como se ele fosse descartável, além da situação econômica atual favorecer esse relacionamento abusivo entre patrão e funcionário. Entende-se que é necessário o conhecimento de leis trabalhistas e a legitimação da denúncia para que o número de ocorrências possa propiciar ações interventivas e diminuir essa ocorrência. Foi apresentado para as pessoas que foram entrevistadas as redes sociais no qual o grupo vem trabalhando e alimentando-a com informações para a diminuição de casos de abusos, divulgando conteúdos que conscientizem não apenas o trabalhador, mas a empresa principalmente pois é deles que vem o assédio moral entre outros problemas destacados neste trabalho.
Palavras-chave: Assédio Moral. Leis trabalhistas. Saúde Mental do Trabalhador.
Nomes:
+ GLEYSON MARQUES DE LIMA
+ MARCELA MILITÃO DA SILVA
+ RICARDO SOUTO
+ RODRIGO DOS SANTOS
+ YANINE DE OLIVEIRA REIS DUARTE
Proposta:
Diante do crescente número desempregados e um aumento exponencial de pessoas que tem buscado na informalidade alternativas para subsistência, o presente estudo teve por finalidade compreender, relacionar, identificar e orientar essas pessoas, que por muitas vezes, sofreram ou sofrem, direta ou indiretamente, violência no ambiente de trabalho informal. Após levantamento bibliográfico e visita em um projeto social, foi construída uma ação para que fossem levantadas questões relativas ao tema em um bairro do município de Santo André. O assunto foi abordado de forma concisa e com cautela pois tratava-se de uma comunidade de pessoas em situação de alta vulnerabilidade social, com a presença de dependentes químicos e venda de drogas próximo, ou seja, ambiente insalubre e periculosidade que estão expostos diariamente. Houve mais facilidade em verbalizar os defeitos do que as qualidades deles mesmos, principalmente em relação a sonhos. Outro ponto fundamental que chamou a atenção foi o “tom” de agressividade que alguns apresentaram durante a atividade, seja para ser discutido os anseios quanto o cuidado com as crianças do bairro. Essa roda de conversa, em um primeiro momento, foi elaborada para adultos, porém devido a presença de crianças teve que ser adaptada e paralelamente realizamos atividades de pintura de desenhos e massinha com as crianças. Panfletos foram entregues para orientá-los sobre serviços públicos que poderiam auxiliá-los. Concluímos que a informalidade no trabalho está atrelada a necessidades diversas, como, transtornos mentais, dependência química, insegurança alimentar e habitacional, entretanto, em meio a todas essas questões conhecemos pessoas incríveis, amáveis, acolhedoras e receptivas. O projeto buscou refletir a violência e informalidade no meio social e no ambiente de trabalho e entendemos que mais estudos sobre os diversos determinantes sejam necessários.
Palavras-chave: Violência. Trabalho informal. Saúde mental.
COORDENADORA: PROFA. DRA. ADIL MARGARETE VISENTINI KITAHARA
PSICOLOGIA 6º SEM A
Nomes:
+ ALAN OTÁVIO PEREIRA DA SILVA
+ AMANDA SANTANA PAIVA
+ LEANDRO RUIZ CONSTANTINO
Proposta:
Este trabalho apresenta um estudo, através do levantamento de dados dos assédios vivenciados no ambiente laboral, a fim de identificar impactos destes na sociedade, tendo como diretriz temática da política de extensão (Objetivo de Desenvolvimento Sustentável/ONU) três (saúde e bem-estar). O objetivo foi, então, identificar os possíveis assédios morais vivenciados no ambiente laboral, seja privado ou público, através de relatos, a fim de garantir os direitos do trabalhador e a contribuição da Psicologia neste campo, por meio da análise de dados publicados referente ao assunto. Para isso, foi realizada uma pesquisa através da plataforma Google Forms, direcionado a trabalhadores vítimas de assédio e ao profissional de Psicologia, através dos relatos vivenciados nos atendimentos e, também, pesquisa bibliográfica em sites, cartilhas, livros e artigos científicos referente ao tema. Diante dos dados coletados, foi possível identificar que os participantes possuem conhecimento sobre o que é assédio e aproximadamente 76% dos entrevistados, já sofreram ou presenciaram um caso de assédio moral, no qual grande parte estão entre 18 e 35 anos, momento este que, geralmente, é a porta de entrada ao mercado de trabalho, adquirindo experiência em cargos mais operacionais ou de atendimento ao público, por exemplo. No que se refere ao impacto que essa violência pode acarretar a vida da pessoa, a predominância foi do gênero feminino, evidenciando que, por conta do assédio, suas formas de se comportar e de se vestir mudaram, afirmando, ainda terem sequelas psicológicas, como ansiedade ou comportamentos esquiva, evitando certos caminhos e lugares. Cabe salientar, que o indivíduo assediado ou testemunha do ato possui a permanência média de dois anos na mesma empresa e, em sua maioria, é responsável pelo sustento da sua família. No que concerne aos psicólogos, todos os entrevistados constataram algum caso de assédio moral. De modo geral, os profissionais de Psicologia direcionaram caminhos similares, afirmando que esta é uma problemática recorrente na relação chefe-subordinado, colegas de profissão, gerando insegurança e fragilidade por parte do assediado. Foi elaborado um jornal de caráter informativo e cultural, como produto, com notícias, dicas e possíveis atitudes, que visam reduzir a incidência dos casos de assédio.
Palavras-chave: Assédio moral. Saúde mental no trabalho. Pandemia. Trabalhador. Psicologia.
COORDENADORA: PROFA. MA. MARIANA BONOME DE SOUZA MARQUES
ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DE RH - 4 SEM B
Nomes:
+ GIOVANA CARVALHO DOS SANTOS DA SILVA
+ JULIANA PEREIRA
+ YURI DE SOUSA MARTINS NEGRETTI
Proposta:
Atender as necessidades e os anseios das empresas do setor varejista da região de Santo André que solicitam profissionais com algum tipo de deficiência física, seguindo a lei de cotas, assim, recrutando os melhores e mais hábitos profissionais, que por algum motivo não tem uma oportunidade no mercado de trabalho, nossa consultoria tem as melhores ferramentas para atender toda a perspectiva dos nossos clientes;
O nosso projeto se baseia no recrutamento e seleção de pessoas com algum tipo de deficiência física e também a igualdade de gênero focando e dando uma atenção maior em relação as mulheres que tem alguma deficiência física conforme a ODS5(Igualdade de Gênero), procuramos selecionar candidatos tendo foco tanto nas competências técnicas como comportamentais, realizando todo o processo de forma eficaz, para colhermos os melhores resultados, oferecemos ao mercado de trabalho profissionais aptos as determinadas funções que cada cliente solicita.
Palavras-chave: Inclusão. Valorização. Transparência. Recrutamento e seleção. Respeito.
Nomes:
+ CAROLINA FERREIRA COCENZA
+ GRAZIELLY JACOB ARAUJO
+ GUSTAVO CARDOSO SILVA
Proposta:
O projeto de análise e descrição de cargos e salários, tem a intenção de aperfeiçoar os processos de análise de cargos e salários entre as empresas e colaboradores. A ideia surgiu da necessidade de tornar o processo mais prático, assertivo e equalitário quanto a utilizar a capacitação de cada candidato em relação a área/vaga que houver disponibilidade. Esse procedimento corresponde tanto quanto positivo e possível, ao valor do trabalho. Importante ressaltar que cargos e salários nunca saem de pauta. O público-alvo são pequenas e médias empresas interessadas a melhorar a descrição dos cargos e garantir uma equipe mais comprometida e com competências adequadas para atingir os resultados da empresa.
Palavras-chave: Aperfeiçoar. Igualdade. Capacitação. Cargos e salários. Resultados.
Nomes:
+ BARBARA MEIRELLES CHAGAS
+ BRENO TRINDADE
+ LUIZ FERNANDO UGULINO SANTOS
+ RYAN PEDRO FERREIRA ANDRADE
+ WASHINGTON PEREIRA DA SILVA
Proposta:
Este projeto consiste na criação de um sistema personalizado de baixo custo, tendo como ferramenta principal de gestão, o Excel, para empresas de pequeno porte. O projeto tem por objetivo a solução de problemas que empresas de pequeno porte enfrentam, na gestão de seus recursos financeiros, agenda com datas e previsão de pagamento de tributos, fluxo de caixa e outras atividades realizadas no cotidiano destas. As soluções propostas são de acordo com a necessidade da empresa contratante. A partir do contato da empresa contratante, um técnico iria até a empresa e coletaria dados para a formulação do sistema de gestão, dados como a entrada e saída de recursos, acompanhamento de fluxo de caixa, pagamentos de financiamentos/empréstimos, pagamentos de funcionários e outras funções. Seriam feitos treinamentos com os empregados responsáveis pelas atividades administrativas, para demonstrar o funcionamento do sistema e prepará-los para possíveis erros no uso deste, como digitação incorreta, dados apagados acidentalmente, problemas com fórmulas etc. E por fim, seriam realizados acompanhamentos semanais e posteriormente mensais, até que os funcionários da empresa contratante estejam aptos a manipular o sistema, sanar os problemas e gerenciar o negócio de forma mais organizada.
Palavras-chave: Financeiro. Fluxo de Caixa. Inovação. Tributos.
Nomes:
+ FLÁVIA DA CUNHA GARCIA
+ LUCAS SANTOS DE OLIVEIRA
+ THALITTA THEODORO
+ THAMIRES FERREIRA DOS SANTOS
Proposta:
O trabalho foi desenvolvido com base no Objetivo na Inovação infraestrutura (ODS) número 9, com intuito de inovar dentro das empresas de médio porte, com a meta de moldar os colaboradores a estarem satisfeitos e bem cuidados dentro da empresa em que atuam. O trabalhador é a peça fundamental para que qualquer negócio tenha sucesso, então anda mais justo que criar metodologias que agreguem satisfação aos colaboradores. Hoje em dia, ainda não é uma realidade práticas de incentivo e cuidados para com os colaboradores no mercado de trabalho, senão são todas as empresas que colocam como objetivo e meta atender e dar atenção devida aos seus funcionários e com essa realidade, decidimos trabalhar em cima de práticas efetivas para que as empresas olhem esse lado do colaborador, estamos desenvolvendo um manual de práticas do Endormaketing (MAPE), com intuito de implantação em empresas de médio porte, com este manual, as empresas terão o caminho certo para terem sucesso em seus negócios. Neste manual, informamos qual a maneira correta de olhar para as suas peças na empresa, as dicas e “dinâmicas” as serem aplicadas nos colaboradores para andarem junto com o objetivo da empresa.
Palavras-chave: Endomarketing. Colaboradores. Empresa.
Nomes:
+ ISABELLY VIEIRA SILVA
+ REBECA MARIA DE JESUS SANTOS
+ ROSANA DOMINGOS VIEIRA
+ VICTORIA ZACARIAS DE SOUZA
Proposta:
Este projeto trata-se da criação de uma consultoria em Recrutamento e Seleção com experiência personalizada para o cliente e candidato. A consultoria foi criada com o intuito de ter essa ação estratégica para as empresas de pequeno e médio porte, que estão entrando no mercado. São negócios que não possuem o departamento de RH como foco estratégico, e personalizam essa experiência com a contratação da consultoria. Os processos de RH apesar de não serem o objetivo principal dessas novas empresas, ainda é reconhecido como estratégico e necessário para o desenvolvimento de qualquer organização. Por isso, a procura de uma consultoria que atenda essa demanda. Além disso, novas empresas buscam estar competitivas dentro do mercado, que hoje traz um cenário de valorização dos colaboradores. O nosso projeto tem como objetivo promover o trabalho com igualdade de gêneros nas empresas e equidade salarial, contribuindo com o objetivo de desenvolvimento sustentável 5: Igualdade de Gênero. As empresas buscam o serviço de uma empresa que tenha esse olhar de igualdade, por isso, nosso projeto foca em seleção e nas análises envolvidas com a igualdade e equidade entre os gêneros. Por isso, oferecemos o serviço de análise e desenvolvimento voltado para o tema de Equidade salarial e igualdade de gênero nas companhias que atendemos, além de todo o processo de Recrutamento e a experiência pós admissão do candidato.
Palavras-chave: Recrutamento e seleção. Igualdade de gênero. Equidade salarial. Experiência personalizada.
Nomes:
+ THAINÁ DA SILVA BAZILIO BARBOSA
+ THAYANE CRISTINA DISSORDI
+ VICTOR GABRIEL DIAS DE OLIVEIRA
+ VIVIAN RODRIGUES OLIVEIRA
Proposta:
Este projeto atende a proposta do ODS 5 referente a desigualdade de gênero, visando criar um suporte para empresas de médio porte no seguimento de produção, onde vamos avaliar o quadro de funcionários e seus superiores, desta forma, iremos analisar os procedimentos e como são aplicadas as normas, formas de agir sobre alguns temas (faltas, afastamentos, licença maternidade, desigualdade de salário, desvio de função etc.).
Palavras-chave: Desigualdade. Turnover. Gênero.
COORDENADORA: PROFA. DRA. FÁBIA CECÍLIA DA SILVA AMANN
PSICOLOGIA 1º SEM C
Nomes:
+ MIRELLA CESTARI
+ GIOVANA DIAS
+ SILVIA OLIVEIRA
+ STEFANY PASTRE
+ DAYRA CORREA
+ MARA CERSOSIMO
Proposta:
A complexidade na luta pela floresta amazônica, que passa por interesses agrários, reservas florestais, comunidades ribeirinhas e terras indígenas, nos leva a entender o ativismo ambiental como forma de sobrevivência e continuidade da história de povos distintos. Buscamos compreender, através da pesquisa bibliográfica, os líderes dos diferentes grupos que são assassinados anualmente, e por se tratar de interesses diversos, sejam eles tribos indígenas, assentamentos do Movimento Sem Terra, líderes sindicais e religiosos, o legado dessas lutas ficam dentro das comunidades, muitas vezes sem solução. As razões pelas quais esse ciclo de violência cria mártires e se utiliza das imagens dessas vítimas para justificar suas ações, desde o caso de Chico Mendes na década de 80, passando pela Irmã Dorothy Stang, além de inúmeros outros casos desconhecidos pela população em geral. Discutir a ética do assentamento e do extrativismo deve ser o ponto de partida para a preservação do meio ambiente e a exploração das terras na busca de um desenvolvimento sustentável e equilibrado. Os interesses econômicos e políticos, são em sua maioria os discutidos pelo poder público, deixando toda essa população que pertence e vive da Amazônia sem a proteção do estado, e sem a discussão de novas políticas públicas para a preservação do meio ambiente e seus povos originários.
Palavras-chave: Violência. Amazônia. Conflito agrário. Assassinato. Ativismo ambiental
Nomes:
+ MARINA WHITE DE CASTRO SILVA
+ PAOLA BARBOM MENDES
+ MARIA ISABELLY PEREZ MATIAS SANTOS
+ GABRIELA SANTIN MALIN
Proposta:
O trabalho procura apresentar a questão da violência e preconceito contra imigrantes acolhidos no Brasil. Abordando também, as suas dificuldades de se encaixarem no meio social e burocrático do país.
Palavras-chave: imigração. Xenofobia. Conflitos. Violência. Atualidade.
Nomes:
+ DEBORA VITORIA SANTOS RAITZ
+ IRIS TAVARES FERNANDES
+ JÚLIA RODRIGUES
+ LARISSA FERREIRA
+ MARIA FERNANDA DE ASSIS VIEIRA
+ PEDRO HENRIQUE DE SOUZA ASPERTI
Proposta:
O trabalho evidência que com o surgimento da COVID-19 no Brasil, as medidas tomadas para lidar com a situação foi o isolamento social mundial. Em decorrência disso houve um grande aumento da violência contra as mulheres durante esse período. Assim, o projeto tem como objetivo apontar o aumento da violência contra as mulheres antes/durante o período pandêmico, a fim de trazer a conscientização e o alerta com relação ao tema abordado. Portanto, para o desenvolvimento do trabalho, a fim de mostrar o aumento exacerbado dos casos de violência contra a mulher nesse período, foram utilizadas fontes de pesquisa variadas, como artigos científicos, revistas e matérias de jornais. Ademais, por conta de ser uma primeira experiencia com esse tipo de pesquisa, tivemos muita dificuldade para executá-lo. Entretanto, podemos usufruir variados de aprendizados ao decorrer do trabalho.
Palavras-chave: COVID-19. Mulheres. Violência. pandemia
Nomes:
+ BEATRIZ RODRIGUES SILVA
+ FELIPE OLIVEIRA LIMA
+ GABRIELA KUNSAGI DE PAULA E SILVA
+ JÚLIA FEITOSA RODRIGUES DA SILVA
+ PEDRO AMADEU FELIPPE DA SILVA
+ THAISE OLIVEIRA DOS SANTOS
Proposta:
O trabalho descreve uma pesquisa bibliográfica sobre o que são as religiões afro-brasileiras, a intolerância religiosa sofrida pelos praticantes dessas religiões, as leis de combate à essa intolerância e alguns casos recentes. A pesquisa também dialoga com o racismo empregnado na cultura brasileira desde o período colonial, para compreender a raiz das ações dos sujeitos e suas intolerâncias.
Palavras-chave: intolerância. Umbanda. Candomblé. Religião. Racismo.
Nomes:
+ LARA GABRIELA VIEIRA CLAUZEN
+ LUCAS FINATO ONDICIATI
+ HELOISA LIMA MOURA
+ PEDRO VINÍCIUS DE ASSIS OLIVEIRA
+ VANESSA CRISTINA NARDUCCI CEDRO
Proposta:
Este trabalho visa divulgar dados sobre casos de violência contra os idosos e as questões culturais que fazem alguém a tomar essa atitude. a proposta visa aumentar a visibilidade dos casos de agressão aos idoso a fim de alertar as pessoas para que possam estar mais cientes e atentas.
Palavras-chave: idosos. Violência. Cultura.
Nomes:
+ FREDERICO CAMARGO BRASILEIRO DE OLIVEIRA
+ GEOVANA FERREIRA DE MORAES FRANCISCO
+ INGRID PEREIRA DOS SANTOS
+ MATHEUS HENRIQUE LOURENÇO FERNANDO
+ SABRINA SANTOS SOUSA
Proposta:
Esse artigo se propõe a verificar um caso de filicídio, descrevendo e analisando-o em conjunto do uso de artigos científicos, para assim tentar identificar a razão pela pratica da violência com crianças continuar a ser utilizada até os dias de hoje, com a finalidade de incentivar a descontinuação dessas práticas.
Palavras-chave: Criança. Violência. Domiciliar. Filicídio. Agressão.
Nomes:
+ ALBINA APARECIDA MARIUCI DE SOUZA
+ ANGELA MARIA TOLENTINO MARQUES DE CAMPOS
+ ARTHUR GIMENES DA SILVA
+ BEATRIZ OLIVEIRA RAMOS
+ ISADORA XAVIER BENEDETTI
+ VITÓRIA NASCIMENTO SILVEIRA
Proposta:
Este projeto visa realizar uma pesquisa com o objetivo de evidenciar, compreender e refletir a violência sofrida por imigrantes e refugiados no Brasil. Entendendo melhor os motivos para escolha do país como refúgio, mostrando os preconceitos que sofrem aqui, as dificuldades encontradas, as adaptações que são necessárias para se encaixarem na sociedade, no mercado de trabalho, na cultura e apresentando algumas políticas públicas e instituições que auxiliam estes indivíduos. Para isso foi feita uma pesquisa bibliográfica com artigos científicos obtidos no processo de revisão de literatura, uma visita técnica com o funcionário da Cruz vermelha, onde transcrevemos e digitalizamos os dados obtidos nesta visita. Além disso realizamos uma nova revisão de literatura junto ao formulário da nuvem de palavras e por fim fizemos a conclusão. Portanto, o trabalho de extensão foi um projeto onde obtivemos muitos conhecimentos novos, criando um olhar para estes refugiados e imigrantes.
Palavras-chave: Refugiados. Imigrantes. Violência. Sofrimento. Brasil.
Nomes:
+ AMANDA SILVA BATALHA
+ FELIPE HIROYUKI TAMAOKI RODRIGUEZ
+ MARIA CLARA MOREIRA SOUZA
+ MATHEUS FERREIRA PASTORELI BATISTA
+ VANESSA MARTINE
Proposta:
Revisão bibliográfica de artigos indexados nas bases de dados do SciELO e Google Academy sobre a violência contra lésbicas, gays, bissexuais, transexuais/travestis, queer, intersexuais, assexuais/arromânticas/agênero, pan/polisexuais, não-binárias e mais (LGBTQIAPN+) que sempre foi presente na sociedade brasileira, prejudicando o desenvolvimento desta até os dias atuais. Com isso busca-se a desconstrução do preconceito culturalmente enraizado, apoiando a prevenção da violência e promovendo uma cultura de paz.
Palavras-chave: Violência. LGBTQIAPN+. Desconstruir. Sociedade. Cultura.
COORDENADORA: PROFA. DRA. JULIANA APARECIDA MARTINI
PSICOLOGIA 6º SEM B
Nomes:
+ BRUNA DE ARAÚJO BARROS
+ YASMIN THAINARA MARTINS ÂNGELO
Proposta:
O sistema prisional tem como intuito ao apenado reeducá-lo, reinseri-lo ao convívio social e consequentemente, tornar esse indivíduo mais consciente de seus deveres em relação a sociedade. Entretanto, é evidente que nem sempre o sistema penal cumpre esse papel para com o detento. Notoriamente, o sistema prisional brasileiro sofre com o estado de precariedade em que se encontram, sem qualquer expectação de melhoria. Este trabalho procuro através da pesquisa narrativa se aproximar da realidade vivencial do sistema penitencio e pós detenção. Como resultados observamos o medo que aflige o detento quando adentra o espaço carcerário, as condições precárias de cuidado, esse medo permanece após a soltura na vivência cotidiana e na dificuldade de empregabilidade. O fator social é o principal motivo desta dificuldade, visto que a sociedade impõe uma desconfiança a sujeitos que passaram pelo sistema prisional. É necessário e urgente que estudos sejam ampliados, assim como políticas inclusivas sejam efetivadas, bem como ações que levem a sociedade a falar e refletir sobre o tema.
Palavras-chave: Sistema penitenciário. Violência. Ex-detento. Ressocialização.
Nomes:
+ ELÍSIO O. MENEZES JUNIOR
Proposta:
Pesquisas têm sido direcionadas nas últimas décadas a fim de explanar, investigar os fenômenos ligados ao tema preconceito e estigma, nos diversos setores da vida humana. Nos últimos dois anos, o mundo adentrou de forma mais intensa a um momento de apreensão, temor e insegurança. A pandemia trouxe à tona o que poderia haver de melhor e pior na sociedade. Entre os extremos da solidariedade e a perseguição, vimos o desenrolar de eventos que chocaram a sociedade, independentes de cultura, classe social e situação econômica. Durante estes dois anos de pandemia, preconceito e a violência se mostraram presentes a cada dia, noticiados, flagrados, em vários canais informativos. A partir desta observação, é importante neste momento olharmos mais atentos para este fenômeno chamado preconceito, suas bases, seus construtos, e seus resultados, em níveis coletivo e social. E ao final de todo este cenário, podemos perguntar: Mas o que está por traz desde processo de comportamento do homem? De onde surge este impulso de ação contra, de ataque, de não aceitação, de perseguição e combate a outras pessoas? Quando este mal, chega as ruas, lares, universidades, hospitais, centros médicos é sinal de que preciso é, olhar mais de perto, ficar atento, e investigar. Haveria uma proposta fosse operacional, fosse pedagógica, onde se pudesse formular na prática, um modo de atenuar ou mesmo extirpar a violência e o preconceito? A partir desses questionamentos foi realizado uma ação reflexiva junto a funcionários de uma empresa para que pudessem falar sobre o tema vivenciado por eles. As soluções ou possíveis intervenções compartilhadas pelas pessoas participantes da pesquisa foram pontuais: esclarecimento e instrução social por meios de ações práticas na melhoria de conhecimentos importantes com parcerias das áreas de educação, saúde e com participação imprescindível do poder público, contendo e punindo os excessos, dentre outras possibilidades de intervenção.
Palavras-chave: Pandemia. Violência. Sociedade.
COORDENADORA: PROFA. DRA. ADIL MARGARETE VISENTINI KITAHARA
PSICOLOGIA 6º SEM A
Nomes:
+ LAURA MONTEALTO CARNEIRO E SILVA
+ MARIA LUIZA AFONSO
Proposta:
Pessoas privadas de liberdade, independente do crime cometido, não abdicam da condição de seres humanos de direitos e deveres, sendo assim o Sistema Prisional Brasileiro necessita rever sua política de execução penal, com vistas a garantir a preservação da dignidade humana dos sujeitos que se encontram privados de liberdade. Entendendo que se destinam a todos os seres humanos, independente de classe social, orientação sexual, etnia, credo religioso, a materialização desses direitos é condição fundamental para a efetivação da cidadania, nesse contexto, se faz importante realizar um paralelo entre direitos humanos e Sistema Prisional Brasileiro. Para refletir sobre esse conflito, o objetivo foi apresentar a história e problemática do sistema prisional no Brasil e as bases ideológicas do encarceramento de uma população marginalizada. O presente projeto aborda e reflete relatos de toda uma comunidade que vive as violências do sistema penal diretamente e junto com o encarcerado: sua rede de apoio constituída de família e amigos. Esse tema foi escolhido porque é cada vez mais perceptível e quase incontrolável os problemas causados pelas superlotações nos presídios brasileiros. Conseguimos entender um pouco melhor o sistema prisional no Brasil e encontrar soluções para o problema de superlotação, prisões injustas e o preconceito que o detento e a família passam. A maioria dos direitos fundamentais é tutelada pela lei penal, em que o Estado perseguirá o agressor. Os princípios básicos dos direitos do consumidor, do meio ambiente, do trabalho, de proteção do idoso, da criança e adolescente e da mulher são proteções aos direitos humanos. Todas as leis do país devem seguir princípios de proteção aos direitos humanos. Os direitos humanos não são para bandidos. São para todo mundo, sem exceção. Então deveríamos defender a manutenção desses direitos como a nossa vida. Temos que parar de atacar as instituições de defesa aos direitos humanos, pois direito é fruto de lutas. Se lutarmos contra os direitos humanos o mais provável é conquistar a perda desses direitos. Se está ruim com tantos direitos humanos garantidos na nossa ordem jurídica, imagine o quão terrível seria nossa vida sem eles?
Palavras-chave: Direitos Humanos, Pessoa Privada de Liberdade, Sistema Prisional
COORDENADORA: PROFA. MA. MARIANA BONOME DE SOUZA MARQUES
ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DE RH - 4 SEM B
Nomes:
+ GABRIELA DE LIMA TAVARESS
+ KAUÃ DE OLIVEIRA CARVALHO
+ VAGNER HENRIQUE DOS SANTOS
Proposta:
O projeto consiste em uma consultoria de Treinamento e Desenvolvimento focada em capacitar as organizações e pessoas, tendo como um dos focos melhorar o desempenho do profissional e suas habilidades independente de seu gênero, abordando a reciclagem profissional, combatendo a falta de oportunidade para crescimento profissional do público feminino, programas de incentivo para lideranças femininas, assim como outros itens relacionados ao assunto.
Palavras-chave: Treinamento. Organização. Desempenho. Habilidade. RH.
COORDENADORA: PROFA. DRA. CARMEN BEATRIZ TAIPE LAGOS DA COSTA
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - 4 SEM B
Nomes:
+ CARLOS EDUARDO TEIXEIRA PESSEGATTI
+ ERICK FABRICIO MACIEL
+ RAFAEL DE SOUZA MONI BIDIN
+ VICTORIA FERNANDES DE ASSISA
Proposta:
Trata-se de um estudo sobre a ocorrência de mosquitos no Campus da Fundação Santo André, com o intuito de levar à comunidade acadêmica a conhecerem mais sobre esses insetos, bem como sensibilizar e desmistificar algumas práticas comuns relacionadas à proliferação, cuidados e táticas de prevenção contra eles. Após a identificação dos locais do Campus do CUFSA, com maior ocorrência de mosquitos. Os alunos foram questionados sobre esses animais; o seu modo de vida, problemas aos quais eles estão associados e informações que eles tinham sobre métodos de prevenção. Baseado nas respostas obtidas e a partir de artigos científicos consultados sobre o assunto, foi gravado um vídeo informativo interativo abordando a prevenção e controle dessas pragas. O feedback do público-alvo após a apresentação do produto na Semana de Biologia, ressaltou o vídeo como efetivamente útil e positivo pois, contribui com a conscientização da comunidade sobre o assunto. Propõe-se a realização de mutirões periódicos para identificação e remoção de criadouros bem como a limpeza e monitorização das áreas verdes no Campus, o que contribuirá com o controle da infestação desses insetos e evitando incômodos, tanto à Comunidade acadêmica como os visitantes do Campus.
Palavras-chave: Degradação. Desmistificação. Controle. Mosquitos. Pragas urbanas.
Nomes:
+ BRUNA ZANIN FARIA
+ GIOVANNA ARANTES MONTEZANO
+ KARINE OLIVEIRA DE MATOS SILVA
+ MARINA CUCCURULLO SANTOS
Proposta:
Acompanha-se em noticiários, catástrofes relacionadas com variações climáticas, e estas são divulgadas diariamente através da meteorologia. Além disso, também são de conhecimento as características sazonais, visto ser um ciclo de grande importância para a biodiversidade e para nosso cotidiano. Todavia, as mudanças climáticas estão transformando, a longo prazo, esses padrões de temperatura e clima. Essas mudanças podem ser naturais. Entretanto, desde 1800, as atividades humanas têm sido o principal impulsionador desses impactos, principalmente devido à queima de combustíveis fósseis. Objetivando divulgar informações e conscientizar os alunos do CUFSA e internautas sobre o assunto, foi desenvolvida uma plataforma digital de fácil acesso e didática. Baseado em artigos científicos, contendo informações gerais sobre as mudanças climáticas, e como contribuir para minimizar o problema. Após acesso à plataforma, os participantes responderam à um questionário que permitiu avaliar a efetividade das informações contidas na plataforma. Verifica-se que, a média das respostas corretas dos alunos esteve em torno de 95% dos participantes, enquanto dos internautas em torno de 73%. É importante salientar a importância da divulgação científica visando o conhecimento sobre o tema e às intervenções práticas da comunidade na preservação da vida no planeta. Ressalta-se que, a solução da crise climática depende de mudanças transformativas profundas, tanto no modelo de desenvolvimento global quanto nos padrões de consumo de nossa espécie.
Palavras-chave: Mudanças climáticas. Divulgação científica. Sustentabilidade. Sazonalidade. Biodiversidade.
Nomes:
+ BRIGITE VALÉRIO PEREIRA
+ GLEYSE MYLLENA GOMES
+ THIAGO BARBOSA SILVA
+ JÚLIO EDUARDO GHIRELLI
Proposta:
Este trabalho consiste no desenvolvimento e exposição de um acervo fotográfico dos anfíbios anuros do acervo do CUFSA, com o intuito de sensibilizar a Comunidade acadêmica bem como aos internautas, sobre a importância desses animais, motivando aos estudantes interessados no seu estudo. O projeto foi desenvolvido através de três fases, a primeira através dos registros das fotos dos espécimes identificados no acervo do Laboratório de Zoologia do CUFSA. A segunda fase foi a montagem do blog abrangendo informações tanto da anatomia como da biologia e ecologia dos espécimes e por último uma palestra na Semana de Biologia, onde foi divulgada o produto e coletado também dados por meio de um questionário on-line , junto ao público alvo. De acordo com os resultados, conclui-se que, os alunos concordaram que, o aprendizado com imagens e ilustrações torna-se bem mais atrativo. A totalidade dos questionados afirmaram a importância da necessidade de preservar os anfíbios tendo em vista o seu papel no equilíbrio ecológico.
Palavras-chave: Anfíbios. Extinção. Equilíbrio ecológico.
Nomes:
+ BRUNO IAGALLO SILVEIRAS
+ GABRIELLE BERNARDES REGO
+ ROSÁLIA ALMEIDA
+ VINICIUS VIELMI
Proposta:
O intuito desse trabalho é conscientizar à Comunidade Acadêmica sobre as causas e efeitos da contaminação no ecossistema aquático e impactos na fauna. De acordo com a literatura, verificou-se que, a contaminação da água é a introdução de substâncias que alteram negativamente as características do ambiente aquático, prejudicando seu uso. Junto com o assoreamento e a eutrofização, a contaminação compõe as três principais formas de contaminação da água. A contaminação tem relação com a capacidade de decomposição natural da natureza, porque o sistema de esgotamento sanitário é projetado levando em conta a capacidade do corpo d’água ou do solo de decompor resíduo. Este, por sua vez, pode ser um subproduto da atividade industrial ou provir do esgoto doméstico. O trabalho resultou na construção de um folder digital e impresso, sensibilizando ao público-alvo com imagens sobre as causas e efeitos dessa contaminação; mortalidade e extinção das espécies; lançamento de esgoto nos corpos de água, o descarte incorreto dos resíduos e substâncias no ecossistema aquático. A contaminação da água ocorre quando a entrada de efluentes no corpo d’água excede sua capacidade de depuração natural. A intervenção ressalta a necessidade da educação ambiental, minimizando os riscos para o ambiente e saúde pública. A avaliação deste produto junto à comunidade do CUFSA, foi através de um questionário simples com questões fechadas. O público-alvo, identificou os principais nós críticos da contaminação das águas e destacaram a necessidade da gestão dos resíduos e esgoto na preservação da fauna aquática.
Palavras-chave: Contaminação. Ecossistema aquático. Esgotamento. Saneamento.
COORDENADORA: PROFA. MA. MARIANA BONOME DE SOUZA MARQUES
ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DE RH - 4 SEM B
Nomes:
+ GABRIELA SAMPAIO CARVALHO
+ GEOVANA DUARTE DOS SANTOS
+ GUSTAVO BARBOSA E SILVA
+ JULIANA CAMARGO
Proposta:
O projeto Wasty consiste em coletar e reintegrar restos alimentícios que foram desperdiçados no decorrer da cadeia produtiva de restaurantes próximos à Fundação Santo André. O objetivo é ser a ponte entre o público-alvo (restaurantes), empresas coletoras de lixo e hortas comunitárias localizadas no Grande ABC através de um site que otimize esse contato. A proposta foi desenvolvida para atender as necessidades do ODS 9 – Inovação e Infraestrutura através de uma abordagem simples, porém inovadora, que poderá ser implementada em empresas de pequeno e médio porte.
Palavras-chave: Coleta. Desperdício. Inovação.
Nomes:
+ KETHILYN PAES DE MENEZES MARADINI
+ LUCAS GABRIEL PRADO DA SILVA
+ MATHEUS DA SILVA OLIVEIRA
Proposta:
O descarte incorreto do óleo de cozinha, geralmente realizado na pia, pode gerar inúmeros problemas para o meio ambiente, como a impermeabilização e contaminação do solo, já que nem todo o óleo consegue ser retirado dos rios. Esse resíduo também pode acarretar problemas na tubulação onde foi descartado, como o entupimento das tubulações e impedimento da passagem da água. Estamos realizando o projeto para conscientizar e dar um fim adequado ao óleo de cozinha utilizados nas padarias, sem que este prejudique o meio ambiente. O projeto consiste na realização do descarte correto do óleo de cozinha das padarias localizada no município de Santo André, visando contribuir com a ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura.
Palavras-chave: Inovação. Meio ambiente. Sustentabilidade. Coleta de óleo. Reciclagem.
COORDENADORA: PROFA. DRA. CARMEN BEATRIZ TAIPE LAGOS DA COSTA
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - 4 SEM B
Nomes:
+ BEATRIZ MARTINS GHERA
+ GIOVANNA MARQUES
+ BRUNO F. MORAES DE MELLO
+ RAINER SILVA SANTANA
+ GIOVANNA TEIXEIRA
Proposta:
Objetivando sensibilizar aos educadores sobre a importância do acolhimento na educação sexual dos alunos, foi desenvolvida uma oficina cujo foco inovador consiste no conhecimento e reconhecimento do corpo humano. Diversos autores relatam o aumento de problemas em todos os âmbitos da vida sexual, tais como; a gravidez precoce, IST’s, abalos emocionais e desequilíbrio psicológicos. Através de análise dos fatores relacionados com o aumento desses problemas, foi desenvolvido alternativas de sensibilização dos educadores. Além disso, algumas alternativas de metodologias e posturas na sala de aula foram também assinaladas. A prática dessa iniciativa, vem sensibilizando os educadores, de maneira que eles possam aplicar de maneira sensível e respeitosa o tema na sala de aula, não importando de fato qual abordagem o professor escolha; uma roda de conversa, debate, texto ou dinâmica, Não entanto, a existência de um acolhimento emocional nesta interação é indispensável. O produto foi uma oficina e abordou pontos importantes da criação de uma estrutura mais saudável frente a sexualidade e posteriormente, apresentado um vídeo referente ao conhecimento sensível do corpo. Após a apresentação, e avaliação da estratégia, notou-se que, o público-alvo conseguiu se identificar com o vídeo de modo que atingiu um trabalho emocional frente a temática abordada. Deste modo, concluiu-se que a construção de uma vida sexual vai muito além de um olhar clínico anatômico, existindo um grande déficit de uma educação sexual mais sensível de tal forma que as crianças e adolescente possam estabelecer uma relação mais saudável tanto com o próprio corpo quanto ao se relacionar com o outro.
Palavras-chave: Sensibilização. Educação. Sexualidade. Autoconhecimento.
Nomes:
+ ANA CLAUDIA FRANÇA DE ASSIS RODRIGUES PEREIRA
+ SAMUEL GOMES DOS SANTOS
+ AMANDA AVELLAR
+ LEONARDO DE OLIVEIRA
Proposta:
Tendo em vista a importância da educação sexual, visando a prevenção de doenças sexualmente transmissíveis bem como, o autocuidado e consentimentos. Muitos desses problemas relacionados a falta da educação sexual, passam despercebidos devido aos tabus, o que interfere no crescimento saudável do adolescente. Esse estudo tem o objetivo de sensibilizar e fornecer informações científicas sobre a educação sexual na prevenção de doenças e outros agravos à saúde. Através de uma oficina de intervenção educativa, apresenta-se informações e orientações sobre o impacto da falta da educação sexual na escola na ocorrência de diversos casos de conflitos psicológicos e violência sexual. A sensibilização foi através de reportagens sobre o assunto, um quiz de 10 perguntas pessoais que levariam a um resultado de uma das quatro séries juvenis que abordam o tema de educação sexual. Após o resultado, o aluno ganha um marca-página da série. Também abrangeu as séries para abordar o tema de conflitos psicológicos e DST. Após a apresentação, o público-alvo, avaliou a estratégia, tendo acesso ao QR Code que, encaminhava para um formulário com perguntas objetivas sobre a eficácia da oficina e se ela gerou algum interesse maior pelo assunto em questão. Os resultados foram a favor dos conteúdos abordados e a maioria entendeu que a Secretaria da Educação deveria incluir no currículo escolar esse tema, diminuindo o impacto negativo nos futuros adultos do nosso país.
Palavras-chave: Educação. Prevenção. Escolar. Sociedade. Tabus.
Nomes:
+ BEATRIZ DE FREITAS ALVES
+ VIVIAN IRIANE BARRAL RODRIGUES
+ ISADORA DONIANI HITTO
+ IZZAH LEMOS KANADA E SILVA
Proposta:
O produto desse trabalho resultou numa oficina, apresentada no Colégio Estadual “Gran Leone”, em Ribeirão Pires, objetivando conhecer a percepção ambiental de crianças da faixa etária dos 6 aos 11 anos; como enxergam a flora juntamente com a fauna e a importância dela. Pesquisas em artigos científicos, salientam que, a cegueira botânica vem desde a idade precoce podendo influenciar nos maus cuidados com a natureza, como o desmatamento que vem se agravando nos últimos anos. Houve uma apresentação didática sobre a importância das árvores para o planeta, com a cena do filme “Rio 2” e posteriormente a montagem de terrários junto aos alunos, para sensibilizá-los e estimulá-los a perceberem a dinâmica das plantas com o ecossistema terrestre. Após as apresentações, foi realizada a avaliação da estratégia utilizada. Verificou-se que, as crianças apresentam bastante criatividade e interesse com a flora podendo contribuir com mudanças para o futuro do meio ambiente. Apontaram várias soluções para as causas e consequências do desmatamento. Considera-se que o poder público deveria investir mais na educação ambiental para crianças desde a pré-escola a fim de propiciar mudanças de atitudes sobre a degradação da flora mundial.
Palavras-chave: Cegueira Botânica. Desmatamento. Terrário. Escola. Crianças.
COORDENADORA: PROFA. MA. MARIANA BONOME DE SOUZA MARQUES
ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DE RH - 4 SEM B
Nomes:
+ KAMILA CANDIDA DE OLIVEIRA
+ KAMILLA PEREIRA DIAS DUTRA
+ KATHELEEN BEATRIZ VASCO CAMARGO
+ LÍVIA OLIVEIRA FERNANDES
Proposta:
O CRM apoia a cultura de colocar o cliente e suas necessidades e abordagens que coloca o cliente como principal foco dos processos de negócio, com o intuito de perceber e antecipar suas necessidades, para então atendê-los da melhor forma e trazendo uma melhor infraestrutura para empresa priorizando o bem-estar dos clientes composta por qualidade, confiança e resiliência, através disso criaremos um sistema para colher dados dos beneficiários para desta forma conseguirmos entender o que o mesmo demanda e precisa para aumento de lucratividade e fidelização de clientes. Sendo assim, nossa plataforma será baseada em entender os dados das empresas contratantes para compreendermos qual seu público-alvo, qual produto mesmo precisam focar suas vendas, focando em pequenas empresas digitais do ramo de maquiagem.
Palavras-chave: CRM. Prospecção. Fidelização. Plataforma digital.
Nomes:
+ CASSANDRA SILVA MENDES
+ GIOVANNA BARBOSA DE PAULA
+ JULIA TREVISAN GOMES
+ MAYARA QUEIROZ DE ANDRADE
+ RAFAELA OLIVEIRA
Proposta:
Nosso projeto visa diagnosticar departamentos administrativos e ajudar na evolução desses, isso será dividido em duas etapas: a primeira é a compreensão e identificação de problemas recorrentes a serem desenvolvidos e melhorados dentro de uma empresa, mas especificamente do departamento pessoal e/ou recursos humanos, temos como objetivos fazer essa descoberta por meio de um questionário pré-determinado e selecionado pela empresa.
Palavras-chave: Consultoria. RH. Empresas. Diagnóstico. Identificação.
Nomes:
+ BRUNA CARDOSO ANGELILLO
+ CARLOS NORIO ICHIMURA CANOSO
+ EDUARDO DE SOUZA MARTINS
+ GABRIELA ARAUJO DE MELO
+ GIOVANNA LELLIS VALVERDE
Proposta:
O trabalho em questão tem como objetivo principal efetuar um estudo com base no tema: Indústria, inovação e infraestrutura, e, a partir deste tema, gerar conteúdo o qual soluciona problemas enfrentados na atualidade referentes a tal premissa. A constante inovação tecnológica e industrial que ocorre nos tempos atuais vem sendo além de acelerada, caótica. É notável de que um dos grandes problemas do século é a gestão em todas suas formas, por isso, foi decidido que será desenvolvido um projeto de forma a minimizar os problemas encontrados em gestão, em especial a gestão de estoque.
Palavras-chave: Gestão. Inovação. Tecnologia. Indústria. Melhoria de Processos.
Nomes:
+ BEATRIZ CARVALHO MOREIRA
+ BRUNA DE OLIVEIRA
+ DAVI NAPOLEON OLIVEIRA SANCHES
+ ISABELLA AMARAL DOS SANTOS
Proposta:
Este trabalho tem como objetivo realizar a implementação da ferramenta Fluxo de caixa na empresa GRAMAQ e auxiliá-la em todas as questões necessárias sobre a planilha. Em suma, o Fluxo de Caixa pode ser de grande auxílio para diversas empresas e o grupo irá demonstrar de forma prática com a implementação.
Através dos resultados obtidos, as conclusões serão feitas e o resultado final será exibido ao fim do Projeto apresentado à Instituição.
Palavras-chave: Fluxo de caixa. Implementação. Prestação. Administração.
Nomes:
+ ANDRE LIMA LEÃO
+ GABRIEL HENRIQUE MACHADO
+ GABRIEL JACOMO DE OLIVEIRA
+ KAIQUE DE OLIVEIRA MINETO
+ PAULO ANTONIO LOPES DOS SANTOS
+ VINICIUS BOVI FERNANDES
Proposta:
Este trabalho consiste na criação de um sistema personalizado de baixo custo, tendo como ferramenta principal o controle de estoque, para empresas de pequeno porte. O projeto tem por objetivo solucionar problemas da Folhados & Cia no fluxo de estoque, sendo assim reduzindo gastos e obtendo resultados positivos. As conclusões serão feitas e o resultado final será exibido ao fim do Projeto apresentado à Instituição.
Palavras-chave: Controle. Estoque. Baixo custo. Empresas.
PROJETOS DE EXTENSÃO 2021
COORDENADOR: Prof. Me. Wladmir Zyrianoff
ENGENHARIA 2º SEM A
ODS: 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ MARCELO MENDONÇA MEDEIROS
+ GUILHERME HENRIQUE BRANDÃO MARTINS
+ IGOR RIBEIRO ALVES LAURENÇO DOS SANTOS
+ ENRICO LEO BOGOTTO
+ CHRISTIAN FERNANDES DE CASTRO
+ JOÃO GABRIEL SANTANA DE OLIVEIRA
Proposta:
Este trabalho apresenta um estudo realizado sobre a região de São Paulo, Brasil, com o intuito de divulgar informações à cidadãos sobre crises sanitárias, seus impactos e como o fenômeno de aglomeração as intensifica, utilizando um levantamento de dados e pesquisas sobre meios de infecção em uma área fechada, além de um dispositivo calculador de probabilidades de infecção. A divulgação foi realizada em uma palestra em Fundação Salvador Arena, Santo André, que foi disponibilizada com acesso virtual em tempo real pela plataforma YouTube e outras redes sociais. A partir da divulgação de cartazes, panfletos e palestras transmitidas via internet, foram propostas soluções que auxiliarão na diminuição de infecção e de aglomeração e aumentarão o monitoramento da mobilidade das doenças transmissíveis através do aparelho, unindo as áreas de Engenharia de Computação, Mecânica e Eletrônica, a fim de estimular conhecimento, higienização e saneamento das zonas mais afetadas pelas pandemias e, consequentemente, evitar futuras crises sanitárias e beneficiar o combate de proliferações de doenças.
Palavras-chave: Saúde. Probabilidade. Área. Pandemia. Infecção.
COORDENADOR: Prof. Me. Roberto Bezerra Nóbrega
ADMINISTRAÇÃO 4º SEM B
ODS: 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ PEDRO HENRIQUE SENEDESI
+ MARCOLIN LUCAS FERNANDES LIDONE
+ ALEXANDRO PODGORSKI DA SILVA JUNIOR
+ IURY TADASHI SILVA
+ GIOVANA ALMEIDA DE CAMARGO
+ MURILO BOTTI OLIVEIRA
Proposta:
Este projeto teve como tema, o estudo dos diferentes planos de vacinação contra o COVID-19 realizado no Brasil e em outros países, com o objetivo de conscientizar os usuários das redes sociais Instagram, Facebook e Youtube de seus benefícios econômicos e sociais. Com base nas pesquisas bibliográficas e informações retiradas da internet, consolidamos todas as informações em um único relatório. Com o resultado das pesquisas verificamos as principais dúvidas em relação ao PNV (Plano Nacional de Vacinação) para que então, essas dúvidas fossem sanadas por meio de postagens e vídeos em redes sociais como Youtube, Instagram e Facebook.
Palavras-chave: COVID-19. Vacinação. Vírus.
ODS: 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ESTEFANY LUANA MORAIS DOS SANTOS
+ GIOVANNA CORREA
+ JHONATAS CORREA
+ THAMIRIS DAYANE SOUZA DOS SANTOS
+ JENIFER CAETANO
Proposta:
O tema do projeto é Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) e com isso, buscou-se orientar os jovens e adultos, sobre as ISTs. Levando em consideração o aumento gradativo delas no país ao longo dos últimos anos. É um projeto de ação estratégica, que visa implementar um trabalho socioeducativo, com o intuito de conscientizar e alertar a população, os riscos das ISTs, além de informar como prevenir e incentivar a realizar exames. Foi definido o público-alvo através de uma pesquisa realizada com alguns alunos da FSA e em seguida, a seleção das fontes de conteúdo sobre o tema, para estudo e preparo da equipe, a fim de realizar o projeto. Em geral, os dados do nosso estudo mostraram que mesmo com a tecnológica, e acessibilidade a internet, existem diversas pessoas que ainda não tem total acesso às informações, muitas vezes por falta de recursos como por exemplo disponibilidade para passar em consultas com profissionais especializados. Montamos um relatório e conseguimos encaminhar a pesquisa a um total de 35 pessoas, alguns alunos da própria instituição de ensino Fundação Santo André, as demais foram pessoas do convívio pessoal dos participantes do grupo. Isto é metodologia. Através do formulário obtemos a respostas em forma de gráfico, que é gerado pelo próprio Google forms (plataforma onde usamos para criar o relatório) fazendo-nos perceber que a quantidade de pessoas que não tem conhecimento total sobre o assunto, é maior do que esperávamos. Em cima disso, criamos o Instagram, alcançando até o final da entrega do relatório, o total de 288 seguidores, número maior do que esperávamos. Através do link do Instagram criamos um código QR CODE, como forma de facilitar o acesso presencial dos participantes da pesquisa. E aos entrevistados virtualmente foi encaminhado o link da página, levando a todos uma reflexão sobre o impacto causado por essas infecções.
Palavras-chave: Educação. Sexualidade. Tabu
Link do formulário: https://surveyheart.com/form/60cd1d95c422d3579d3689ec
ODS: 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ALDRIN RODRIGUES ARAÚJO
+ ISABELA GARÇON SOARES
+ KEROLLYN NADJA DA SILVA ARRAIS
+ VINÍCIUS ZONTA
Proposta:
Com a crise que estamos vivenciando devido a pandemia referente ao COVID-19, tendo algumas restrições de convivência, não podendo sair de casa, frequentar as academias, e as áreas de lazer, concluímos que nosso trabalho, de tema Dicas de saúde e bem-estar, tem como objetivo ajudar e auxiliar as pessoas sedentárias e que possuem autoestima baixa a melhorarem seu astral e viver de forma mais saudável. Elaboramos vídeos explicativos, com dicas de Saúde e Bem-estar para todos, dicas de exercícios para serem feitos em casa, receitas de alimentos saudáveis, frases motivacionais e divulgamos diariamente pelas redes sociais como forma de incentivar as pessoas que estão precisando sair de sua zona de conforto.
Palavras-chave: COVID-19. Vacinação. Vírus
@Saude_e_bem_estarfsa
ODS: 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANDRÉ ODOARDI RAMAZOTTI
+ LUCAS GALDINO DE LIMA
+ LUIZA BASTOS PERES
+ LUCAS DOS SANTOS BARBOSA
+ GUILHERME PEDROSO GARCIA
Proposta:
O nosso trabalho tem como tema a ergonomia no trabalho, mais precisamente para profissionais da administração, o que foi exposto são maneiras sobre como melhorar a postura e como evitar movimentos repetitivos. O que nos inspirou à desenvolver um projeto sobre esse assunto foram as aulas de Qualidade de vida segurança no trabalho e também o ranking do INSS onde é exposto que as doenças com maior número de afastamento das empresa são as de Transtornos de discos lombares e de outros discos intervertebrais com radiculopatia, Síndrome do manguito rotador (bursite e outras lesões na articulação do ombro) e lombar baixa (dor nas costas), doenças provenientes tipicamente de pessoas que exercem suas funções em posições monótonas ou repetitivas. Esse projeto foi desenvolvido com o objetivo de divulgar conteúdos sobre como os profissionais da administração podem evitar que tais problemas possam vir a ocorrer. Para o desenvolvimento dos conteúdos realizamos pesquisas com em fóruns e blogs especializados e ergonomia no trabalho, para a divulgação dos conteúdos escolhemos a plataforma do Instagram como meio de comunicação. Os resultados alcançados foram a elaboração de diversos textos sobre o assunto, além de imagens ilustrativas sobre o tema, também foi criado um perfil no Instagram (@dicasnotrabalho), que será o meio de comunicação utilizado para a publicação dos textos. Atualmente, temos 34 seguidores, publicamos 4 posts e nossas publicações contam com um total de 35 curtidas.
Palavras-chave: Ergonomia. Trabalho. Postura
ODS: 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ FRANCIÉLIA ADRIANO GOMES TEIXEIRA
+ IAGO FERREIRA SANTOS
+ JÉSSICA THAIS SANTOS MORAES
+ NATASHA CAROLINI DA SILVA
Proposta:
Este projeto tem como tema saúde e bem-estar no ambiente de trabalho em Home Office. Em um contexto de instabilidade, recessão econômica, aumento das demandas e mudanças drásticas na rotina do trabalhador, manter uma relação saudável com o trabalho pode ser desafiador, e além do esgotamento emocional de estar vivenciando uma crise sanitária mundial, o profissional acaba tendo que se adaptar trabalhando em casa, cuidando da família e ainda se protegendo, deste modo, selecionamos algumas estratégias com o objetivo de contribuir para uma melhor experiência em home office. Por meio de pesquisas à sites e livros, montamos um e-book informativo e elaboramos uma pesquisa através da plataforma Google Forms, respondido por mais de 40 pessoas, com perguntas que auxiliaram no andamento do projeto. O e-book foi divulgado pessoalmente durante o expediente dos funcionários da empresa XYZ, e nos intervalos íamos apresentando aos grupos disponíveis. E para os que não puderam comparecer, disponibilizamos via redes sociais, tirando dúvidas frente ao material apresentado. Contudo, podemos contribuir para um maior conhecimento sobre o tema, tanto para os funcionários, quanto para a empresa, pois a desde a pandemia, se ouve muito sobre o “home office”, mas há pouca discussão e informações. O resultado foi a elaboração de um e-book disponibilizado por meio digital.
Palavras-chave: Saúde. Trabalho. Home Office.
Link e-Book:
https://drive.google.com/file/d/11o6HZNx3xmgNuoqhMcSeMu4ldL_GLx-V/view?usp=sharing.
Link do Google Forms:
https://drive.google.com/file/d/1p6_dgh_XY3M_vyFPDkDE2tHVYZLgW9bS/view?usp=sharing.
COORDENADOR: Prof. Me. Luiz Carlos Lima
Gestão de Recursos Humanos 4º SEM B
Gestão Financeira 4º SEM B
ODS: 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANNA KAROLINA ROCHA DE ARAÚJO
+ DEBORA UMBELINO SANTOS
+ FERNANDA SOUSA SALDANHA CARNEIRO
+ RAYSSA MARQUES SANCHES
+ SARA VERONI
Proposta: Este projeto busca abordar o que é a saúde mental e quais os impactos que a pandemia trouxe para a vida das pessoas da terceira idade. Como base para este trabalho foi feito um estudo com as pessoas da terceira idade que estão em isolamento, na “Casa dos velhinhos Dona Adelaide”. Um grupo de pesquisadores da Universidade de York divulgou um estudo indicando que a solidão e o isolamento social podem aumentar o risco de doenças cardíacas em 29% e o de acidentes vasculares em até 32%. Com o isolamento, tanto o aumento da pressão e dos níveis de colesterol quanto a diminuição na capacidade cognitiva e o agravamento de quadros depressivos podem ser potencializados. No que se refere à depressão, ela pode vir tanto como um sintoma quanto um fator desencadeador da doença. Pensando nisso, foram desenvolvidas interações comunicativas por meio da tecnologia. Através das doações daqueles que se sensibilizarem com a situação e quiserem deixar a sua contribuição e também dos recursos tecnológicos que possibilitaram o desenvolvimento de lives. A pesquisa bibliográfica para esclarecimento sobre o assunto já foi realizada. As campanhas de doações para a realização das lives no asilo já foram feitas e o necessário arrecadado. As lives na casa de repouso “Casa dos velhinhos Dona Adelaide”, foram realizadas nos dias 08 (Segunda-feira) e 10 (Quarta-feira) de novembro, onde houve a participação de 20 dos moradores. As integrantes do grupo, Anna e Deborah, fizeram um bate-papo e realizaram as atividades com os idosos, como proposto no projeto.
Palavras- chave: Projeto social. Saúde mental. Terceira idade. Isolamento.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ FERNANDA LAYS DO NASCIMENTO
+ ISABELA LOPES
+ KAREM LUIZA NASCIMENTO FUSQUINI
Proposta: Com o auxílio dos líderes das comunidades Favela do Amor e Jardim Santo André, foram pré-selecionar famílias em situação de vulnerabilidade para o recebimento das cestas básicas de higiene.
Utilizou-se de transporte público para a entrega à domicílio, seguindo os protocolos da OMS, com aparatos como: uso de máscara, luva, álcool em gel e com distanciamento social. Através da Srta. Katiara, representante da entidade “Proteção para Pessoas Negras em Situação de Vulnerabilidade”, entramos em contato com as lideranças das comunidades chamadas: “Jardim Santo André” e “Favela do Amor” para a pré-seleção das famílias que seriam beneficiadas pela entrega das cestas básicas de higiene. Com a entrega dos produtos cerca de 30 pessoas inicialmente foram beneficiadas
Palavras-chave: Vulnerabilidade. Favela do Amor. Jardim Santo André. Higiene.
COORDENADORA: PROFA. DRA. LILIAN PEREIRA DE MEDEIROS GUIMARÃES
Psicologia - 6º SEM B
ODS: 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ AMANDA KASSIA MUNIZ
+ BATISTA SKOWRONSKI
+ GABRIELA CALDERÓN YONAHA
+ MARIA MÉRCIA DOS SANTOS
+ SUELLEN DE ARAÚJO VINTURI
Proposta: Há uma defasagem quando falamos em pesquisas voltadas a saúde mental de indivíduos que tem comportamentos xenofóbicos, por este motivo há a necessidade de se ter uma pesquisa redirecionada a esses agressores para que se possa entender quais os motivos por traz de tal comportamento. Assim o objetivo deste foi trazer uma possível explicação do comportamento xenofóbico a luz da psicanálise, pois a hipótese levantada é que este possa de certa forma relacionar ao psiquismo humano. Para isso foi realizada uma revisão bibliográfica em banco de dados científicos e uma cartilha explicativa que confirmou a hipótese que há uma relação entre a psique humana e o comportamento xenofóbico pois a psicanálise mostra que o os extremismos xenofóbicos podem advir de um trauma e também a partir da teoria narcísica onde o que difere da pessoa é vivido como uma ameaça à integridade do indivíduo, assim os textos psicanalíticos deixam claro a explicação para o comportamento xenofóbico, mas a questão é o que fazer para transformar este impulso, assim se faz necessário mais estudos no sentido de esclarecer os atos xenofóbicos e assim conseguirmos controla-los. Este trabalho produziu uma cartilha sobre xenofobia e o impacto na saúde mental.
Palavras-chaves: Xenofobia. Psicanálise. Comportamento.
Link da cartilha: https://drive.google.com/file/d/13cLlgHdUemNVwJ2QZ4Fc5XUeRus2H85G/view?us%20p=drivesdk
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ BRUNA ANDREA COSTA
+ FERNANDA SANTOS CARLOTA
+ FELIPE DA SILVA POLETTI
+ KEILA JOANA DOS SANTOS MARQUES
+ MARIANA MACHADO F. DO PRADO
+ RITA DE CÁSSIA GONÇALVES
Proposta: A pandemia de SARS-CoV-2 já matou mais pessoas em um ano do que 30 anos da história HIV/aids. Entretanto no senso comum perpetuado pela sociedade é reforçado
estereótipos preconceituosos sobre indivíduos acometidos pelo HIV/aids, limitando a qualidade de vida e aumentando a rejeição social. O presente estudo busca analisar questões
do vírus da HIV/aids no âmbito dos estigmas sociais, como exclusão e prejuízo na vida emocional e fatores psicossociais. O método utilizado foi o qualitativo, apoiando-se na pesquisa bibliográfica em banco de dados científicos. É de grande complexidade a demanda dos profissionais em saúde mental, trabalhando com o profundo sofrimento psíquico que o paciente se encontra, ao apresentar reações emocionais relativas à morte, vergonha, as implicações sobre os novos hábitos familiares, sociais e profissionais. É necessário o levantamento de questões sobre preconceitos, medos e tabus que dificultam a adesão ao tratamento e a queda da qualidade de vida. Os profissionais de saúde devem estar atentos à uma intervenção junto ao paciente soropositivo. Para intervir e proporcionar saúde em sua amplitude, cabe aos psicólogos(as) proverem em “ir além da terapêutica medicamentosa”, pensando em oferecer qualidade de vida.
Palavras-chave: Psicossocial. Estigma. HIV/aids.
Links:
Pôster: https://drive.google.com/file/d/1TgOmro-SwS4iKcdXhB3ob7CbjLsZfOHl/view?usp=sharing
Vídeo: https://drive.google.com/file/d/1TzS4Hl2y6Iln8Q1nanVjtgAQjYLdRBBQ/view?usp=sharing
ou no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=sHo6FraBPuE
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ LOURICÉLIA FERREIRA DA SILVA
Proposta: A adolescência é uma fase marcada por instabilidade emocional e de disparo do crescimento, com mudanças físicas e psicossociais. O adolescente passa por um período de transição, iniciando uma nova interação com a vida adulta e enfrentando conflitos pessoais e familiares. Nesse período ocorrem momentos depressivos, ansiosos e conflitantes, que são considerados normais. Portanto os adolescentes tornam-se mais vulneráveis a sofrerem problemas na área de saúde mental, como a ansiedade exacerbada e depressão. O trabalho visou demonstrar através de pesquisas bibliográficas, os fatores associados ao problema de saúde mental na adolescência e a identificação dos sintomas de ansiedade e depressão, assim como incentivar aos pais e aos adolescentes buscarem ajuda profissional de saúde mental. O método de pesquisa utilizado foi o qualitativo, apoiando-se em técnicas de coleta de dados em bases científicas como: Google Acadêmico, Scielo, BVS, Books, Revista Científica e outros. Através da discussão das ideias dos autores, constatou-se que um dos fatores associados a ansiedade na adolescência é a transição, que ocorre devido ao adolescente passar por um período de transformação psicológica, biológica e social. Há uma necessidade no adolescente de se encontrar, de descobrir quem ele é, e essa busca pela nova identidade provoca nele tristeza, conflito, insegurança, dúvida e luto, isso faz parte do processo de construção de si mesmo. Verificou-se que os sintomas depressivos mais comuns na adolescência são: Irritabilidade, instabilidade emocional, humor deprimido, perda de energia, desmotivação, desinteresse, retardo psicomotor, sentimento de culpa, insônia e outros. Uma vez que esses sintomas ansiosos e depressivos desproporcionais sejam identificados, caso seja constante, comprometendo a funcionalidade do sujeito e interferindo no seu cotiando, deverá os pais e/ou adolescente procurar ajuda ao profissional da área de saúde mental. Para divulgação desse trabalho criou-se uma “apresentação por meio de vídeo” com duração de 10 min, contendo as características normais e patológicas do adolescente. O intuito desse vídeo é para que os jovens e/ou responsáveis possam identificar até que ponto são características normais dessa fase ou se talvez já se faça necessário a busca de um profissional da área.
Palavras-chave: Adolescência. Ansiedade. Depressão.
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=18406ckO-W0&t=10s
ODS 03 – Saúde e bem-estar e 05 – Igualdade de gênero
Nomes:
+ ALICIA SANTOS SOUZA
+ BEATRIZ APARECIDA SANTOS FRANCISCO
+ BRIDA CAROLINE DE SOUZA PASQUALINO
+ LAURA DE OLIVEIRA SANTOS
+ PRISCILA DE SOUZA NASCIMENTO LAZARO
Proposta: O estigma do “amor materno” é presente na sociedade há séculos. A mulher é estruturada para gerar, criar e amar incondicionalmente seus filhos vivendo em prol da formação social e consequentemente da felicidade deles, e esse é apenas um dos papéis sociais que são destinados às mulheres. Assim, foi realizado um estudo teórico por meio de levantamento bibliográfico acerca da maternidade contemporânea e os papéis sociais que a mulher desempenha. De acordo com a autora Scanove (2001), o modelo tradicional da maternidade modificou-se após a industrialização, onde a mulher passa a ter outras responsabilidades de atuação na sociedade, para além da função de dona de casa. No decorrer do século XX, a mulher conquistou o direito de realizar uma educação profissionalizante, podendo atuar ativamente no mercado de trabalho. Com avanços tecnológicos voltados aos métodos contraceptivos, a mulher pode enfim ter a escolha de ser mãe. A relação das mulheres com o trabalho se dá pelos fatores relacionados à independência e necessidade de contribuir com a renda familiar, no entanto, apresentam uma relação da maternidade com o trabalho conflituosa, pois para atingir um crescimento e uma estabilidade confortável, é necessário aguardar mais anos adiando os planos da maternidade (DIAS; FIORIN; OLIVEIRA, 2014). Visando um cenário de 50 anos atrás, é notório a evolução e espaço que as mulheres vêm alcançando cada vez mais. Outrora, as mulheres tinham apenas a responsabilidade de cuidar do lar e dos filhos, hoje sabemos que as mulheres conquistaram o direito de escolha, tendo a possibilidade de conciliar uma tripla jornada entre trabalho, formação acadêmica e maternidade, buscando exercer o seu melhor em todos esses papéis. (MENEZES, 2012). Com tudo, a sociedade moderna possibilitou para as mulheres a inserção no mercado de trabalho, para o desenvolvimento de uma carreira profissional, em que a mulher vem desempenhando mais de um papel social, desta forma a maternidade passou a ser uma questão de escolha. Foi possível perceber através do levantamento que apesar do aumento das dificuldades encontradas a mulher vem ganhando cada vez mais visibilidade. No entanto se faz necessário mais pesquisas para verificar o estado emocional da mulher em suas relações cotidianas e sua distribuição de tarefas.
Palavras-chave: Papel social feminino. Maternidade. Mercado de trabalho.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ LUCIENE CARAVIERI SOARES DE OLIVEIRA
+ NÍVEA APARECIDA DE ARAGÃO
Proposta: O presente trabalho teve como finalidade discorrer sobre a influência do contexto familiar na saúde mental das crianças e adolescentes. Trouxe como objetivo apresentar a importância da família e sua participação no cotidiano da criança/ adolescente que apresenta reflexos no contexto sociofamiliar. Como metodologia utilizou-se revisão bibliográfica, baseando-se principalmente em bases de dados CAPES, SciELO, Microsoft Academic, Google Acadêmico, PUB MED e Sicence Direct e em outros textos de autores nacionais e internacionais publicados na área. Através deste estudo foi possível concluir-se que a instituição denominada como família é a base de sustentação do indivíduo, e que os conflitos familiares desencadeiam ainda na infância, distúrbios e doenças que comprometem a vida saudável desse indivíduo, e a prevenção de conflitos e uma base familiar estruturada ainda é o melhor tratamento prévio para uma determinante se o indivíduo terá ou não distúrbios mentais. O resultado deste trabalho será divulgado a comunidade por meio de uma cartilha explicativa.
Palavras-chave: Saúde mental. Família. Criança. Adolescente.
Link da cartilha: https://www.canva.com/design/DAEvPpHESuk/or2eXn3kXGNL4-jh9z-ArA/view?utm_content=DAEvPpHESuk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ADRIANE CASAGRANDE DE MELLO
+ LUARA APARECIDA GOLÇALVES
+ MARINA MAGALÃES DÂMASO
+ NAYRA VITÓRIA DUARTE
Proposta: Segundo Teixeira, Winograd (2011), a psicanálise realiza sua intervenção de modo a interpretar os sintomas do paciente, encontrando assim a causa da doença. Algo que para a medicina pode ser uma tarefa complexa, por ter que relacionar a doença física ao emocional, e saber interpretar e analisar sua origem. Assim, esse trabalho teve como objetivo verificar o quanto o médico conhece sobre a psicossomática, e para isso foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Foi possível observar que o médico sempre tenta ver uma causa orgânica em todos os casos, enquanto a psicanálise observa a questão emocional. Diante de tantas pesquisas vimos a evolução do médico quanto a essas situações, onde muitos deles estão reconhecendo que várias das causas de algumas doenças estão relacionadas ao emocional, por isso é tão importante que os profissionais da medicina tenham conhecimento da questão psicossomática. Porém, ainda é necessário que sejam realizadas mais pesquisas na área para verificar o quanto a equipe médica está comprometida com os aspectos psicológicos das doenças.
Palavras-chave: Doenças psicossomáticas. Medicina. Psicanálise.
ODS 01 – Erradicação da pobreza e 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANDREA MIQUILIN GOMES
+ BRUNA MULIN LÁZARO
+ EDUARDA MIRELLY GOMES
+ ELISA SILVA DE ANDRADE
+ ESTHER FREIRE MARTINS
+ MICHELLY CAROLINI DE SOUZA
+ WASHINGTON ANDRADE DA SILVA
Proposta: O modelo contemporâneo de sociedade, possui um infortúnio denominado invisibilidade social, que embora tenha se tornado algo intrínseco, ainda tem suas consequências pouco debatidas. Esse fenômeno pode ser definido como a exclusão dos indivíduos em situação de vulnerabilidade social ou de empregos subvalorizados, o ato de os considerar inexistentes. Assim, o objetivo da pesquisa foi entender como se encontra a autoanálise de uma profissão que socialmente parece ser subvalorizada que é a de gari. Utilizou-se de pesquisa bibliográfica, para entender as ligações entre a questão supracitada e as implicações que a constante segregação e desvalorização de pessoas em razão de suas profissões ou classe social têm no âmbito psicológico e também foi utilizado uma entrevista com garis. A amostra constitui-se de três garis do sistema público nas idades de 42, 54 e 60 anos, tendo grau de escolarização respectivamente de 6º ano (Ensino Fundamental), 1º ano (Ensino Médio) e 1º ano (Ensino Médio), todos do sexo masculino. Os resultados mostraram que há uma profusão de adversidades existentes no caminho desses indivíduos, seja pelas próprias atividades que executam ou até mesmo pelo fenômeno da invisibilidade social que os circunda. Verificou-se também que existe uma estigmatização quanto ao uso do uniforme, no entanto, os profissionais relatam o orgulho da profissão, por mais que alguns não valorizem. Sendo assim, os sentimentos desses sujeitos frente a situação que vivem, são de tristeza, inferioridade, baixa autoestima e até mesmo revolta, afinal eles não se sentem valorizados pela sociedade. Devido a estes fatos, é inerente a necessidade de reflexão e mais pesquisas sobre como a invisibilidade social pode influir negativamente na vida das pessoas.
Palavras-chave: Invisibilidade social. Sociedade. Gari.
Link: https://drive.google.com/drive/folders/1tp47bFmobgGWrlTcyeVTMXHyCldR5RnB?usp=sharing
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ MIRELLA APARECIDA S. SILVA
+ BRENDA DA SILVA SANTOS
+ VITÓRIA HARO DE LIMA
+ LEONARDO OKUMURA LOPES
+ GUSTAVO MUNIZ BRANDÃO
+ SAMARA PEREIRA SANTINI
+ LARA MALENTAQUI VIEIRA
Proposta: O estado pandêmico causado pela COVID-19 se alastrou por todo o mundo resultando em diversos danos a toda classe trabalhadora, levando isto em conta o presente trabalho buscou reunir dados acerca da saúde mental dos trabalhadores em meio a pandemia através da utilização de artigos científicos para fundamentar a base teórica e a aplicação de um questionário destinado aos trabalhadores do Estado de São Paulo. É abordado principalmente sobre os sintomas psicológicos que trabalhadores de diferentes setores sentiram e ainda sentem durante este período pandêmico, a amostra constitui-se de 81 participantes com a idade variando de 18 a 60 anos, 36% sexo masculino e 64% sexo feminino, utilizou-se de um questionário divulgado na internet no período de 20 a 30 de setembro de 2021. Os resultados demonstraram que 72% apresentam ansiedade o que corrobora com os estudos de Danzman et al., (2020) fazendo assim pensar na importância das intervenções psicológicas prestadas por profissionais em meio a este período de quarentena.
Palavras-chave: Covid-19. Pandemia. Trabalho. Saúde Mental. Trabalhador.
Link: https://drive.google.com/file/d/1IW_nbnSAbMG0RZCQVPeI7ZHutE_-_V-o/view?usp=drivesdk
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANDREIA VIEIRA SANTOS
+ NATHALY SUELEN PEREIRA DA SILVA
Proposta: Tendo em vista que cada vez está mais comum pessoas diagnosticadas com Alzheimer e que esta ocorre principalmente em pessoas mais velhas e houve um aumento de vida da humanidade, pode-se inferir que este número só tende a crescer. O Alzheimer além de impactar a pessoa que sofre com a doença, afeta diretamente os seus familiares e amigos, podendo trazer a eles sofrimentos emocionais consideráveis. Principalmente aqueles que tem o papel de cuidar desses, desta forma, muito se é questionado sobre a saúde física e mental dos cuidadores de idosos, assim esse trabalho teve como objetivo, verificar em base de dados científicos, o que já pesquisou até o momento sobre este assunto, levantou-se a hipótese que os cuidadores são afetados tanto física quanto emocionalmente ao realizar este trabalho. Os resultados encontrados foram que, os cuidadores de pessoas com Alzheimer são, na maioria das vezes, os próprios parentes e as pesquisas apontam grandes impactos a esses que sofrem emocionalmente e fisicamente, visto que a dedicação é maior e mais estressante, no entanto, em dois dos estudos apresentados traz resultados diferentes, assim percebe-se a necessidade de mais pesquisas, pois há contradições entre os pesquisadores, assim se faz necessário averiguar a questão da resiliência das mulheres.
Palavras-chave: Cuidadores. Qualidade de vida. Doença de Alzheimer. Família.
Link do pôster: https://drive.google.com/drive/folders/1h0ah4IoJ7CRLSJolpK4V2Ev4r4XRAH8m?usp=sharing
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ BRUNA SANTOS DA CUNHA
+ GABRIELA DECCO LEME
+ HENRIQUE DIAS NEVES
+ ISABELA MIDORI NAKAOKA DA FONSECA
+ VITÓRIA SANCHES FRIZATTI
Proposta: Com o avanço da tecnologia da contemporaneidade, é possível destacar desafios diários sofridos pelas pessoas, esses fatores podem propiciar ansiedade, que podem vir a se transformar em um transtorno que afeta o bem-estar físico, mental e social. Considerado o mal do século, a ansiedade não possui uma faixa etária correta, manifestando-se independentemente da posição social ou cultural, afligindo a sociedade. É importante investigar vertentes que auxiliam profissionais da saúde no tratamento da ansiedade e estudos científicos sobre a meditação buscam novas técnicas para os profissionais e praticantes. Optamos pelo método descritivo, portanto foi realizada uma busca bibliográfica acerca de pessoas que se utilizam das técnicas de meditação para amenizar os sintomas de ansiedade e o quanto os auxilia, analisando sua efetividade. A junção dos dados demonstra como cada pesquisa apresentou eficácia ao utilizar a técnica de meditação para auxiliar no tratamento da ansiedade de cada indivíduo. A utilização de artigos científicos, teses e livros para a coleta de dados científicos também foi utilizada para auxiliar na conclusão de que a meditação é definitivamente um meio alternativo para o auxílio na diminuição da ansiedade e do estresse, além de benefícios para diversos eixos da vida das pessoas, sendo um método de eficácia rápida e a curto prazo, lembrando sempre que não é um método alternativo, mas sim aumentativo, melhorando a qualidade física e emocional do indivíduo. A meditação é usada em diversos meios, por diversos profissionais, abrangendo uma grande variedade de áreas. Assim, por ter sua eficácia comprovada em diversos usos, principalmente os de ansiedade e estresse, e também ser de fácil acesso, sendo uma das opções mais importantes para o tratamento de transtornos de ansiedade e também em diversas doenças psicossomáticas.
Palavras-chave: Meditação. Ansiedade. Estresse
Link no youtube: https://youtu.be/QmO7Gr0NaacyCldR5RnB?usp=sharing
COORDENADORA: PROFA. MA. SUELI APARECIDA LODDI
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - 4º SEM B
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS - 4º SEM B
ODS: 03 – Saúde e bem-estar e 09 – Inovação infraestrutura
Nomes:
+ ANTHONY BERGAMO DE JESUS
+ GABRIEL V. GUIMARÃES
+ GIOVANI PASINI MINICHIELLO
+ LEONARDO CANDIDO FASSINIA
+ NATHAN MARTINS CORDEIRO
Proposta:
Na saúde pública são encontrados muitos problemas em relação ao sistema utilizado nos hospitais brasileiros, como erros de diagnósticos, falta de histórico clínico dos pacientes, déficit de históricos clínicos e demora no atendimento aos pacientes. Isso se dá ao fato de não haver um sistema que possua uma base de dados sobre as pessoas que chegam às unidades de saúde relatando suas queixas. Assim, pensando na cidade de São Bernardo do Campo/SP, foi-se criada a ideia do PDG (Prontuário Digital Geral), sendo esse um projeto voltado para a área da saúde e bem-estar da população, cujo objetivo principal é através de um software unificado entre as unidades de saúde, ajudar os profissionais e os pacientes, mediado pelo rápido atendimento da plataforma, a qual sua base de dados deve ser abastecida pelo fornecimento de histórico clínico completo e informações necessárias de cada enfermo, gerando uma melhor eficácia nas consultas. Durante o ano foi empreendido uma pesquisa sobre o tema, levantamento de requisitos funcionais e não funcionais da área de Prontuário Médico. Como resultado, foi modelado um Banco de Dados e elaborado um protótipo de aplicativo funcional para testes.
Palavras-chave: Saúde Pública. Prontuário Digital Geral.
ODS 03 – Saúde e bem-estar e 16 – Paz, justiça e instituições eficazes
Nomes:
+ JOÃO VICTOR CHAGAS
+ JOÃO VICTOR G. CARVALHO
+ LUCAS LIMA BRITO
+ NICOLAS MARIANO DA CRUZ
Proposta:
Nos últimos anos, sobretudo durante a Pandemia do novo Coronavírus, houve um aumento considerável nos reportes de violência doméstica. Muitas vítimas não têm como denunciar seus agressores ou mesmo escapar deles. O objetivo do projeto Marosos é diminuir os níveis de casos de violência doméstica, com foco na agressão à mulher. Para resolver o problema, foi desenvolvido o protótipo de uma rede social fake para que as vítimas possam realizar as denúncias de forma anônima. Para a elaboração do projeto foram coletados dados através de veículos de comunicação para averiguar e entender melhor o que se passa nessas situações. Com esse embasamento foi construído um site informativo com instruções além das funções do app, e também um o protótipo do Marosos. O Projeto foi debatido com psicólogos em clínicas na região de Mauá, com ótima recepção. O Marosos ainda é um projeto em desenvolvimento.
Palavras-chave: Violência doméstica. Agressão à mulher.
Vídeo: https://drive.google.com/file/d/1T84baPjZarNKFSs-JJD7otgixXrivt8C/view?usp=sharing
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ GABRIELLE DECCO ALVES
+ ISABELA RUBIO GALHARDI
+ LETÍCIA LUANA DE ALBUQUERQUE
+ RENAN PEREIRA DE ALMEIDA
+ VICTOR HUGO ALVES PERRICCI
Proposta:
Este projeto de extensão tem o objetivo de apresentar uma solução tecnológica com atuação nos registros de vacinas. Essa demanda partiu das dificuldades vivenciadas por grande parte da população com o atual formato de controle, na grande maioria feitas em papel. O propósito é apresentar uma aplicação que transforme o formato atual da carteirinha de vacinação (cartão em papel) em digital (site), oferecendo um controle de Pessoal de Vacinas Digital, no qual todos os registros a partir desta implementação se fazem online operados em smartphones, tablets ou computadores. Espera-se que esta nova solução venha trazer mais praticidade para os cidadãos no controle das vacinas já tomadas e as que ainda estão pendentes através de lembretes promovidos pela aplicação. A apresentação e divulgação do site será realizada através das redes sociais. Durante o ano de 2021 foram feitos os levantamentos de requisitos funcionais e não funcionais para execução do projeto, sendo elaborado um site funcional.
Palavras-chave: Vacinas. Controle Pessoal de Vacinas.
Link do site: https://vacc-controle-vacinas.vercel.app/
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ BRUNO HENRIQUE PEPIAS
+ GABRIEL PORPHIRO FERNANDES
+ PEDRO HENRIQUE FIRMINO DA SILVA
+ VITOR SANTOS BIAZOTTI
Proposta:
Desde o começo da Pandemia do Novo Coronavírus a informação confiável sobre o assunto passou a ser uma forma de combate a doença. Tomadores de decisão precisam de informações confiáveis para decisões assertivas. Existem diversas plataformas de monitoramento covid com informações não muito confiáveis e diversas vezes estão desatualizadas: para solucionar esse problema o projeto propõe uma solução de monitoramento por dashboards 100% atualizada e confiável, totalmente acessível via WEB. Por ser um sistema WEB, o mesmo não irá incomodar os usuários, o site faz muito sentido no ponto de vista tecnológico, é bastante comum ouvir as pessoas reclamarem do espaço de armazenamento de seus aparelhos sendo assim, pensamos em criar essa plataforma 100% online, sem a necessidade de fazer a instalação de nenhum app. para maior satisfação de seus usuários. o projeto será desenvolvido no Power BI ou Grafana, Todo o sistema será desenvolvido 100% por brasileiros, dando total suporte e confiabilidade dos dados para a população. Não foram coletados dados pessoais da população e não armazenamos nenhum tipo de cookies, além de não coletar nenhum dado de geolocalização.
Palavras-chave: Monitoramento covid. Power BI. Informações confiáveis.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ALLISON MATHEUS PEREIRA SILVA
+ GEOVANNA MACIEL MORELLI
+ LEON LOPES SILVA
+ WELLINGTON BORGES
Proposta:
Atualmente na rede de saúde pública de Santo André, para se efetuar um agendamento de consultas e exames, é necessário dirigir-se a te uma unidade que atenda conforme seu comprovante de residência. Normalmente o agendamento é realizado para muitas semanas após a consulta inicial, que é um dos problemas mais relatados nos postos, pois devido ao tempo de espera de atendimento ser muito longo, quem estiver com algum problema de saúde sério, pode vir a agravá-lo. Esse cenário piorou com a pandemia da COVID, com isso o projeto visa criar uma plataforma digital, para auxiliar nos agendamentos da rede de saúde SUS de Santo André. O objetivo do projeto é propor uma solução mobile para o agendamento de Consultas Médicas e Exames. Espera-se que o projeto proporcione agilidade no agendamento, evitando deslocamentos e aglomerações nas unidades de saúde. Entre as funcionalidades, o usuário poderá realizar um pré-cadastro na fila de triagem, assim reduzindo o tempo de espera na unidade; também poderá acompanhar e reagendar suas consultas diretamente pelo aplicativo. A plataforma será divulgada nas redes sociais como: Youtube, Facebook e Instagram. Para a realização do projeto, o grupo, inicialmente, realizou uma pesquisa para compreender as necessidades e dificuldades dos pacientes que utilizam o Sistema Único de Saúde (SUS). Feito isto, foi elaborado um layout mostrando um pouco de sua estrutura e visibilidade da sua funcionalidade, que compensaria a problemática de superlotação das filas de espera para consultas e cirurgias. Como resultado foi desenvolvido o layout do aplicativo de otimização (saude+) para a apresentação das funcionalidades dele, que servem para otimizar o agendamento de consultas pelo SUS.
Palavras-chave: Palavras-chave: Aplicativo. SUS. Agendamento.
ODS 03 – Saúde e bem-estar e 09 – Inovação infraestrutura
Nomes:
+ MATHEUS RODRIGUES LIMA DA SILVA
+ MARCOS VINICIUS LEÃO SANTOS
+ FELIPE MORAES DA SILVA
+ CAIO VINICIUS HIRSCH SILVEIRA
Proposta:
A internação de um paciente em hospitais pode ser classificada, de certa forma, como um processo movimentado, tendo em vista que durante todo seu tratamento ele é transportado por inúmeros setores, alas de internação e, em alguns casos, até mesmo para outras unidades da rede hospitalar a fim de realizar exames ou outros tratamentos. Com a atual situação causada pela pandemia da Covid-19, muitos hospitais se viram obrigados a alterar seus layouts, visando aumentar o número de leitos para atender a uma demanda crescente, o que muitas vezes torna necessária a transferência dos pacientes para novos leitos. Com o aumento no número de pacientes, também aumentam o número de exames a serem realizados, fazendo com que os setores de exames precisem administrar suas agendas para atender a todos os pacientes em horário hábil, tornando imprescindível a comunicação efetiva entre os setores para evitar atrasos e demora nos atendimentos. Diante dessa situação, de que forma os setores do hospital poderiam identificar o paradeiro atual do paciente, a fim de planejar suas agendas de atendimento, sem a necessidade de interromper as funções de outros funcionários com telefonemas? Esse projeto visa identificar uma solução tecnológica que possa auxiliar digitalmente na localização dos pacientes. Foram realizadas pesquisas sobre protocolos de comunicação sem fio, sendo encontradas as tecnologias Bluetooth e RFID. Com as informações obtidas foi desenvolvida uma apresentação narrada postada na plataforma YouTube exibindo o problema abordado, os objetivos propostos, as tecnologias encontradas e suas principais características e qual das tecnologias melhor atende as necessidades encontradas. Também foi desenvolvido um aplicativo simulando o acesso de um funcionário ao sistema proposto.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=yScIH-g2l5Q
Palavras-chave: Internação. Hospital. Localização de pacientes.
COORDENADOR: PROF. DR. ADALBERTO BOTARELLI
PSICOLOGIA - 6º SEM A
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANA PAULA ANTONUCCI JACOPUCCI
+ ANTONIA PEREIRA IRMA
+ PRISCILA GHIRARDELLO DOS SANTOS
+ RENATA BARBOSA DE OLIVEIRA
Proposta:
A adolescência é uma fase de muitas transformações e vulnerabilidades. Como este período é marcado pelas alterações biológicas e comportamentais, tais mudanças tendem a determinar também a qualidade de interação e a maneira com que a sociedade olha para os jovens, trata-se, portanto, de um fenômeno social que acaba por determinar formas de agir e cria predisposições perante a inclusão social deles. Estas situações críticas nos chamam a atenção devido ao potencial de promover ou colocar em risco a saúde mental dos envolvidos, sendo assim, pensamos na possibilidade intervenção psicossocial como fator de proteção e decidimos levar em consideração o esporte como fator de mediação. Como argumento favorável vale destacar que a atividade esportiva tem potencial estratégico por estar presente como projeto formativo na vida dos adolescentes desde a disciplina escolar obrigatória, no lazer, em projetos sociais ou como possibilidade de inserção profissional. Sendo assim, nossa proposta evoluiu na busca por meios de promover a saúde mental no período da adolescência tendo como meio de mediação o esporte e como recurso de interação as redes sociais. Com estas diretrizes buscamos dialogar diretamente com este público e criamos um canal na plataforma TiK Tok, com o nome de “@paralemdogol” e tendo como metodologia de abordagem a aproximação com a linguagem dos jovens, para isto os convidamos para fornecerem conteúdo de seu interesse para serem veiculados, desde que fossem atividades relacionadas ao tema do esporte e relatos de como se envolveram em práticas esportivas. Tais contribuições têm como finalidade incentivar o protagonismo e promover engajamento. Até o momento (início de dez./2021) temos inseridos 9 vídeos, 100 seguidores e 88 curtidas; O vídeo com maior número de visualizações possui 479 “views”; A soma de visualizações de todos os vídeos chegou a 1327 “views”, sendo 93% no Brasil e 7% no exterior (Portugal, México, Guatemala, Costa Rica e El Salvador). O maior desafio até o momento tem sido manter o engajamento do público adolescente, tanto para continuar a receber outros vídeos, como para ampliar as visualizações. Percebemos que este projeto tem potencial de continuidade e capacidade de expansão desde que seja possível incorporar ações socioeducativas presenciais voltadas para os adolescentes e suas comunidades.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ LUCILENE APARECIDA GOMES F LIMA
+ MIRIAM ALONSO MASTROPIRRO
+ TELMA MARIA GOMES OLZANY SILVA
Proposta:
Buscando a compreensão da importância do lúdico para a pessoa na idade adulta, este projeto dimensionou suas intervenções em duas etapas. Primeiramente por meio de um estudo exploratório em que foi possível verificar referencias psicossociais sobre o brincar em todas as fases da vida e reconhecer os benefícios deste tipo de atividade na promoção da saúde mental dos adultos. Notou-se que o brincar na infância promove o desenvolvimento de adultos, e sendo esta prática universal, pode agregar elementos terapêuticos consideráveis, em especial, ao permitir estratégias de manejo contra o estresse e ansiedade, ou facilitar a prevenção de conflitos por meio de relações sociais amistosas. Na segunda etapa do processo de intervenção criamos um vídeo de animação que convida os adultos a brincarem tendo como foco os benefícios que o lúdico pode promover na qualidade da saúde mental na fase adulta. O material foi compartilhado em redes sociais diversas (WhatsApp, Facebook e Instagram). Como meio de avaliação do impacto, solicitamos que após a apreciação do vídeo que as pessoas respondessem a um questionário por meio da internet (Google Forms). Obtivemos 189 respostas: 79,5 % do gênero feminino; 97,1 % brincavam na infância; 81,1% dos participantes já haviam refletido anteriormente sobre a importância do brincar para a saúde mental; 56,2 % brincam frequentemente; 65% das pessoas reconhecem como benefícios do brincar: esquecer dos problemas, melhora do humor e alegria. Para 97,8% das pessoas brincar é para todas as idades e não só para crianças; 65% identificam como dificuldades para o adulto brincar a falta de tempo e as obrigações da fase adulta. Quando criança os adultos dessa pesquisa brincavam principalmente de casinha/boneca; jogar bola, queimada, esconde-esconde e faz de conta. Na vida adulta 43 pessoas disseram brincar com a família e amigos e as brincadeiras mais citadas foram jogos de tabuleiro, cartas e jogos com bola. Para os participantes brincar significa: diversão (65 pessoas) e alegria (46 pessoas), também foram citados criatividade, saúde mental, leveza e vida, entre outros. Concluímos que o tema não totalmente estranho ao público e que as pessoas compreendem o papel do brincar como estratégia para promoção da saúde mental, mesmo que identifiquem os benefícios desta a atividade, ainda assim é necessário criar canais de estímulo e de facilitação da prática.
Link:
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1heuG1r6RZo86TB8-09m7l3n7oJoTydM_
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ LARISSA LIMA DE SOUZA
Proposta:
Com a chegada da pandemia e do distanciamento social começamos a utilizar mais a internet e as redes sociais para aproximação com as pessoas que estão a distância. No entanto o que poderia ser um fator de apoio pode por outro lado vir a se tornar uma situação de agravamento da saúde mental dos envolvidos, sobretudo se considerarmos as possibilidades de fugas emocionais, ou falta de moderação no envolvimento com os recursos das tecnologias digitais. Neste contexto buscamos destacar os quadros de dependência que a situação pode desencadear. Ao focarmos a temática a partir do vício em redes sociais e na necessidade das pessoas exporem suas vidas na “internet”, buscamos formular um projeto que ao lançar um pouco mais de luz sobre a problemática, nos permitisse evidenciar as causas e consequências que podem levar as pessoas a se tornarem refém deste tipo de comportamento. Como possibilidade de prevenção construirmos uma cartilha eletrônica com dados de sensibilização e orientações para o enfrentamento da questão, com foco para os malefícios que o uso prolongado das redes sociais pode ocasionar. Após levantamento bibliográfico e estudos referenciais no contato com usuários via questionário no Google Forms notamos que o material divulgado permitiu a sensibilização e o reconhecimento dos conflitos inerentes à questão.
Link:
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1YM-4bsrqk8rpPdXHlC0hUoBNytDFPZNB
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ KARINA LAVORATO AMORIM DE LIMA
+ NEUTA DOURADO BEZERRA
Proposta:
O sono é um fenômeno cíclico, biológico e essencial para a vida do ser humano, por isto possui funções primordiais para o bem-estar físico e mental. A partir destes referenciais nosso projeto abordou a qualidade do sono na contemporaneidade, em especial, no contexto da pandemia do COVID-19 e em contraste com condições clínicas anteriores ao referido fenômeno da pandemia como meio de contribuir para a compreensão de seus impactos. O objetivo foi contribuir para a análise de até que ponto a pandemia da COVID-19 agravou a qualidade do sono das pessoas. Nosso foco de atenção foram os moradores da região do ABC Paulista – SP na faixa etária de 18 a 90 anos. O método utilizado foi ouvir as pessoas por meio de um formulário criado na plataforma “Google Forms” e enviado para os participantes via aplicativo de mensagens. Contamos com referências interdisciplinares para fornecer ao público leigo, dicas recomendadas acerca da higiene do sono como meio de contribuir para melhorar a qualidade da saúde física e mental da população respondente da pesquisa. Para concluir esta etapa criamos uma cartilha informativa e em seguida realizamos uma entrevista no formato de grupo focal para entendermos a receptividade do produto junto aos participantes. A cartilha permitiu propagar o conhecimento acerca de questões relacionadas à qualidade do sono. As atividades do grupo focal, também permitiram avaliar o alcance deste tipo de atividade educativa como meio de ampliar a compreensão de que a higiene do sono é uma opção eficiente não-farmacológica e que permite o combate ao uso excessivo e indiscriminado de medicalização.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ABNER LUIZ SARTÓRIO BERTALA
+ FRANCISCA CARNEIRO BANDEIRA
+ MICHELLY FLORIANO
Proposta:
Ninguém estava preparado para as mudanças impostas pela pandemia, mesmo assim os profissionais da educação foram um dos grupos mais afetados. Isto porque as consequências do enfretamento da Covid-19 impuseram ao sistema educacional muitos ajustes e alterações repentinas de rotina, fato que impôs aos educadores adaptações e resposta profissional estressante às suas atividades, gerando sofrimento mental e físico com agravo para situações de ansiedade diante de novas situações, tais como, adaptações didáticas de materiais à EAD sem o devido preparo sendo necessário desenvolverem tarefas o dia todo e até tarde da noite e tendo a própria residência se tornado a sala de aula e decorrente dificuldade de se desligarem do trabalho. Geralmente os quadros de ansiedade incluem transtornos que compartilham características de medo e ansiedade excessivos e perturbações comportamentais relacionados, enquanto o medo é uma resposta emocional à ameaça real ou percebida de um acontecimento iminente, sendo vale destacar que a ansiedade é uma antecipação de ameaça futura, que pode ou não ser real. Diante destas demandas este projeto procurou contribuir para a superação do mal-estar docente e seus sintomas de ansiedade frente às mudanças da prática pedagógica durante a pandemia. Sendo assim, tivemos como objetivo sistematizar conhecimentos sobre impactos na saúde mental para compreender a ansiedade dos professores frente à pandemia como meio de promover ações de apoio. Com os dados levantados foi produzida uma cartilha eletrônica com orientações sobre o tema. Sua divulgação por redes sociais mostrou-se positiva, uma vez que se passa a vislumbrar a possibilidade da criação de uma rede de cooperação como meio de cuidado aos agravos e modo de atenção a esse tipo de sofrimento. Tão necessário como reconhecer o problema, é importante criar instrumentos de luta e enfrentamento. Neste caso a cartilha se apresenta como meio dos profissionais planejarem suas atividades e buscarem apoio como forma de encarar as próprias emoções e ficarem atentos para evitar o agravamento dos riscos de sofrimento mental.
Link:
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ahUZOCv9eQA-u5fssE7ChMK1KqOKMa8Z
COORDENADOR: Prof. Dr. Antônio Fernando Gomes Alves
PSICOLOGIA 4º SEM A
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ EDNA MARIA DE SOUSA
+ FABIANA DOS REIS LEMOS
+ LUCÍLIA MARIA DOS SANTOS
+ MARIA DAS GRAÇAS VENÂNCIO MATIAS
+ PRISCILA GARCIA
Proposta:
Esta proposta de intervenção, pretende proporcionar aos adolescentes o contato com algumas das modalidades de arte, que funcionará aqui como elemento de reflexão, autodescoberta e como um fator de transformação individual e coletiva. Com base em levantamentos bibliográficos pretendemos investigar o que é ansiedade e como está presente hoje na sociedade, e nos jovens em especial e por meio de estudo de campo e entrevistas semiestruturada e/ou participativa, investigar os critérios diagnósticos de acordo com o DSM-5 e o CID-11, e como a arte pode ser utilizada como instrumento para lidar com tais transtornos.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANA PAULA RONCHI
+ CARINA PEREIRA BARBOSA
+ LIEGE EVELYN OLIVEIRA FORATO
+ NOEMI ANDRADE DOS SANTOS MORENO
Proposta:
Este projeto busca compreender os fatores que levam os tutores a agirem com violência afetando a criança no núcleo familiar, mais precisamente no sentido psicológico, trazendo o questionamento dos problemas que essa realidade traz para o desenvolvimento da criança, e as consequências que ela acarreta em sua vida adulta. Para isso, será feito um levantamento teórico sobre a temática, e posteriormente uma pesquisa sobre a familiaridade da população entrevistada com tema: violência psicológica infantil. Através da coleta dos dados poderemos compreender o nível de conhecimento sobre o assunto, bem como, mensurar e avaliar desfalques de conscientização, realizando assim nosso trabalho de pesquisa, divulgar informações e complementar possíveis lacunas sobre o tema.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ CLEUSA LOUZADA RAMOS
+ KARINA DE LUCAS RUSSO
+ KÁTIA APARECIDA DE ASSIS
Proposta:
A problemática da pandemia alterou a rotina e as ações na cidade. O trabalho buscou trazer ferramentas de ações a serem implementadas no dia a dia para que a população adulta de Ribeirão Pires possa se beneficiar, com o objetivo de promover a saúde mental na recuperação da saúde física e mental.
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ FABIANA MARTINS DE MORAES GOMES
+ RENATA DE SOUZA
Proposta:
Este projeto visa instruir adolescentes do ensino médio em seu autoconhecimento contribuindo para sua escolha profissional. Para entender as demandas deste projeto coletaremos dados através de pesquisa, relacionando com as teorias existentes sobre o assunto. Após coleta de dados buscaremos a melhor forma de aplicação da orientação profissional e projeto de vida. O projeto contará com a distribuição de um material explicativo com informações sobre profissões, vestibulares, links de acesso de emprego, dicas de entrevistas.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ LANA RIBAS TESOLIN
+ LUCIANE PRISCILA DA SILVA MELO
Proposta:
Este projeto tem como objetivo e finalidade orientar e conscientizar a população adulta de Santo André sobre o benefício dos cuidados físicos, alimentares e psicológicos, principalmente durante a fase de isolamento na pandemia do Covid19 e abordar o quanto essas áreas foram afetadas nesse período, são elas: a adaptação ao formato de trabalho home office, a convivência dos relacionamentos familiares, o hábito de beber água em quantidade adequada, alimentação equilibrada, sol e vitamina D, exercícios físicos, uma boa noite de sono e a leitura e/ou meditação como uma forma de relaxamento e redução de estresse, visando a qualidade de vida do indivíduo. Durante as entrevistas recebemos muitas queixas, dentre elas a preocupação excessiva, angústia e medo devido ao momento atual, impactando diretamente na falta de sono e ansiedade e estresse. Dos adultos entrevistados, 41% utilizaram a prática de exercícios físicos e relataram uma melhora considerável na redução do estresse, ansiedade, depressão e pânico. Entre as queixas também estão a frieza do isolamento social (sem poder visitar parentes e amigos), embora alguns desses entrevistados mencionaram uma preferência a esse novo formato, principalmente profissional.
ODS 02 – Fome zero e agricultura
Nomes:
+ GIOVANA PELINSON
+ LETÍCIA ZOCATELLE AVELAR
+ MARIANA INÊS DE SOUSA
Proposta:
Em nosso projeto, buscamos informações sobre como a pandemia tem se apadrinhado para a amplificação da insegurança alimentar no país. Por meio de nossa pesquisa percebemos como a disseminação do novo vírus da covid-19 afetou ainda mais na desigualdade social, por exemplo a taxa de desemprego que vem crescendo exponencialmente nestes anos chegando há 14,4 milhões de desempregados no último semestre (dados do IBGE). Além da taxa de desemprego crescente que tivemos ultimamente, há outro fator de extrema importância, a inflação, está se tornou a terceira maior da América Latina e as instituições financeiras apontam que esse aumento excessivo em comparação com outros anos chega a ser maiores que 8% (dados da Agência Brasil). Com todos esses fatores a desigualdade alimentícia que já existia agora se torna ainda mais discrepante. Do mesmo modo que esses dados são a base do nosso trabalho, similarmente queremos ter uma visão mais humanitária sobre o assunto, diante disso queremos respostas para perguntas do tipo: quais são os sentimentos das pessoas que necessitam de doações?; como essa vulnerabilidade os afetam psicologicamente?; como eles reagem pela falta do básico?; entre outras diversas perguntas. Logo queremos conhecer esta luta, que é importante não apenas para nossa formação como psicólogo, mas também como pessoa, visto que é um tema que exercita a empatia com o próximo.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ CARMEN APARECIDA DE OLIVEIRA ALVES
+ REGINA LUCIA DE AMORIM
+ ROBERTA BEMBER GRISANTE
Proposta:
Nosso trabalho buscará compreender aspectos sociais, culturais e econômicos que envolvem o estudo das representações sociais de negligência no âmbito familiar, no universo da violência infantil, entre pais/cuidadores e a criança, junto à comunidade atendida pelo Instituto Dara, localizado no bairro Jd. Cristiane em Santo André. Com estes parâmetros serão traçadas intervenções, contemplando ações fundamentais para orientar e direcionar esse grupo na construção de novas relações intrafamiliares para promover os cuidados necessários a criança.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ LUCIENE FERREIRA DE LIMA
+ JÉSSICA SILVIA BARBOSA MAGALHÃES
+ ELENICE CUNHA MAFRA
+ MARIA ADRIANA DOS SANTOS
Proposta:
O projeto busca despertar o interesse pela música no estímulo as crianças. Para isso, far-se-á uma pesquisa que será destinada aos pais dos alunos da escola. A intenção é verificar quanto a participação dos pais e real interesse nessa temática e qual instrumento acredita que o filho (a) teria vontade de aprender. O conteúdo principal é a “Saúde e Bem-estar” por meio da musicalização para estimular outras funções do cérebro, aprimorando os conhecimentos e ampliando o campo de estudo.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ BRUNA AMORIM ROSSI
+ BRUNA MOURA VAZ
+ EDER FERREIRA
+ EMILLYN VITORIA DA SILVA FIGUEIREDO
+ RAFAEL SAMPAIO DE LIMA
Proposta:
Este projeto visa a conscientização e a divulgação das informações junto ao público jovem das consequências do uso crescente no consumo e abuso de álcool e cigarro e os riscos e consequências ocasionadas por tal situação, rompendo com o preconceito a respeito do tema.
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ GEOVANNA CUNHA DO BONFIM
+ ISABELA BASTOS CONCEIÇÃO
+ NAYRA GABRIELLY DA SILVA
Proposta:
Este projeto visa através da estimulação cognitiva a melhoria na qualidade de vida da população idosa e uma maior autonomia para realização de atividades básicas do dia a dia, pois é pretendido auxiliar o idoso, através de exercícios cognitivos, a estimular os processos cognitivos deteriorados através do tempo, fazendo com que o idoso se readapte as novas circunstâncias de uma maneira divertida.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ BRUNA PICOLLI
+ NATHALIA MACHADO DE MEDEIROS
+ SABRINA COSTA DE ANDRADE
+ SARAH SILVINO SALLES
Proposta:
Este projeto tem o principal objetivo de compreender as maiores dificuldades escolares e psicológicas do adolescente andreense no isolamento social devido a pandemia da covid-19. Além das diversas pesquisas inclusas no trabalho, foi elaborado um questionário estruturado para que possamos ter um primeiro contato com esses adolescentes. O questionário é restrito apenas a adolescente de 12 a 18 anos que residem na cidade de Santo André, SP. As questões visam entender a visão do jovem através das mudanças mais drásticas que tiveram que aderir na pandemia, e abrir espaço para sugestões, para assim, começarmos a elaborar formas eficazes de adequação a essas mudanças.
ODS 10- Redução das desigualdades
Nomes:
+ MARIA LUIZA DOS SANTOS BENARRÓS
+ SARA LUCIANA MENARBINO
Proposta:
Este projeto visa a criar um canal de comunicação entre as mulheres que passam pelas mesmas experiências durante a gestação e depois que tem seus filhos. Levando em consideração os sentimentos similares sentidos por todas elas, buscamos fazê-las entender o porquê de ocorrer tais situações e como podem lidar melhor com cada uma delas, para que estas tais situações não a prejudiquem tanto na vida como mulher, como na vida como mãe. Teremos também a rede social Instagram como ferramenta para poder alcançar mais mulheres e assim poderemos obter mais experiências e compartilhar com as seguidoras, as situações em que as mães que conversamos, passaram.
ODS 04 – Educação e Qualidade
Nomes:
+ ANA BEATRIZ BOMBONATTI MANZOLI SILVA
+ GABRIEL MARIANO DA SILVA
+ KARINA ANDRESSA JACOB DE SOUZA
Proposta:
O bullying, termo de origem inglesa que ainda não possui uma tradução oficial para o português, trata-se da prática de ações que intimidam e agridem pessoas tanto verbal quanto fisicamente de forma recorrente, onde o agressor, ou Bully, tem prazer em humilhar a vítima e ela, geralmente, não revida as agressões. (BARROS, 2008). E agora, mais do que nunca, não há mais qualquer tipo de dúvida de que o bullying não pode mais ser tratado como um caso e fenômeno particular da área educacional. Ele, inclusive, já é considerado um problema de saúde pública e, justamente por conta disso, deve ser colocado na pauta de todos os profissionais que atuam na área médica, psicológica e assistencial. O bully de hoje pode muito bem vir a ser o chefe de empresa que abusa psicologicamente de seus funcionários, ou o pai/mãe que diminui o filho ou o filho do outro amanhã. E é por isso que um tratamento intensivo precisa ser levado a sério e implementado para evitar mais tragédias em qualquer meio que seja. O objetivo do trabalho é mostrar a importância do limite e de saber que as pessoas nem sempre pensam ou agem da forma que somos/pensamos, buscando a implementações para a discussão, combate e prevenção. Mas, para tal, primeiramente buscaremos fazer um levantamento de dados para entendermos melhor a situação atual da questão e como ela vem afetando os adultos de hoje que foram vítimas ou agressores no passado, para assim, só então, elaborar um plano de intervenção mais direto através de mídias sociais e plataformas de comunicação.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ GIOVANA TORRES LACERDA
+ JACKELINE NUNCES ALMEIDA
+ QUÉZIA VITÓRIA DOS SANTOS
+ RODRIGO ZEFERINO LIMA
+ SÂMYA SOUSA CORREIA DA SILVA
Proposta:
Este projeto visa estudar e debater a respeito do consumo consciente e os impactos de sua falta para o indivíduo e sua subjetividade. Para isso, será divulgado, de forma online, um panfleto resumindo o tema e fazendo um convite para que sejam realizadas reuniões online para discutir a respeito com pessoas que se interessarem pelo tema e que desejem realizar um consumo mais consciente. Além disso, tem-se como objetivo ao final do projeto organizar um bazar online após reflexões a respeito de o que é realmente importante no consumo.
ODS 04 – Educação e Qualidade
Nomes:
+ IZABELA LEAL EVANGELISTA
+ LAURA MONTEMOR FERNANDES
Proposta:
Este projeto visa divulgar conceitos sobre Educação sexual e sua importância no desenvolvimento do indivíduo, por meio de postagens informativas na plataforma Instagram e por uma cartilha digital em face da necessidade de distanciamento social por conta da pandemia de coronavírus. Para isso, coletamos dados por meio de questionários direcionados aos três públicos-alvo do projeto, educadores, pais/responsáveis e jovens estudantes, desenvolvendo então, com o auxílio de profissionais da área, conteúdos que elucidem questões acerca do tema sob a ótica de cada grupo participante.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ BEATRIZ VITTÓRIA DE ALMEIDA
+ NAYARA BUENO DO AMARAL
Proposta:
O projeto tem como objetivo ampliar a noção de violência e incentivar o debate entre adolescentes, de 15 a 17 anos, além de contribuir na busca pelo autoconhecimento e a fortificação emocional, instruir sobre redes de apoio e acolher. A ideia é selecionar um grupo de 10 meninas, de uma mesma escola, para nos encontrarmos e conversamos sobre os temas, abrindo espaço para que elas falem sobre o que acreditam e/ou vivenciam e instruindo. Para isso, serão utilizadas entrevistas abertas, apresentação de vídeos didáticos e outros materiais de apoio, como folders informativos. Acreditamos que, através desse projeto, diminuiremos as chances dessas meninas vivenciarem um relacionamento abusivo e violento, e incentivando para que busquem ajuda, caso já tenham vivido, além de fazê-las refletir sobre temas como autoestima, de modo que possa elevar a qualidade de vida das mesmas.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANDRÉ ALEX SANDRO MARTINS SILVA
+ ANGÉLICA SARTORI FOGO
+ SOFIA CHAMELIAN
Proposta:
Nosso projeto acadêmico, O Impacto na Saúde Mental dos Jovens no Período Pandêmico, visa entender as implicâncias que o contexto pandêmico causou na saúde dos jovens brasileiros de 18 a 30 anos, através de análises – utilizando dados sistematicamente coletados por meio de entrevistas e questionários – sobre o entendimento do uso e visão sobre redes sociais, influência do formato de Ensino a Distância (EAD) e Home Office na vida dos jovens estudantes e trabalhadores brasileiros, interferência na união familiar pelo contexto de quarentena, recolocação social e a natureza biopsicossocial presente antes, durante e em projeções pós pandemia. Este projeto coloca em destaque a perspectiva do jovem sobre a pandemia e seus efeitos. Nosso objetivo é compreender alguns padrões comportamentais que se agravaram e tornaram-se mais frequentes, em decorrência da pandemia no âmbito jovem. Visto e comprovado diversas sequelas e efeitos físicos decorrentes da Covid-19, buscamos entender os efeitos psíquicos trazidos e/ou agravados no período de pandemia e quarentena. A intenção traz, juntamente, uma perspectiva de prevenção e tratamento desses mesmos efeitos relatados pelos jovens, focado no bem-estar e a adequação dos indivíduos frente sua subjetividade, com métodos de intervenção acessíveis ao público-alvo.
ODS 05 – Igualdade de Gênero
Nomes:
+ BEATRIZ SILVA RODRIGUES
+ GIOVANNA BERTON BORBA
+ GUSTAVO BRITO DA SILVA
+ LUANA POLICHE RIBEIRO
Proposta:
Este projeto tem o objetivo de investigar a atuação do patriarcado dentro do Sistema Penitenciário Feminino Brasileiro, expondo as dificuldades e obstáculos enfrentados pela mulher e como estas problemáticas obstaculizam a ressocialização das presas. Através de uma metodologia de pesquisa bibliográfica e de entrevista com o público-alvo (tipo de pesquisa survey), o grupo busca articular e analisar como a mão do machismo estrutural também perturba este sítio social.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANDRÉ ALEX SANDRO MARTINS SILVA
+ ANGÉLICA SARTORI FOGO
+ SOFIA CHAMELIAN
Proposta:
Este projeto visa coletar a informação da vida dos idosos do município de Santo André, analisando se eles se encaixam na categoria da depressão na terceira idade, também os questionando se em algum momento, cogitaram fazer terapia, ou se já fizeram e como se sentiram após, trazendo os resultados de perto sobre a terapia, mostrando que o fim do ciclo de sua vida, pode ser vivida de forma mais intensa e feliz, aproveitando cada momento de forma mais saudável, física e mental.
ODS 10- Redução das desigualdades
Nomes:
+ ALEXANDRE PEGGION
+ BRUNNO SALVADOR
+ PAULO EDMUNDO
+ LUCAS GÓIS
Proposta:
O impacto da pandemia na renda da população mais pobre foi muito grande, metade dos trabalhadores perdeu cerca de, 27,9% de sua renda, antes da pandemia muitos desses trabalhadores passavam por diversas dificuldades, portanto essa situação se agravou, muitos não sabem o que fazer e o auxílio do governo ainda não é suficiente para atender todas as necessidades. A pandemia afetou inúmeras pessoas de todo mundo, e não só na questão de saúde, como também economicamente sendo um dos maiores “obstáculos” dentro do dia a dia, principalmente na vida dos indivíduos de baixa renda. A desigualdade financeira cresceu em uma escala enorme, e das 209 milhões em situação de pobreza, 79 milhões estão em situação de extrema pobreza por conta da pandemia só na América latina. Então nos propusemos a ajudar essas famílias tanto na questão psicológica como entrega de alimentos que faz muita falta. Projeto visa conscientizar as pessoas a serem mais solidarias, explicando o motivo de nós estarmos fazendo essa arrecadação e assim incentivando as pessoas a fazerem o mesmo, não só nos tempos de pandemia, mas também ao longo de suas vidas.
PSICOLOGIA 4º SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ ALINE PEDRÃO DE CARVALHO
+ ISLAINE DA ROCHA LIBÓREO
+ NATHÁLIA LUCENA CORDEIRO
+ VICTOR HENRIQUE REIS OLIVEIRA
+ VITOR DE MELO BAIA
Proposta:
A ideia central do nosso projeto é de auxiliar alunos que detenham do Transtorno do Espectro Autista (TEA), bem como professores que trabalham em escolas regulares a se capacitarem na finalidade de uma melhor adaptação de ensino. O objetivo geral é trazer à tona a importância de discussão sobre a acessibilidade da educação para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas instituições de ensino regular. Através de um formulário de questões híbridas, abertas e fechadas, aplicadas a princípio para os docentes e pesquisas afundo sobre o autismo e suas características, conseguiremos, além de adquirir maior conhecimento, ter uma visão do que se faz necessário para a adaptação desses indivíduos e dos docentes no ambiente escolar. Com as respostas obtidas desse questionário, o intuito é propor meios de facilitar a adaptação escolar dos alunos com TEA, seus familiares e professores, através de uma capacitação profissional atribuída pela instituição de ensino com apoio dos órgãos competentes.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ EVELYN MOSCATELLI
+ INGRID MATOZINHO HERCULANO
+ NICOLLE ALÍCIA DE MARCHI DA SILVA
+ ZAINA MARIA DE SOUZA SANTOS
+ ALESSANDRA DOS SANTOS NASCIMENTO
+ NATHALIA DA CRUZ COELHO
Proposta:
O projeto tem como objetivo pensar que os profissionais de saúde envolvidos em cuidados intensivos numa UPA pode ser enquadrado na Síndrome de Burnout a partir do contexto da pandemia de COVID 19, tendo em vista a exaustão desses profissionais de saúde, a avaliação da frequência da Síndrome de Burnout em médicos, técnicos de enfermagem e enfermeiros que cuidam da UTI, os sintomas e as possíveis soluções criadas pelo grupo para ajudá-los.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ DENISE FREITAS DE ALMEIDA
+ RAFAELA PINHEIRO DA SILVA
+ SUIANNY NUNES DA SILVA
Proposta:
O objetivo deste trabalho é incentivar e informar as pessoas que a saúde mental é tão importante quanto a física e merece ser cuidada, as pessoas devem estar atentas aos sintomas que apresentam e que podem indicar que a saúde mental pode estar prejudicada e é muito importante saber identificar e procurar ajudar. Na pandemia diversas pessoas sentiram necessidade de procurar ajuda psicológica, já que a saúde mental está sendo muito afetada nesse período tão delicado. Muitos profissionais viram como alternativa para diminuir o estresse, a prática de atividade física. Nesse período as pessoas perceberam a importância da saúde tanto física quanto mental.
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ GABRIELA CAMPOS
+ NICOLE ALBERTO
+ RAUL MARTINS
+ THALITA CRISTINA
+ VINICIUS ANDRADE
+ ISABELLA ZUNIGA VEJA PRADO AREIAS
Proposta:
Utilizamos o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável número 10 para construir nosso projeto de ACEX, a erradicação da pobreza em todas as formas e em todos os lugares. A meta de atingir esses objetivos até 2030, como definida pela Organização das Nações Unidas, pode ter sido afetada pela chegada do SARS-COV 2 no Brasil, em março de 2020. O impacto do novo vírus no país, além de dificultar a qualidade de vida da população, também agravou o aumento da inflação e dos alimentos em geral. Como medida de suporte aos brasileiros pela pandemia, o governo estipulou um auxílio emergencial no valor de 600 reais, por mês, para aqueles que se encaixassem nas regras propostas. No entanto, em muitos casos, o valor não foi o suficiente para suprir as consequências financeiras que a pandemia causou. Nosso projeto buscou abordar essas famílias que usufruíram do valor instituído e coletar dados de como foi feita a administração desse direito. Seja como um auxílio que substituiu uma renda perdida devido à pandemia ou que complementou a renda familiar, visto que apenas uma pessoa da casa poderia estar suscetível ao direito. A coleta dessas informações, é de suma importância para entender a eficácia desse benefício concedido.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ Gabriela Silva
+ Gustavo Santos Guedes
+ João Pedro Silva Araújo
+ Isabela Urzi
Proposta:
Jovens com TDAH e TDA no ensino brasileiro, pouco é visto quando pensamos na prática dessas discussões; muitas crianças e adolescentes não possuem os recursos necessários quanto seu ensino em vista da diversidade neurológica que sofrem essa população, e em muitos estudos já feito, é mostrado que, a grande parte dessas crianças portadoras de TDAH e, ou TDA, não recebem educação conforme necessitam e passam seus anos escolares sendo taxadas de preguiçosas e relaxadas por não acompanharem sua turma não neuro divergente. Escolhemos esse tema por querer que essas crianças com TDAH não parem de estudar, seja no ensino fundamental e médio, quanto o ensino superior porque não são estimuladas da forma correta, queremos contribuir de alguma forma para que haja realmente uma melhoria, não só na parte teórica, quanto na prática.
ODS 05 – Igualdade de Gênero
Nomes:
+ GISELE XAVIER OCHOA
+ MARCELLA MARACAÍRA AMAZONAS TIGER
+ THAÍS BARBOSA QUEIROGA
+ BEATRIZ ABDE DE SOUZA
Proposta:
O objetivo geral dessa pesquisa é verificar se os pais de adolescentes, educam seus filhos de ambos os sexos sem distinção, seguindo as mudanças e os questionamentos da atual sociedade contemporânea, permitindo a compreensão da visão desses pais sobre a educação de seus filhos de acordo com o gênero de cada um deles, o impacto das interações sociais ocorridas dentro do ambiente familiar que contribuem para as condições sociais de desigualdade de gênero e a construção de conhecimento para quebrar os paradigmas ainda existentes nessa temática.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ BEATRIZ RANEIA SALES
+ ISABELLE CANAVEZI
+ MARIA LUIZA BELO SANTOS
+ THAUANE FERREIRA DA SILVA
Proposta:
O projeto visa trabalhar com o acolhimento e a inclusão de imigrantes em Santo André, a fim de analisar como ocorre o processo de imigração. Desenvolvendo a integração das culturas dos imigrantes com a cultura brasileira e promovendo espaço para aculturações e trocas culturais, tanto para o imigrante, quanto para a população e profissionais. A abordagem de pesquisa empregada será qualitativa, utilizando entrevistas abertas, semiestruturadas e história de vida para adquirir as informações necessárias. As entrevistas serão realizadas com voluntários do Centro de Apoio ao Migrante e com possíveis imigrantes.
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ GRACIELLE GOMES DA SILVA
+ JAQUELINE MARIA DE FRANÇA RABINOWICZ
+ TALITA MARTINEZ DE GOUVEIA
+ SHEILA AUXILIADORA DE FREITAS
Proposta:
O projeto proposto tem o título de “Os impactos da pandemia gerada pelo COVID-19 na Desigualdade Social relacionada a pessoas em situação de rua na idade adulta na cidade de Santo André.” e corresponde a ODS – 10 – Redução das Desigualdades. Diante deste momento que ainda estamos vivendo, muitas questões sociais estão mais afloradas e ressaltam diversos temas delicados. O mundo está com os olhos atentos para a pandemia gerada pelo COVID-19, enfrentando os problemas que decorrem desta e, neste cenário, há uma maior carga de sofrimento para os mais vulneráveis. Esse projeto traz quais os impactos mais perceptíveis da pandemia na Desigualdade Social, principalmente nas questões relacionadas ao acolhimento psicológico e a saúde mental. Queremos analisar mais profundamente os impactos na vida e sobrevivência da população de rua, e onde estão os principais pontos que podem ser ajudados pelo projeto. O projeto deve levar aos atendidos por ele principalmente a escuta qualificada, a ajuda a obtenção de informações essenciais relacionadas a agentes externos e públicos e a ajuda na superação dos desafios da vivência em situação de rua. Contudo essa questão não deve ser apenas de uma classe profissional, psicólogos, mas um papel de cada cidadão: conhecer os problemas enfrentados e ajudar a encontrar soluções, com o objetivo de melhorar cada vez mais a qualidade de vida das pessoas, mesmo que seja em uma escala pequena.
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ KAUAN SILVEIRA COSTA
+ THEO HENRIQUE BAGGIO V. SILVA
+ LAIS RODRIGUES MENDES
Proposta:
O presente trabalho tem como objetivo investigar as questões de gênero em nossa sociedade, trazendo este recorte para o ambiente de trabalho, buscando compreender os aspectos que contribuíram para a formação deste cenário, a forma como se desenvolveu e a visão dos colaboradores dentro deste contexto através de um levantamento de campo com trabalhadores e suas observações referente ao clima organizacional no que diz respeito à gênero.
COORDENADOR: Prof. Dr. Ednilton José Santa-Rosa
Psicologia - 4º SEM C
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ BEATRIZ SANCHES
+ BRUNO RIBEIRO
+ RICARDO RODRIGUES
+ TAMY MARINS PERAZZOLO
Proposta:
O tema do projeto foi a elaboração de uma cartilha com atividades, a fim de que os profissionais que lidam com os moradores em ILPI possam realizar algumas atividades programadas, se baseando primeiramente numa roda de conversa, promovendo um momento entre cuidadores, auxiliares e profissionais da saúde com o grupo de idosos, para que a cada encontro programado um tema seja trabalhado, por meio de um bate-papo e uma dinâmica de grupo. Teve como problema a demanda de tristeza, solidão e desamparo relatadas por esses moradores no momento de isolamento social. Impedidos de receberem visitas de seus parentes e amigos queridos, os relatos de sofrimento e dor psíquica foram recorrentes neste momento em que o país e o mundo vivem. Justifica-se esse projeto com a necessidade de realizar atividades que promovam alento para esses idosos, amenizando seus sofrimentos. O objetivo foi promover o bem-estar dos moradores das Instituições de Longa Permanência de Idosos do município de São Caetano do Sul. A metodologia inicial para a construção da cartilha, teve como primeiro passo no seu processo criativo, uma consulta aos cuidadores, auxiliares e profissionais de saúde da casa Bella (ILPI), a fim de estabelecermos uma dinâmica em que a maioria das rodas, funcionará com uma apresentação da temática – explicação sobre uma atividade que os levem a uma reflexão (e tragam memórias e sentimentos); bate-papo para tirarem as dúvidas; execução da atividade pelo grupo; apresentação pelo grupo; fechamento da atividade pelo profissional (acrescentando música, poema, trecho de filme). Os resultados alcançados pelo projeto, foram acima de tudo: promover alento para esses idosos; amenizar seus sofrimentos e proporcionar bem-estar para lidar com o momento vivido. Além de instruir e dar diretrizes para os profissionais que trabalham e vivem cotidianamente com esse público. Construir a Cartilha Roda Viva também foi desempenhar o papel do psicólogo, proporcionando uma breve formação de grupos que desempenhem um trabalho ético, concreto, baseado em metodologias específicas, auxiliando e se conectando com a necessidade do outro.
Link:
https://www.flipsnack.com/ACCD95DD75E/cartilha-grupo-roda-viva-2021.html
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANA LUIZA PAZ DOMINGUES
+ DAVI TEIXEIRA BARRETO FERREIRA
+ GABRIELA DIAS DE CARVALHO
+ GIULIA ALESSANDRA VIANA ZANETI
+ NÁGILA RIBEIRO FEITOSA
+ PRISCILA RAMOS ANDRADE
Proposta:
O tema do projeto foi o impacto do afastamento social na saúde mental do adolescente tendo em vista o contexto da pandemia de COVID 19. Nos perguntamos quais são os possíveis impactos do afastamento social na saúde mental dos adolescentes, com possíveis sintomas de ansiedade proveniente do isolamento social. Justifica-se esse projeto a necessidade de orientar os responsáveis dos adolescentes, para que compreendam que é essencial auxiliar e guiar o jovem neste momento de afastamento. O objetivo do projeto foi divulgar os impactos da pandemia sobre a saúde mental dos adolescentes, para sua realização foi elaborado e criado um vídeo com conteúdo a respeito de informações do impacto do afastamento social na saúde mental do adolescente e como seus responsáveis podem se educar a respeito. O resultado foi a elaboração e veiculação de um vídeo na plataforma do YouTube, com um esclarecimento sobre a ansiedade na adolescência durante a pandemia, onde foram realizadas pesquisas científicas, pesquisas em livros e em conteúdos abordados no curso de Psicologia.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ GABRIEL HENRIQUE SILVA DE OLIVEIRA
+ EDUARDO HENRIQUE QUEIROGA NOGUEIRA
Proposta:
O tema do projeto foi o enfrentamento dos estigmas relacionados à Saúde mental. O problema destacado foi a visão preconceituosa com que parte da população percebe a saúde mental. O projeto foi criado apara informar pessoas sobre a importância da saúde mental e teve como objetivo colaborar na divulgação de informações a respeito da saúde mental, assim como seus preconceitos em relação a psicologia, buscando divulgar a importância da Psicologia e do bem-estar, no cuidado com a saúde mental. Para isso, foi criado um perfil no Instagram, plataforma online de redes sociais, que goza de grande popularidade. Por meio do dessa plataforma, foram postadas informações e assuntos sobre o tema Saúde Mental, e espera-se constituir uma comunidade virtual, visando a divulgação de temas atinentes à saúde mental, para que mais pessoas reconheçam sua importância na qualidade de vida.
Instagram:
@estigmaspsico
https://www.instagram.com/estigmaspsico/?utm_medium=copy_link
COORDENADOR: PROF. CELSO RAMOS DE OLIVEIRA
PSICOLOGIA 1º SEM B
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ CLENIRA TEREZINHA ROSA MARINHO
+ CRISTIANE MARIA SANTANA
+ DÉBORA BARUZZI BRANDÃO
+ SIMONE REGINA ANDRIOTTI
Proposta:
Este projeto visa mapear a saúde emocional atual dos moradores da Vila de Paranapiacaba por meio de pesquisa aos profissionais de saúde e questionário aos moradores. Além disso identificar a infraestrutura de saúde existente e investigar como é o funcionamento desta infraestrutura de saúde. Foi feito um levantamento de informações detalhadas sobre a saúde emocional dos moradores do Subdistrito de Paranapiacaba através de entrevistas em campo com as Agentes Comunitárias da USF – Unidade de Saúde Familiar / PA – Pronto Atendimento da Vila, e pesquisa realizada com a participação de 47 pessoas. A entrevista foi realizada por meio de um questionário on-line no Google Forms, com 20 questões de múltipla escolha e 2 dissertativas. Constatamos com esta Pesquisa que a saúde emocional das pessoas, que já viviam de uma forma isolada, foi agravada pela pandemia, principalmente por não terem acesso a um acompanhamento psicológico para um suporte psicossocial.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ FABIANO TORRES LEAL
+ GLÁUCIA SENA DE CERQUEIRA
+ LUIZ GUSTAVO MARÇANO AFFONSO
+ MAISA ARRAEZ DE SOUZA ESTEVEM
+ THAINÁ ASPERTI TANCINI
Proposta:
O principal objetivo do trabalho, é buscar dados estatísticos sobre a gravidez na adolescência na Vila de Paranapiacaba e compreender as suas causas. Através da compreensão do conhecimento da população diante dos métodos contraceptivos, do nível educacional da sociedade, da análise da condição socioeconômica da população e da sua estrutura familiar. Segundo dados do IBGE a gravidez na adolescência no Brasil diminuiu nos últimos anos, mas o país está ainda no ranking da média latino-americana. Os dados também mostram que a maioria destas adolescentes São de regiões menos favorecidas, negras e baixa escolaridade. O médico Dráuzio Varela defende a ideia de que todas as mulheres independentes da classe social que ocupam, deveriam ter a liberdade reprodutiva que consiste a receber atendimentos ginecológicos e orientação sexual e ter o poder de escolha sobre o seu corpo. Esta questão complexa nos leva a refletir sobre a responsabilidade das escolas e órgãos públicos na divulgação e o incentivo à educação sexual de qualidade e contínua. Foi elaborada uma pesquisa de campo por meio de um questionário do Google Forms com questões que tangem o assunto de gravidez precoce, disponibilizado para a população alvo através de grupos do Facebook e contato com a diretora da Escola Estadual de Paranapiacaba. Com os resultados obtidos, foi executado o produto da Ação de Extensão, em formato de Pôster.
Link:
https://drive.google.com/file/d/1hafIOZGMy61jzazHgdmDHhAOET_j8nYd/view?usp=sharing
COORDENADORA: PROFA. DRA. PÂMELA PITÁGORAS FREITAS LIMA
Psicologia – 1 SEM A
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ MAIRA DIAS MARIN MAEDA
+ SANDRA REGINA ROCHA
Proposta:
Esta investigação teve como objetivo geral perceber de que forma a presença de animais de estimação pode influenciar e contribuir na saúde mental das pessoas no período de isolamento social na pandemia do Covid19. Através da aplicação de questionário on-line, foi possível coletar o perfil dos participantes, as percepções que eles possuem sobre a influência dos animais de estimação em sua vida, os possíveis benefícios, os aspectos negativos e os sentimentos envolvidos nessa relação. Participaram deste questionário 139 pessoas, a maioria dos participantes (58,3%) com idades entre 31 e 59 anos; 85,6% de todos os participantes são proprietários de animais de estimação sendo os mais comuns os cães e os gatos. A partir dos resultados, foram elaborados um artigo e um vídeo, para divulgação à comunidade.
Link do artigo:
https://drive.google.com/file/d/1cCvXqNY5In4q_GBRysAvIFjaeZPTVULJ/view?usp=sharing
Link Vídeo:
https://youtu.be/JXej44q9_RQ
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ HENRICO ROCHA GONÇALVES
+ MATHEUS L. G. P. DOS SANTOS
+ BEATRIZ COLIATH
+ PABLO ARCÂNGELO ROSA
Proposta:
O trabalho buscou pesquisar a respeito da doença psicológica mais comum do século XXI, a depressão, ao longo da história, desde sua descoberta até sua crescente taxa de vítimas ao redor do mundo. Para essa realização, foram aplicados, via google forms, um questionário fechado com 67 jovens e adultos (de ambos os sexos, acima de 18 anos). Nessa pesquisa exploratória, foi possível identificar que os participantes demonstravam conhecimento sobre a doença, seja por já ter identificado alguma das suas sintomatologias ou de ter convivido com alguém com diagnóstico das síndromes depressivas. Foi possível verificar a depressão ainda é uma doença importante na humanidade, principalmente nos tempos modernos e contemporâneos. Foi criada uma página para divulgação das informações sobre a depressão nas redes sociais.
Link da página:
https://matheusguerdao.wixsite.com/cidepressao
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ DANIELA ULI ANTONIASSI
Proposta:
Trata-se de pesquisa composta de revisão bibliográfica e pesquisa de campo qualitativa, a respeito da prática de psicoterapia on-line no Brasil, tendo em vista sua grande expansão nos tempos presentes, impulsionada pelo incremento de tecnologias de comunicação remota e pela pandemia de COVID-19. Propõe-se, como ação de extensão universitária resultante da pesquisa, a elaboração de folder com informações sobre psicoterapia on-line, dirigido ao público leigo. Como estratégia de difusão, o folder será disponibilizado a discentes e docentes do curso de Psicologia da Fundação Santo André, que, respectivamente, façam ou supervisionem estágios regulamentares, especialmente na Clínica-Escola da universidade. Para a divulgação das informações foi criada o folder digital, O que é Psicoterapia, informativa, a ser distribuído na Clínica-Escola.
Link do folder:
https://drive.google.com/file/d/10ZBIbdzUkRDw54Jdt_TkgWLIsvrow2E3/view?usp=sharing
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ EDSON GONÇALVES FERREIRA
+ KARINA MIEZA ZANOTO
+ NATHALY TERRA MENDES
+ ROSILANE CRISTINA DO NASCIMENTO
Proposta:
Esse projeto tem como objetivo conhecer as dificuldades vivenciadas pelo cuidador informal e suas habilidades de enfrentamento no cotidiano de cuidar do idoso com doença de Alzheimer. A escolha do tema foi devido as nossas vivencias e também pela questão do Alzheimer estar cada vez mais presente nos dias de hoje, com intuito de amenizar as mudanças ocorridas no ambiente familiar. O trabalho entrevistou cuidadores não formais (familiares) de idosos com diagnóstico de Alzheimer e, através desses relatos, pode produzir um guia de orientação para demais famílias com necessidades de suporte e orientação aos cuidados dos seus entes queridos acometidos pela doença. Para divulgação das informações, foi elaborada a cartilha informativa, Cuidando do cuidador, destinada aos familiares para ser distribuída e disponibilizada on-line.
Link da cartilha:
https://drive.google.com/file/d/1X2elokJPGpbQpy2kFwcJ50bo5eyp50xi/view?usp=sharing
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ CAROLINA APARECIDA FERREIRA OMENA
+ EVELYN DILL
+ ESTER KOZOWSKI DA SILVA
+ GABRIEL FURLANETO SARACENI
+ IZABELLA SAYEMI CARMELLO
+ MARIA FERNANDA DA SILVA
+ RAYANE FAGAN
+ ANA LÚCIA AURELIANO
Proposta:
Esse trabalho buscou conhecer, através de um relato de experiência de um profissional de Psicologia, como foi o suporte dado à população na tragédia de Brumadinho (MG). O trabalho buscou identificar como os profissionais da área da psicologia que atuam com emergências e desastres, através do relato de uma profissional, percebemos que a intervenção teve como principal base a atuação imparcial, ou seja, neutra, no entanto na prática, ao observarmos essa calamidade toda, é difícil separar o emocional da neutralidade. Ao analisarmos isso, é evidente que os atendimentos foram feitos de maneira coerente, porém os profissionais, após saírem dos atendimentos, demostraram estar muito abalados diante de tamanha catástrofe, onde se sabe que os efeitos diante desse tipo de tragédia são devastadores, e não serão resolvidos em dias, mas talvez em anos. Foi elaborado um vídeo com as informações, para a divulgação à comunidade.
Link Vídeo:
https://drive.google.com/file/d/1QxMX0kdNCbW-XClYHOhZ-JP5e3FWKVMF/view?usp=sharing
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ LUANA BARBOSA DINIZ
+ NATHALY MICHELE JACYNTHO
+ PEDRO HENRIQUE OLIVEIRA DA SILVA PRATES
+ RAYSSA GARCEZ SENA SILVA
+ RENAN ARAÚJO SILVA
+ TAIZA QUERINA GUEDES DA SILVA
+ THASSIANE PASSO DA CRUZ
Proposta:
O objetivo deste trabalho foi o de identificar as dificuldades relatadas por profissionais autônomos na pandemia do COVID 19. Por meio da realização de entrevistas semiestruturada com perguntas elaboradas pelos estudantes, percebeu-se que os entrevistados apresentaram grande dificuldade em manter e reinventar seus investimentos de trabalho a fim de recuperar os prejuízos causados pela pandemia e elevação dos preços, a maior parte deles conseguiu manter as vendas e negócios mesmo com queda de clientela, além da falta de auxílio financeiro, como o auxílio emergencial e tendo que usar de outros recursos para manter a sobrevivência do negócio e do sustento da família, como a necessidade de oferecer seus serviços de maneira virtual para abranger uma maior área de pessoas, de forma a realizar vendas via web, delivery, divulgações por redes sociais, assim como a disponibilidade e utilização de bancos e pagamentos virtuais. Nesse trabalho, foi importante dar espaço para os trabalhadores autônomos serem ouvidos e apresentarem indicativos de cuidados em saúde mental a essa categoria da força de trabalho do país. Os resultados estão divulgados na página específica, criada no Instagram.
Link da página no Instagram:
https://www.instagram.com/acex.autonomos_fsa/
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ KÁTIA LOS ANGELES NUNES BEZERRA
+ MAGALI APARECIDA DE CARVALHO ROSA
+ STEPHANY NAZEN DEL NERO DA SILVA
Proposta:
Foi realizada uma pesquisa exploratória através de entrevista semiestruturada com 11 professores de ambos os sexos que atuam em diversas disciplinas e em várias redes de ensino para investigar o sofrimento psicológico destes profissionais. Analisamos através desta pesquisa que os professores entrevistados apresentam algum tipo de estresse e elaboramos um projeto de intervenção através das redes sociais visando prevenir e ou diminuir o nível de estresse deste profissional bem como sensibilizar a população sobre esta questão que atinge a todos. As informações estão divulgadas em página específica, criada no Instagram.
Link da página do Instagram:
https://www.instagram.com/psicoo_stress?r=nametag
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ANA CAROLINE LAVATELLI ROBLEDO
+ ANNA BEATRIZ SOARES FRANÇA
+ BRUNA MOURA PINTO DE SOUZA
+ GIOVANNA PELIGRINI ELEUTÉRIO
+ GUILHERME ARANTES FAGUNDES
+ HAYDÉE NUNES LOPES MARQUES DA SILVA
+ LUCAS DE SOUZA SANTOS
Proposta:
Foi realizada uma pesquisa exploratória através de entrevista semiestruturada com 11 professores de ambos os sexos que atuam em diversas disciplinas e em várias redes de ensino para investigar o sofrimento psicológico destes profissionais. Analisamos através desta pesquisa que os professores entrevistados apresentam algum tipo de estresse e elaboramos um projeto de intervenção através das redes sociais visando prevenir e ou diminuir o nível de estresse deste profissional bem como sensibilizar a população sobre esta questão que atinge a todos. As informações estão divulgadas em página específica, criada no Instagram.
Link da página do Instagram:
https://www.instagram.com/psicoo_stress?r=nametag
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ CLARISSA PRATES FERREIRA E SILVA
+ ERIKA PEDROSO GODOY DA SILVA
+ FLÁVIO MENDES ESTEVES
+ LAURA PEREIRA DE SOUZA BASTOS
+ LUCCA GIARDINO SCURACCHIO
+ NARA BÁRBARA DE OLIVEIRA ESTEVES
+ REGIANE DIAS DE AGUIAR
Proposta:
O ano de 2019 trouxe consigo um novo mundo, o mundo da COVID19 – (o Corona Vírus), um vírus que nos devastou enquanto humanos, profissionais e cidadãos. Nos tornou vigilantes e temerosos para o que viria a ocorrer. Não foi diferente com os profissionais da área da saúde, que foram convocados para estar na “linha de frente” (termo que será utilizado ao longo deste trabalho). Devido a necessidade de sanar as dificuldades e obstáculos ocasionados pela crise sanitária, os profissionais foram expostos a exaustivos períodos de trabalho, da mesma forma, necessitaram ficar isolados dos seus familiares e amigos, ocasionando stress, depressão, ansiedade e muitas angústias. Este trabalho realizou entrevistas com vários profissionais da área da saúde, no enfrentamento da pandemia, bem como, as consequências em seu cotidiano, vida social e psíquica. A partir das entrevistas e pesquisas relacionadas aos profissionais de saúde e o enfrentamento da Covid-19, pode-se constatar a importância do amparo psicológico aos profissionais, bem como melhoras em sua jornada de trabalho. Conclui-se que é fundamental que os profissionais de saúde tenham/trabalhem em uma equipe multidisciplinar para que haja amparo por ambas as partes, fazendo com que o trabalho seja atenuado e todos possam encontrar apoio quando necessário, não somente em pandemias, mas também na rotina hospitalar comum, pois estes lidam com vida e morte a todo instante. Os resultados estão divulgados em página específica, criada no Instagram.
Link da página:
https://www.instagram.com/acex_fsa_psicologia/
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ITALO NUNES FEITOSA
+ JULIA DOS SANTOS BARBOSA
+ MARIA FERNANDA PONCE BANIN
+ NATÁLIA AMARAL PRILIP
Proposta:
O trabalho visa sensibilizar a população a partir dos meios de comunicação digital sobre a influência das cores na psique humana, buscando entender a associação dela pelo cérebro e como ela se relaciona com as emoções. Para tanto, foi realizado um levantamento teórico para embasar e trazer conhecimento do assunto aos participantes, após sua leitura foi promovido discussões acerca do tema. Assim, criou-se um perfil na rede social Instagram, e ele foi divulgado para amigos e colegas; durante as últimas 8 semanas do trabalho foram elaborados os posts a partir de discussões, procurando promover textos de fácil leitura e compreensão, condizentes com o site e o objetivo de informar; ainda houve pesquisas para escolhas de imagens que conversassem com os temas debatidos. Por fim, o trabalho foi bem-sucedido, com um alcance relativamente baixo devido ao pouco tempo, porém que vem crescendo de 2/3 seguidores por semana.
Link da página:
https://instagram.com/color.mindset?utm_medium=copy_link
coordenador: Prof. Me. Edir Branzoni Leal
Engenharia - 2º SEM E
03 – Saúde e bem-estar
ODS 06 – Água potável e saneamento
ODS 12 – Consumo e produção responsável
Nomes:
+ FLÁVIO FARIAS DO NASCIMENTO
+ GABRIELA BONILHA IRPELLI
+ KATHLEEN GIOVANNA MARTINS RIOS
+ LUIZ GUSTAVO DE SOUZA RIBAS PAVANI
+ MURILO ODILON DIAS DA SILVA
+ ROBERTO REIS DE BRITO
Proposta:
A versatilidade do Bottle Pure Water BPW garante desde uma água pura para pessoas em situações remotas, acampamentos ou trilhas à uma solução para pessoas que sofrem com a falta de tratamento de água. Um recurso indispensável para todos, sendo muito além de um projeto de sustentabilidade, mas sim o nosso compromisso em trazer saúde e segura para todos.
coordenadora: Profa. Dra. Karem Soraia Garcia Marquez
QUÍMICA - 6º SEM B
03 – Saúde e bem-estar
12 – Consumo e produção responsáveis
Nomes:
+ DAVID VERAS DE PAULA
+ RAFAEL VILLEGAS TAVARES DA SILVA
+ VICTOR CRUZ
+ VIVIAN MARIA RIBEIRO CABRALHOS
Proposta:
O trabalho tem o intuito de produzir um artigo de trazendo curiosidades sobre a cachaça, além de mostrar seu processo de destilação, origem e indicadores sobre o consumo. Também são apresentadas informações sobre benefícios e malefícios do seu consumo. O artigo traz ainda curiosidades sobre alguns tipos de cachaças (Jambu, infusões com materiais etc.).
Link Artigo:
https://drive.google.com/file/d/1fpwrmoDDVDrvCjMVWKgq9pLJgEpX92Ab/view?usp=sharing
03 – Saúde e bem-estar
02 – Fome zero e agricultura sustentável
Nomes:
+ ROBERTA FERNANDA
+ MOREIRA HIPÓLITO
Proposta:
A preocupação com uma alimentação saudável é cada vez maior e as pessoas têm pesquisado muito mais sobre alternativas alimentares que possam trazer mais qualidade de vida. Por outro lado, muitas vezes precisam recorrer a produtos ultra processados, mesmo sabendo que não são saudáveis. Não se espera que tenham traços significativos de agrotóxicos mesmo nesses produtos que passaram por vários processos industriais. O propósito desse trabalho é informar sobre a presença de um agrotóxico largamente utilizado em território brasileiro, o glifosato, tanto em alimentos in natura quanto em ultra processados, e também sobre sua toxicidade.
Foi realizada uma revisão de literatura, além de questionário via formulário google que foi divulgado e respondido pela população, referente a hábitos de consumo de produtos orgânicos e conhecimento sobre presença de agrotóxicos nos alimentos. Utilizando dados da pesquisa e resultados do questionário respondido, foi elaborado um folhetim explicativo com formato de jornal e disponibilizado na internet com livre acesso.
Link Folhetim:
https://www.flipsnack.com/oxigeniomedicinal/quimica-fsa-glifosato.html
03 – Saúde e bem-estar
02 – Fome zero e agricultura sustentável
Nomes:
+ BRUNA MARIA CARROZA
+ EMILY RAMOS PEREIRA
Proposta:
A utilização dos conservantes nos alimentos industrializados é essencial, porém grande parte das substâncias usadas são prejudiciais à saúde, quando consumidas de forma errada, em quantidades acima do recomendado. A falta de conhecimento dos consumidores faz com que não sejam seletivos quando se compra um produto. Este trabalho tem como função estudar conhecer e divulgar como é feita a escolha de um conservante, qual é a abrangência da legislação nacional e os seus parâmetros para comercialização. O propósito primordial é disponibilizar informações corretas para que o consumo de alimentos seja feito de forma mais consciente, buscando evitar o consume excessivo de conservantes alimentícios e estimular o hábito de procurar conhecer e identificar o que é realmente consumido por nós. Para esse fim foi elaborado um livreto e assim disponibilizado via internet.
Link Cartilha:
PROFA. DRA. CARMEN BEATRIZ TAIPE LAGOS DA COSTA
Ciências Biológicas – 2 SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 15 – Meio Ambiente
Nomes:
+ GIOVANNA HANZO
+ GIOVANNA MORETTI TASCA
+ MILENA S. ALEGRINI
+ RAPHAEL L SILVA
Proposta:
A partir da década de 90 o desmatamento da floresta amazônica cresceu exponencialmente, devido as atividades extrativistas e pecuaristas. Tal questão está diretamente ligada à frequência e propagação de queimadas, pois quando a vegetação é desmatada o solo fica propício à queima devido a pouca umidade. A alteração do uso do solo, além de propiciar as queimadas e alterar drasticamente o clima, influencia no aquecimento global e facilita a ocorrência de efeitos oceânico-atmosféricos como o El Niño, afetando gravemente o ciclo hidrológico e o clima levando ao empobrecimento da biodiversidade. As queimadas podem ser ocasionadas tanto por atividade antrópica direta como de forma indireta. O foco dessa estratégia é sobre os efeitos das queimadas na biodiversidade da mata amazônica. O objetivo desse E-book é informar e conscientizar a população sobre as causas e efeitos das queimadas, salientando avisão preventiva e desastres ambientais. Estabelecendo relações entre o conhecimento popular e o conhecimento científico.
Link E-Book:
https://drive.google.com/file/d/1-DJKal5OLxg5xaci50PBkohYdC3BmhkF/view?usp=sharing
Ciências Biológicas – 4 SEM B
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 15 – Meio Ambiente
Nomes:
+ ARTHUR FERREIRA DOS SANTOS
+ DANIELLE REIS DE TORRES
+ IZABELLE RAMALHO FONSECA
+ GUILHERME MEDINA
+ MARYANA DE MENEZES
Proposta:
Com o intuito de conhecer o estudo de plantas e seu potencial em medicamentos. Foi construído o Blog salientando compreender a ação de substâncias tais como influenciam as estaminas no desenvolvimento dos órgãos. Há escasses de dados na literatura sobre o assunto. Considera-se importante motivar à população para o estudo e conhecimento do papel da fitoterapia na promoção da saúde.
Link do Blog:
https://saudefitoterapica.weebly.com
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 15 – Meio Ambiente
Nomes:
+ MATHEUS SALDANHA FALCÃO
Proposta:
Essa estratégia tem o objetivo de sensibilizar estudantes da Biologia e outras formações relacionadas a temas ambientais sobre a relação fauna x seres humanos x saúde pública. Os episódios vêm salientando o papel dos animais sinantrópicos e sua relação com impactos ambientais e na saúde pública. Se faz necessária conhecer as interações do homem com diversos animais, por vezes de forma amistosa, outras vezes de forma hostil. Esse Pod Cast vem discutindo esses assuntos, sensibilizando sobre as causas e relevando a necessidade de ações de intervenção preventivas, de controle e vigilância dos impactos para a saúde pública.
Links:
https://anchor.fm/matheus-saldanha-falcao
https://open.spotify.com/show/3iACHT24GZHz9jPiT3ydH5
https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy81ZGY0MGZiYy9wb2RjYXN0L3Jzcw
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 15 – Meio Ambiente
Nomes:
+ ISABELA VEIGA L. GONÇALVES
Proposta:
A Homeopatia é uma especialidade médica e farmacêutica que se preocupa não somente com a doença, mas no ser como um todo. Consiste em ministrar ao doente, doses mínimas do medicamento homeopático para evitar a intoxicação e estimular a reação orgânica. Esse folder digital tem o objetivo de informar à comunidade de forma simples e educativa, os princípios, semelhanças e diferenças com a medicina tradicional. Esse conhecimento alternativo de tratamento poderá contribuir com a sociedade, aceitando-a ou desmistificando-a visando o seu bem-estar.
Link Folder:
https://drive.google.com/file/d/1yOkjcX70iszl2FW7GbcnhcDeWl-gV5c0/view?usp=sharing
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 15 – Meio Ambiente
Nomes:
+ LETICIA DE OLIVEIRA CANEDO
Proposta:
Arboviroses são doenças transmitidas por artrópodes hematófagos, também conhecidas como arbovírus. Elas são, originariamente, zoonoses, ou seja, doenças de animais que eventualmente acometem humanos. A Dengue é a mais importante arbovirose que afeta o ser humano, principalmente em países tropicais e subtropicais, onde as condições do meio ambiente favorecem o desenvolvimento e a proliferação do Aedes aegypti e do Aedes albopictus. Atualmente, Dengue, Zika Vírus, Chikungunya e Febre Amarela são as principais arboviroses de importância em Saúde Pública. Tendo em vista o desconhecimento da maioria da população acerca das causas das mudanças climáticas e sua influência na incidência de arboviroses, foi construído um folder digital que vem salientando as causas tais como; socioeconômicas e culturais, demográficos, a urbanização, a industrialização entre outros. O objetivo é sensibilizar aos alunos do CUFSA, e conscientizá-los sobre a necessidade de adoção de atitudes em relação aos cuidados com o meio ambiente que possam contribuir com a prevenção e controle das arbovirose em nosso meio.
Link Folder:
https://drive.google.com/file/d/17DxauXnmezbcIXCsJYhfdHYy7Khkv1pH/view?usp=sharing
COORDENADOR: Prof. Me. Roberto Bezerra Nóbrega
Administração 4º SEM B
ODS 02 – Fome zero e agricultura sustentável
Nomes:
+ IZADORA SILVA DOS SANTOS
+ VINÍCIUS DE MORAIS LIMA
+ NICOLE CRISTINA DOS REIS TRINDADE
+ JÉSSICA CHRISTINA DE SOUSA MOURA
Proposta:
Com a escolha da ODS 2, referente à fome zero e a agricultura sustentável, o nosso grupo composto definiu como tema uma ação de cesta solidária para pessoas necessitadas tendo como alvo a comunidade Tamarutaca em Santo André. Buscamos apoio de algumas empresas para investir em nosso projeto para que doassem alimentos e produtos de higiene para ajudar as famílias da comunidade que mais necessitam. Realizando uma seleção, onde as famílias selecionadas foram contempladas com os mantimentos básicos. Criamos um perfil na plataforma do Instagram, onde através de uma publicação inicial, realizamos o trabalho de divulgação do projeto. As postagens são feitas semanalmente de acordo com o desenvolvimento e realização do projeto. Após selecionarmos as famílias conforme lista de necessidades, nós, da equipe da Cesta Box, fomos até a Comunidade Tamarutaca para entregar as cestas pessoalmente e agradecer as famílias por acreditarem em nosso projeto e por confiarem no nosso projeto. Nosso perfil no Instagram chamado Cesta Box, nos trouxe até o presente momento cerca de 125 seguidores e 03 parcerias, sendo elas as lojas Be Yourself e VG Sports, e a prestadora de serviços RV Manutenções. Os resultados foram positivos com as conquistas de 30 cestas básicas sendo 10 por cada parceria citada acima e mais alguns alimentos doados de forma separada através de amigos, familiares e pessoas que encontraram nosso perfil no Instagram.
Palavras-chave: Cesta básica. Doação. Alimentos.
@cestabox
ODS 05 – Igualdade de Gênero
Nomes:
+ ALEXSANDER SOUZA DO NASCIMENTO
+ EMERSON GOES PAIVA
+ ERICK MACARIO FILIPINI
+ LUIZ VITOR RIBEIRO AZEVEDO
+ MATHEUS DANTAS TORQUATO DA SILVA
Proposta:
Nosso projeto tem como tema, as pessoas LGBTQIA+ e suas dificuldade ne mercado de trabalho. O objetivo é mostrar a realidade desta comunidade no mercado de trabalho, utilizando de fontes e informações confiáveis para apresentar tais dados. É de conhecimento geral que a crise que vivemos no Brasil nos últimos anos traz números cada vez mais preocupantes com relação à taxa de desemprego. Quando falamos em relação as LGBTQIA+, o resultado é muito alarmante, uma vez que essas pessoas sofrem diariamente com o preconceito, exclusão, violação de seus direitos e dificuldade de acesso à educação e ao mercado de trabalho. Então, através de pesquisas, apresentações e conteúdo no Instagram pretendemos conscientizar as pessoas das dificuldades que esta população em crescimento sofre. O resultado obtido veio de nossos seguidores e opiniões de pessoas que compartilharam suas histórias e se identificaram, mostrando que o problema é real e existe. No Instagram conseguimos 27 seguidores e fizemos três conteúdos que bateram 10 curtidas cada um. Tivemos também 4 comentários em nossas publicações.
Palavras-chave: Pessoas. LGBTQIA+. Trabalho
Link do Instagram: https://instagram.com/projetoigualdadedegenero?utm_medium=copy_link
COORDENADOR: Prof. Me. Paulo Roberto Lucas de Oliveira
Administração 2º SEM B
Marketing 4º SEM B
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ AMANDA MENINO DE SIQUEIRA
+ GABRIEL HENRIQUE MACHADO
+ JOÃO VICENTE FERRERO DOS SANTOS
+ KAIQUE DE OLIVEIRA MINETO
+ VIVIANE GOMES BELARMINO
Proposta:
O objetivo geral é aplicação de conteúdos extras curriculares, com ênfase em comportamento e motivação e a divulgação de dados relevantes sobre desigualdade. Visa reduzir a desigualdade social, através da instauração de projetos de ensino extracurricular em escolas públicas para alunos do 9º ao 3º ano do ensino médio. Também foi desenvolvido um aplicativo para possamos orientar as pessoas sobre os dados dessa desigualdade e dentro desse aplicativo serem apresentados conteúdos para leitura de materiais para conhecimento. Para empresas quanto mais pessoas qualificadas e competentes tivermos para crescimento de serviços locais, menor será a necessidade da procura por esses serviços fora de sua região, o que gera visibilidade da região.
Palavras-chave: Equidade social. Prestatividade. Educação. Qualidade.
ODS 05 – Igualdade de Gênero
Nomes:
+ DEIDFFY BESERRA RAMO
+ GIOVANA FERREIRA DE CARVALHO
+ LETÍCIA BENTOS OLIVEIRA
+ LUCAS MENDES GOES
+ MICAELLY FONTANESI
Proposta: O objetivo geral é divulgar conteúdos sobre a igualdade de gênero, o que significa, expor opiniões de pessoas diferentes. Visa desenvolver assuntos sobre a igualdade de gênero, dividindo opiniões, abordando os preconceitos e um dos maiores problemas: a desigualdade do salário entre homem e mulher, o excesso de trabalho doméstico e a carência de serviços públicos como creche e transporte escolar tiram oportunidades de trabalho e renda das mulheres. Os homens, podem se dedicar mais à carreira profissional. Porque homens ganham mais e trabalham menos, enquanto mulheres trabalham mais e ganham menos? Para isso vamos criar um canal no Youtube, entrevistando pessoas com opiniões diferentes sobre o assunto.
Palavras-chave: Igualdade. Gênero. Homens. Mulheres. Opinião.
COORDENADOR: Prof. Me. Luiz Carlos Barbosa de Lima
GESTÃO FINANCEIRA 4º SEM B
GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 4º SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ BEATRIZ MARTINS BASTOS
+ CAROLINE BOFARIN ARAÚJO
+ ÉRICA TAVARES DO ESPÍRITO SANTO
+ JULIANA INSÍDIA PEREIRA
+ TATIANE ALMEIDA
Proposta: O autismo ou TEA, é uma condição de saúde marcada pela dificuldade em comunicação social e comportamental. Esse projeto tem como objetivo instruir e informar como se deve lidar com alguém diagnosticada com TEA, para viabilizar a execução desse trabalho foi necessário o acompanhamento periódico desses autistas, por meio eletrônico com seus responsáveis. O resultado obtido foi a interação dos participantes com crianças diagnosticadas com autismo, por meio de atividades online, espera-se que essas crianças continuem reagindo bem ao projeto. Para que se possa alcançar ainda mais pessoas com a síndrome e assim cada vez mais buscar meios de fazer as pessoas com autismo se sentirem mais confortáveis na sociedade. A proposta de alcançar mais instituições com o projeto, ainda não foi possível por não poderem nos receber devido as restrições sanitárias.
Palavras-chave: Projeto Social. Inclusão social. Autismo. TEA.
ODS 01 – Erradicação da Pobreza
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ RODRIGO OLIVEIRA BISPO
+ TAYLA GIOVANNA PARRA
+ VINICIUS NOGUEIRA MARES
Proposta: Esse projeto tem como intuito ajudar crianças em situações de vulnerabilidade social que não têm acesso ao bem-estar básico. Inicialmente, pretende-se arrecadar recursos financeiros e alimentícios para serem distribuídos aos moradores em bairros carentes de acordo com suas necessidades. Outra atividade a ser desenvolvida é a distribuição de marmitas e roupas para moradores de rua. Com isso, as metas a serem alcançadas é possibilitar o bem-estar básico (econômicos e sociais) para as pessoas e a longo prazo desenvolver projetos culturais para que as crianças tenham acesso à arte, música e dança. Outra meta almejada é conseguir um espaço físico para que seja distribuído marmitas e cestas básicas para famílias em situações carentes e através desse espaço desenvolver projetos culturais para jovens e crianças em vulnerabilidade social, sendo realizados duas vezes na semana. Através da análise nas comunidades e conversas com essas famílias foram desenvolvidos planejamentos para conseguir arrecadações financeiras e alimentícias de acordo com cada perfil familiar, levando em consideração a renda e o meio social em que vivem. Com os dados obtidos possibilitará prever quais as reais situações de cada família e ajudá-las. Por conta da pandemia e todos os cuidados necessários para a prevenção contra a Covid, não foi possível realizar nosso projeto. Portanto, pretende-se aplicá-lo quando a situação que passamos hoje se normalizar, de modo que todo o planejamento feito seja desenvolvido e melhorado no decorrer do projeto. Pretendemos continuar junto com os voluntários, buscando ajuda de patrocinadores que possam ajudar a desenvolver ainda mais o projeto ao longo do tempo. Contudo, foram arrecadados, 20 cestas básicas, 40 Kits de higiene pessoal e 40 cobertores.
Palavras-chave: Pobreza. Vulnerabilidade. Comunidade.
ODS 02 – Fome Zero
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ ELIZABETE CRISTINA COSTA ROCHA
+ GEOVANNA DA PAULA SILVA
+ KAUÊ DE JESUS CASTILHO
+ THALITA FERNANDES
+ GONÇALVES CÂNDIDO
+ STEFANY GOMES DREGER DE OLIVEIRA
Proposta: O foco deste trabalho é ajudar os moradores de rua reduzindo a fome, o frio e ajudando a ter uma higiene pessoal melhor, pois toda população que vive nas ruas já está em uma situação vulnerável devido ao fato de não se alimentarem direito, e não estarem bem agasalhados. É necessário um grupo de 3 a 5 pessoas para cozinhar os alimentos (arroz, feijão, macarrão etc.) na casa de um dos integrantes, será feito uma quantidade de comida que dê no mínimo 30 marmitas por noite. Desta maneira, é esperado que seja amenizada a fome, o frio e reduzir a chance de contrair COVID. Ao decorrer das conversas que tivemos, os moradores ressaltaram a dificuldade de sobreviver na rua, sendo pedintes de dinheiro e muitas das vezes sem comer nada durante um dia inteiro. Alguns estão nessa situação a muitos anos, outros estão a pouco, mas a opinião de todos é unânime: a situação de rua é precária. Os orientamos sobre a casa amarela localizada no centro de Santo André, local esse que acolhe as pessoas em situação de rua durante a noite, oferecendo alimento, banho e lugar para dormir. Concluímos com esse trabalho que o trabalho voluntário é importantíssimo para a sociedade, pois, mesmo havendo outros meios para alcançar essas pessoas, diversas vezes não possui local para toda a procura. Já está sendo conversado entre o grupo para agendarmos uma próxima ação. Foi muito gratificante e nos deu muito aprendizado.
Palavras-chave: Fome. Moradores de rua. Projeto social. Desigualdade. Alimentos.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ CAROLINA OTACIO DE SANTANA
+ NATHALIA IVONETE B. DE ASSUNÇÃO
+ TAMIRES DA SILVA NEVES
Proposta: A adoção é um ato jurídico no qual estabelece que uma pessoa ou casal que não possui parentesco sanguíneo ou afins, possua um vínculo de filiação, trazendo a criança a família na condição de filho. O projeto Vida Órfã tem o objetivo de ajudar uma instituição de acolhimento, onde crianças sofrem pelo abandono e pela desigualdade de crescer em um lar de adoção. Com este projeto social iremos promover uma arrecadação para levar alimentos, roupas e outras coisas para estas crianças. Com muito zelo escolhemos uma instituição para prestar nossos serviços. Segundo uma pesquisa bibliográfica, onde se aponta as características da organização de acolhimento Lar Mãos Pequenas, que foi fundada em 2005 na cidade de Diadema – SP, por um grupo de profissionais que sabiam das necessidades que algumas crianças e adolescentes enfrentam. O resultado que esperamos é alcançar nosso objetivo de contribuir com estas crianças, gerando oportunidade de igualdade e esperança de uma vida melhor. A primeira etapa do projeto que foi realizada no dia 28/05/2021, foi feita na unidade 5, porém não pudemos conhecer a casa e as crianças por motivo de Pandemia Covid/19. A segunda etapa realizada no dia 15/11/2021 contou além das entregas de doações, a visitação e atividades com as crianças. Foram realizadas as seguintes atividades – 1 manicure para pintar as unhas das meninas e fazer o cabelo delas – 2 barbeiros para cortar o cabelo dos menos – 4 pessoas para fazer brincadeiras com as crianças e auxílio aos demais executantes do grupo. Este evento durou cerca de 5 horas, sendo realizados em 24 crianças. As 20 demais crianças não estavam presentes no dia, pois moram em unidade afastada. Abaixo segue fotos deste dia memorável: também é importante para se quebrar barreiras, e que eles são capazes de aprender.
Palavras-chave: Projeto Social. Adoção. Vida órfã. Doação.
COORDENADOR: Prof. Me. Luiz André Alves
CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º, 2º e 4º SEM B
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ BRUNA PARIZOTTO
+ ISABELE MATOS MORAIS
+ JAQUELINE VEIGA ALVES
+ REBECA SEGURA DEL SORDI
Proposta: Este projeto visa criar vídeos que serão divulgados nos meios de comunicação digital, através do Facebook, Instagram, WhatsApp, tendo como objetivo levar a importância da priorização da vacinação da população mais jovem, principalmente os que tem necessidade de sair para trabalhar, pois o serviço não tem como ser realizado em home office, tendo a aglomeração maior nos lugares, como por exemplo nos transportes públicos. Também conscientizar as pessoas da importância de tomar as duas doses da vacina nas datas corretas, pois somente uma dose não é o suficiente. Com a irresponsabilidade de não tomar a segunda dose na data correta faz com que haja um desperdício, tardando cada vez mais a vacinação da população mais nova em geral.
Palavras-chave: Retomada economia. Vacina. População Jovem.
Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/1Ev399y-TL-UGgsNUNV6YFZo5VnRkT5bl/view
COORDENADOR: PROF. DR. ADALBERTO BOTARELLI
PSICOLOGIA 6º SEM A
ODS 16 – Paz, justiça e instituições eficazes
Nomes:
+ ADRIELE CRISTINA CRUZ BARIZAO PULCINO
+ LETÍCIA AIMI OHARA
+ MATHEUS HERNANDES JERONIMO
+ VANESSA LEMES AZEVEDO
+ ALEXANDRE RODRIGUES SILVA
+ MARCELO ALVES PINTO
Proposta:
Alienação parental é o ato de consequências penais que se caracteriza na tentativa de destruição da imagem e vínculos afetivos junto aos filhos por parte de um dos corresponsáveis pelo poder familiar. Quando ocorre se torna um grande conflito a ser enfrentado, já que costuma marcar negativamente os afetos, sob pena de suas consequências serem danosas para o desenvolvimento das crianças envolvidas. Considerando estes riscos possíveis nos casos de alienação parental, esta pesquisa buscou entender meios de amenizarmos o sofrimento do elo frágil do sistema familiar, no caso as crianças na fase da primeira infância, tendo como base os recursos teóricos e metodológicos da psicologia sistêmica. Este modelo de abordagem mostrou-se satisfatório pois procura atuar de forma preventiva sobre o agravamento das questões que envolvem a situação de alienação, além de enfatizar aspectos globais das relações e propriedades das vivências na interação entre os diferentes membros de uma família, que neste caso é abordada como um sistema fechado em si mesmo. Iniciamos nossa abordagem com um levantamento bibliográfico sobre os principais dados documentais disponíveis a respeito do fenômeno e possibilidade de abordagem preventiva dele. Em seguida organizarmos uma cartilha de cunho didático como meio de orientações aos adultos. Após promover sua circulação em meio eletrônicos, aplicamos um questionário para diferentes famílias e buscamos dados qualitativos e quantitativos a respeito do impacto do material e da tomada de conhecimento acerca do tema. Os resultados, além de permitirem a interação da bibliografia pesquisada e as respostas coletadas, também permitiram a disseminação da informação com vistas à possibilidade de redução dos casos de alienação parental.
Link:
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1pA87iaKB4jwwydXEc7oiUwbUkk1fZUlf
ODS 16 – Paz, justiça e instituições eficazes
Nomes:
+ INGRID CARVALHO DINIZ
+ JÚLIA DANTAS CARVALHO SILVA
+ KARINA OLIVEIRA MARTINS
+ PEDRO HENRIQUE SALA SILVA BORDIGNON
+ VITOR MORINE KASAI
Proposta:
Tendo em vista o grande número de adolescentes que não são adotados e dados que apontam o fato de no Brasil a maioria das pessoas procurarem para adoção apenas de crianças de pouca idade, a conscientização e incentivo para a adoção de adolescentes se faz necessário. Um dos argumentos para a relevância e visibilidade do tema seria os danos psicologicos sofridos pelo indivíduo devido à falta de convivência familiar e que podem ser inrreversíveis. Uma das causas para o esquecimento de crianças em idade avançada seria a falta de divulgação e esclarecimneto acerca de detalhes técnicos sobre as etapas do processo de adoção. Com esforço de superação desta questão criamos um de material de divulgação e de incentivo à adoção como dados informativo sobre o passo a passo simplificado em um cartilha virtual e publicamos em uma página no Instagram com o título “@adocao_e_psicologia” . Ao avaliarmos o impacto da nossa abordagem, cerca setenta pessoas alcançadas afirmam que o material é explicativo e de bom conteúdo para o tema adoção
Link:
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1-lOjdWkYK-ePsI8yQnxPh4X3M_wmkIrL
ODS 05 – Igualdade de gênero
Nomes:
+ BRUNA LETICIA RODRIGUES FALCAO
+ DANIELE PAN DA SILVA
+ ISADORA BIZAN FRANÇA
Proposta:
Este projeto procura apresentar as lutas sociais do movimento LGBTQIA + no Brasil. Isto é, dar visibilidade às suas lutas, às discriminações vivenciadas diariamente e as suas históricas conquistas. Espera-se com isto contribuir para um protagonismo e acesso a direitos básicos assegurados. Mesmo que tenham experimentado avanços nos últimos tempos, é necessário prosseguir com uma agenda de luta e reinvindicação sobretudo no que se refere à conscientização da população como um todo, para que a desmistificação de velhos preconceitos e hábitos sejam superados, em especial na circulação social e na promoção da equidade das políticas públicas voltadas para este grupo vulnerável, sobretudo com a presença do apoio da psicologia na promoção da saúde mental dele. Neste sentido, os métodos de abordagem para a elaborações e execução do projeto foram pesquisas exploratórias e levantamentos bibliográficos encontrados em livros e artigos. A partir destas fontes montamos uma cartilha eletrônica e buscamos uma abordagem do tema como meio de esclarecimento e forma de promover visibilidade. Nos utilizamos de uma rede social (Instagram), com o objetivo de irmos desenvolvendo semanalmente “posts” informativos para compartilhar com toda as comunidades. Os resultados revelam que, o modelo de comunicação desenvolvido alcançou um determinado público e foi possível disseminar e ensinar conteúdos referentes às pautas relacionadas ao tema tais como, preconceitos e conflitos contemporâneos presentes na trajetória do movimento LGBTQIA +.
COORDENADOR: Prof. Me. Edir Branzoni Leal
Engenharia - 2º SEM E
ODS 02 – Fome zero e agricultura sustentável
Nomes:
+ ALESSANDRO V. DOS SANTOS DE TORRES
+ ALINE LARROZA NERY
+ BRUNA TORRES SILVA
+ MATHEUS BARRETO GONÇALVES
+ PABLO SANTA ROSA BASSOTE
+ PEDRO HENRIQUE PIRES MILANI
Proposta:
O projeto tem por objetivo apresentar conceitos e perspectivas envolvendo reflexões a respeito da criação de uma plataforma digital para combate a fome no brasil. O contexto dessa transformação é a conscientização. A fome no Brasil é o tema n°1 em relação a ONU (ODS) dos 116,8 milhões de pessoas atualmente na situação de insegurança alimentar, 43,4 milhões não contam com alimentos em quantidade suficiente, e 19,1 milhões estão passando fome. Tendo isto em vista, buscou-se reflexão a respeito da má distribuição salarial e falta de recursos e verba para o tema Fome. Compreender, refletir e desenvolver o conceito de como a engenharia poderia contribuir para o tema, e colocar em pratica o a plataforma digital: PAMB DOE+.
COORDENADOR: Prof. Dr. Ednilton José Santa-Rosa
PSICOLOGIA 1º SEM B
ODS 16 – Paz, justiça e instituições fortes
Nomes:
+ GUILHERME PAULA DOS PASSOS
+ JOÃO VICTOR MARCACIO DE CAMPOS
+ JÚLIA ZAMPAR DRAGO
+ LARISSA GODÊ DA SILVA
+ MARINA GRADIN
Proposta:
O tema desta ação curricular de extensão foi abordar a importância do acolhimento de crianças e adolescentes institucionalizados, com ênfase nos moradores da instituição L., partindo da problemática de que a história de vida da criança institucionalizada pode gerar angústias e inseguranças. A escolha de abordar este tema foi justificada pelo fato do estudo do desenvolvimento humano infantil ter sido discutido no primeiro ano do curso de psicologia, além de enfatizar a relevância desta profissão em um contexto social de acolhimento. O presente projeto possui os objetivos de mostrar a importância do acolhimento promovido por lares sociais, desconstruir a ideia assistencialista sobre a experiência de seus moradores e homenagear o trabalho feito pela Instituição L, que compartilhou diversas experiências para o desenvolvimento do estudo. Visando atingir este objetivo, foi realizada revisão bibliográfica para compreender o tema. A partir dessas revisão, estabeleceu-se contato com o psicólogo da instituição de acolhimento, que apresentou a organização. Em seguida, foi realizado contato com a coordenação do local para apresentação da proposta e direcionamento da ação. Realizou-se um levantamento de informações sobre o cotidiano do acolhimento. Como resultado final, desenvolveu-se um banner que contém algumas frases e situações que podem ser observadas no cotidiano e foi deixado à disponibilidade da própria instituição, no intuito de abordar e informar sobre o assunto a todos que ali visitarem, incluindo também conteúdos que despertam um olhar para a importância do acolhimento no serviço destes profissionais.
Link do drive:
https://drive.google.com/drive/folders/1sgeMR3-WcLj1KAD2FuGitWE2LfEZBVDp?usp=sharing
COORDENADOR: PROF. CELSO RAMOS DE OLIVEIRA
PSICOLOGIA 1º SEM B
ODS 01 – Erradicação da Pobreza
ODS 10 – Redução das desigualdades
Nomes:
+ ALINE DANUBIA CINTRA TANAKA
+ GILBERTO CARLOS LOPES ALVIM
+ TAMYRES PAULINO LAZARO
+ TATIANA SILVA DE ALMEIDA SANTANA
+ VITORIA LUIZA MILITÃO
Proposta:
Este projeto terá como campo de estudo a Vila de Paranapiacaba, considerado patrimônio público desde 2002. Sabe-se que o poder público tem a tarefa de estimular, através de políticas específicas, o desenvolvimento econômico e social da região. É comum observar críticas construídas por moradores de regiões “tombadas” frente às dificuldades e ou atrasos no desenvolvimento socioeconômico. Este projeto pretende sair do conhecimento baseado no censo comum para o conhecimento científico resgatando dados e evidencias das ações implementadas que contribuem para erradicar ou pelo menos diminuir a pobreza dos moradores da Vila, assim como, sua eficácia e o nível de percepção da comunidade local. Será utilizado como fonte de dados “censo IBGE” para comparação deste aspecto na área de desenvolvimento, complementando com pesquisa a ser realizada por meio de entrevista através das plataformas digitais disponíveis.
Link:
https://drive.google.com/file/d/1_hnYeF3Hs6EMYxOCPZQytTchDJCDou9b/view?usp=sharing
COORDENADORA: PROFA. PAULA SILVIA DA COSTA LIENDO DE AZEVEDO MARQUES
DIREITO – 7° SEM B
ODS: 10 – Redução das desigualdades;
ODS: 16 – Paz, justiça e instituições eficazes.
Nomes:
+ ALESSANDRA CARRASCO BENATTI
+ ANA BEATRIZ SANTO SOUZA
+ MAYSA ESTEVES DOS SANTOS
+ ROMULO FERNANDES BEZERRA
Proposta:
Nesse projeto será apresentado todos os pontos e fatores que levam a esse erro judicial, através de pesquisas das mais diversas fontes. Terá como foco demonstrar que em um levantamento é mostrado que 61.7% dos presos no Brasil são negros e pardos, levando em consideração que a população brasileira tem cerca de 53,63% com essas características, segundo o IBOFEN (sistema de informações estatísticas do sistema penitenciário brasileiro, desenvolvido pelo Ministério da Justiça). Diversos casos mostram como a prisão injusta dessa mesma população negra ocorre, seja por reconhecimento por foto, vídeo etc. Um dos maiores fatores que levam as pessoas negras a serem presas injustamente é o estereótipo de bandido, segundo a Advogada Criminalista Dina Alves, coordenadora do Departamento de Justiça e Segurança Pública do IBCCRIM (Instituto Brasileiro de Ciências Criminais), isso ocorre por conta de um “traço profundo do racismo e do autoritarismo”; onde será comprovado que na maioria dos casos, as prisões injustas decorrem de fatores sociais, estruturais etc. Busca-se alcançar, todos os operadores do Direito, através do artigo científico, publicado na revista eletrônica da Faculdade, e toda população, através de uma divulgação de todo conteúdo, em uma linguagem simples, via Instagram, cujo foco principal será Como o racismo estrutural se configura na sociedade e no Poder Judiciário.
Link Instagram:
https://www.instagram.com/vidanegraimporta_fsa/?utm_medium=copy_link
Link do Artigo:
https://drive.google.com/file/d/1KCVSMi1IQQOljocft6USi3PMzBErSikM/view?usp=sharing
ODS: 16 – Paz, justiça e instituições eficazes
Nomes:
+ LARISSA GAVINELLI DA SILVA
+ NEUSA SOARES SANT”ANNA DE CAMPOS
+ THAIS NASCIMENTO JUSTINO
+ VICTOR GUSTAVO DA SILVA MACEDO
Proposta:
Nesse trabalho trataremos sobre o divórcio litigioso, o qual ocorrerá sempre em que houver discordância entre as partes e não for possível chegar a um consenso, o que leva uma delas a acionar a Justiça, para decretação do divórcio e definição dos demais direitos pertinentes à relação familiar: partilha de bens, pensão alimentícia, guarda e convivência dos filhos, dentre outros. Vale ressaltar que o divórcio litigioso é marcado por brigas e gera uma exposição da intimidade do ex-casal e de seus familiares, resultando em diversas emoções que afetam as relações sociais. O Direito de Família e a psicanálise neste quesito estão conectados. O Direito atuará perante o fato que é a consequência dos atos do ser humano e sua repercussão social. Já a Psicanálise, por sua vez, procura compreender os sentimentos, as emoções humanas, ou seja, ela procura desvendar os impulsos que precedem os atos, pois quer descobrir sua real motivação. O objetivo é trazer maior visibilidade ao tema, o trabalho abordará diversos aspectos do divórcio litigioso, tendo maior atenção aos aspectos emocionais e patrimoniais. Iremos fazer a divulgação através do Instagram para tentar mostrar todos esses aspectos e, principalmente, os dissabores causados pelo litígio. Elaboramos uma cartilha para informações mais aprofundadas no tema apresentado. Nosso público-alvo são os casais, de forma regional, principalmente aqueles com filhos, onde os desgastes emocionais podem ser piores. Para mais informações acesse os links a seguir:
Link Instagram:
https://www.instagram.com/divorciolitigioso/
Link Cartilha:
https://drive.google.com/file/d/1WmZNOnaEWLYw4YuDUcoaHr6UT9-dFZYl/view?usp=sharing
Link do Artigo:
https://drive.google.com/file/d/1JRwTiNxqNg1e2vhLbjco6FaUhZnCdfBz/view?usp=sharing
ODS03 – Saúde e bem-estar
ODS: 16 – Paz, justiça e instituições eficazes
Nomes:
+ CARLOS MATHEUS MOREIRA RODRIGUES
+ MARIA FERNANDA SILVA FREALDO
+ NICOLE DA SILVA MARTINS
+ WILLIAN SANTOS SOUZA
Proposta:
Esta pesquisa tem por finalidade esclarecer as notícias falsas que são disseminadas sobre as vacinas destacando certas informações sobre a FAKE NEWS E VACINAS COVID-19 e suas consequências por traz de informações desconhecidas vinculadas a sites e redes sociais. Trazendo objetivos concretos da disseminação de notícias falsas levando ao público uma realidade totalmente diferente com averiguações concisas, sendo diretamente afetadas as pessoas vulneráveis e suscetíveis às doenças como: Idosos e pessoas com doenças crônicas. Para tanto serão utilizadas publicações do Ministério da Saúde e artigos científicos, trazendo os respectivos conceitos da Constituição Federal artigo 5º inciso XXXIII, Lei de Imprensa (Lei n.º 5.250, de 09/02/1967), e o Código Penal artigo 287º-A e incisos. Levando em consideração as principais notícias fakes, tais como: As vacinas irão modificar o DNA dos seres humanos; Caixões vazios em valas comuns, entre outros. Atentando-se as fakes news circuladas nas redes sociais passadas por grupos de WhatsApp, Telegram e outras plataformas de troca de mensagens, acarretando certas desconfianças. Desta maneira, expondo formas de como se precaver diante de notícias falsas, como: desconfiar de sites e redes sociais, verificar se o site é reconhecido observando a URL do site e verificar a veracidade da informação utilizando plataformas de checagem de fatos, tais como Comprova, Aos Fatos, Boatos, entre outros. Como forma de atingir o público-alvo, o grupo criou uma cartilha digital onde elucida informações sobre as Fake News e vacinas covid-19 no qual poderá ser acessado pelo link a seguir: https://drive.google.com/file/d/1-9BqCjGN6K58WBEXnMVVW8I5wskkcGjL/view
Link Pôster:
https://drive.google.com/file/d/1JmjZeQhhy_sy3UbcL1iZ3RoUZjHkAnLu/view?usp=sharing
ODS 04– Educação de qualidade
ODS: 16 – Paz, justiça e instituições eficazes
Nomes:
+ ANNA CAROLINA FERREIRA ROSSI
+ EVELLYN LETÍCIA DE LIMA
+ MATHEUS HENRIQUE GONÇALVES DOS SANTOS
+ PEDRO GUIMARÃES ROMERO
Proposta:
A política educacional preventiva da delinquência infantojuvenil, apresenta como problemática a falta de estruturação básica das famílias na formação dos menores, o tema segue em crescente discussão sem que haja uma melhor solução. Deste modo, a figura do Estado se tornaria o único pilar para a defesa da preservação e da educação do menor, visando seu pleno desenvolvimento para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, conforme o artigo 205 da Constituição Federal. Porém, muitas vezes, o Estado é passivo no cumprimento de seu papel e, o único meio de “correção” do menor é lhe aplicando uma medida coercitiva para o ato infracional cometido. Sendo assim, o objetivo da pesquisa é demonstrar que não é função somente do Estado ser o pilar do menor, mas sim, um dever com absoluta prioridade da família. A provocação direta dos responsáveis legais pelos menores de idade é realizada por meio de folder, aberto ao público por plataforma online explicando melhor sobre a política educacional preventiva da delinquência infantojuvenil, que se encontra disponibilizado no link:
https://drive.google.com/file/d/1D7KPADM_RNsqBXlwFRSRtZiGtRgR7CWQ/view?usp=sharing
Link Pôster:
https://drive.google.com/file/d/1-w32wcSWnkOb2jTMdP2ykftTJfm_V86x/view?usp=sharing
ODS 03 – Saúde e Bem-Estar
ODS: 16 – Paz, justiça e instituições eficazes
Nomes:
+ ALMIR CORREIA DE ARAÚJO
+ ARTHUR DIRCEU DA SILVA CARRARA
+ GEORGE JABRA JUNIOR
+ GUILHERME GONÇALVES DE LIMA
Proposta:
O trabalho “Suicídio entre policiais militares” tem como objetivo, expor a triste realidade vivida entre nossos policiais, especificamente, policiais militares, que segundo a Ouvidoria da PM, a cada 10 dias, um policial militar ceifa a própria vida. O propósito deste trabalho é conscientizar sobre esse fato que a cada dia vem aumentando nas instituições policiais e, com isso, incentivar para que os próprios agentes, incluindo seus familiares, busquem identificar possíveis sinais de que sua saúde mental esteja abalada e que a procura por um profissional especialista (dentro ou fora da corporação) é imprescindível para realização de um tratamento e acompanhamento, sendo apresentados no decorrer do trabalho, programas de auxílio a saúde mental oferecidos pela Polícia Militar, como: SISMEN – Sistema de Saúde Mental, composto pela Divisão de Psiquiatria do Centro Médico e pelo CAPS – Centro de Atenção Psicológica e Social. O CAPS disponibiliza atendimento psicológicos e desenvolvem programas com PPAD – Programa de Prevenção de álcool e drogas, PAAPM – Programa de Acompanhamento e Apoio ao Policial Militar e o PPMS – Programa de Prevenção em manifestação suicida. O desenvolvimento desta atividade será feito através de análises de dados e pesquisas já realizadas em âmbito estadual e nacional que versam sobre o assunto e a partir deste ponto foi realizada uma entrevista com os Cadetes Rodrigo Paneghine e Laura Rull, onde foi exposto o tema sobre a ótica do público interno, com o objetivo de encorajar os agentes de segurança pública a procurar ajuda profissional; sendo a entrevista realizada por meio de um questionário disponibilizada através do link: https://drive.google.com/file/d/1P8aoT_zNK-3PyMMenX8NWqr9OlsKBT8D/view
Também disponibilizamos um Folder onde consta alguns sinais de alerta, link:
https://drive.google.com/file/d/1xfGXTpiR2LJeOHosYO9vsWJd3VMD5XwU/view
Link Pôster:
https://drive.google.com/file/d/1LjG5KRGDukKq5iaBgm–TT_8JI1jaOJq/view?usp=sharing
COORDENADOR: Prof. Valteir Benedito Vaz
LETRAS 6º SEM
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ EDUARDO HOMEM PERLI
+ MARIA EDUARDA RODRIGUES DA SILVA
+ RAÍRA OLIVEIRA CRESCINI
Proposta: O tema do projeto foi reviver o hábito da leitura, que, na visão dos membros deste grupo, está em franco declínio na era da tecnologia. Como recorte, escolhemos o público que está prestes a prestar o vestibular. Os procedimentos envolveram a utilização da plataforma Instagram como ferramenta divulgação das obras literárias escolhidas. Nesse sentido, escolhemos livros que estão sendo cobrados nos principais vestibulares do país, bem como no Exame Nacional do Ensino Médio. Após criar a página e publicar resumos, resenhas, análises e críticas de vários livros, tivemos um número de 30 seguidores que, na forma de devolutiva, aprovaram e se beneficiaram do projeto.
Palavras-chave: Educação; Leitura; Literatura; Vestibular
Link para Instragram: https://www.instagram.com/revivendoaleitura/
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ LOWEYNE SOARES DE OLIVEIRA
+ VITÓRIA FELICIANO RODRIGUES FERREIRA
+ BEATRIZ BONACORSI FACCIOLI
+ IGOR PEREIRA DA SILVA
+ PAULA DE ALMEIDA
Proposta:
Diante da constatação que as pessoas, sobretudo nas redes sociais, têm escrito de maneira a evidenciar certas dificuldades na expressão, este projeto buscou auxiliar esse público, disponibilizando dicas de gramática de Língua Portuguesa. Nesse sentido, criamos uma página no Instagram onde publicamos semanalmente diversas dicas de grafia, acentuação, usos de pontuação, sintaxe, morfologia etc. A página obteve um total de 120 seguidores que, na forma de devolutiva, aprovaram e se beneficiaram do projeto.
Palavras-chave: Gramática; escrita; expressão; redes sociais
Link para Instagram: https://www.instagram.com/gra.ma.ti.can.do/
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ FLÁVIO GUILHERME MATIAS TOMAZ
+ FÚLVIO BATISTA DOS SANTOS
+ GABRIEL TAVARES GOLDMAN
+ ISABELA ERLACHER STERN ALVES
+ JOÃO LUIZ ANDRADE DE CARVALHO
+ LUANNY APARECIDA DE ALMEIDA
Proposta:
Este projeto, que foi uma continuidade do projeto do semestre anterior (2021/1), focou na democratização da matemática, tida muitas vezes como difícil entre os estudantes. Nesse sentido, ficou estabelecido que trabalharíamos a matemática de forma clara objetiva nas redes sociais, em específico, no Instagram. Para isso, utilizamos nosso tempo com pesquisa de público, temas matemáticos, dificuldades, macetes etc. Após a constatação das principais dificuldades, utilizaremos o Instagram para sanar essas dúvidas matemáticas utilizando uma abordagem clara e objetiva. Todas as pesquisas nos trouxeram retorno esclarecedor, pois conseguimos alcançar seguidores no nosso Instagram, com comentários positivos. As publicações realizadas até o final de 2021 têm recebido devolutivas positivas. O projeto em si foi bem elogiado por conta da proposta de trabalho, algo pouco visto em redes sociais e plataformas. Acreditamos que conseguimos alcançar nosso objetivo que era trabalhar no sentido de democratizar a matemática básica através das redes sociais que são ferramentas gratuitas que a maioria da população tem acesso.
Palavras-chave: educação; Matemática; ensino; democratização
Link para Instragram: https://www.instagram.com/matematiquinha.fsa/
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ GABRIELA SAMPAIO
+ GIOVANNA SIQUER
+ FELIPE SALGUEIRO
Proposta:
No senso comum atribui a determinados jogos de videogames, muitas vezes, um dispositivo que pode incitar a violência. Muito se fez no sentido de combater esse tipo de jogo no Brasil, chegando até ser proposto um projeto de lei que os proibissem. Pensando nisso, idealizamos um projeto que visou mostrar que os videogames podem ser usados para influenciar positivamente os jovens. Para tanto, foi criada uma página no Instagram cujo objetivo foi divulgar os jogos que passam uma mensagem positiva para os jogadores. A ideia é mostrar o contrário do que a maioria das pessoas pensam a respeito desta forma de jogo. Criada a página, escolhemos dois jogos para ilustrar nosso objetivo: Valiant Hearts e Hellblade. Os diversos acessos e seguidores, bem como alguns comentários explicitaram que nosso objetivo, ainda que tímido, foi alcançado.
Palavras-chave: Ensino; jogos; videogames; conscientização
Link para cartilha: https://mail.google.com/mail/u/1/?ui=2&view=btop&ver=1ameo1cjy8q07#attid%253Datt_17d107b2c7d06160_0.4_f_kvvch4aa2
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ DENIS BRITO
+ GABRIELLA SANTOS
+ SUELLEN BARROS
+ YAN KITZBERGER
Proposta:
O projeto “Bright Box – English for Kids” objetivou apresentar vocabulários básicos da Língua Inglesa, com a finalidade de promover o primeiro contato com a língua ao nosso público-alvo (crianças entre 6 a 8 anos de idade). Utilizamos da ferramenta digital Instagram e recursos de áudio e vídeo para produzir o conteúdo interativo. Dentre os procedimentos adotados estiveram: criar vídeos apresentando determinados tópicos e dando exemplos; criar imagens com dicas rápidas e simples de vocabulário. Dentre os resultados obtidos elencamos: elogio por parte dos pais das crianças que utilizaram os recursos; feedbacks positivos do público de nossas publicações; compartilhamento do material por terceiros, mais de 600 seguidores no Instragram.
Palavras-chave: Educação; ensino; Inglês para crianças
Link para Instragram: https://www.instagram.com/brightbox.kids/
COORDENADOR: Prof. Me. Roberto Bezerra Nóbrega
Administração 4º SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ CAROLINE LOPES
+ JESSICA SILVA
+ MARIANA APARECIDA
Proposta:
O presente projeto de Ação Curricular de Extensão tem como tema educação sexual, com discussões como gênero, sexo e menstruação. O grupo tem por objetivo compartilhar informação para o público-alvo composto de adolescentes e jovens para que não passem por problemas como gravidez, contrair doenças sexualmente transmissíveis, entender seu gênero e sexualidade e não levar esses assuntos como tabu. A escolha do tema é devido à falta de informação para jovens no Brasil, pois ainda hoje não existem leis que determinem que o assunto seja debatido nas escolas. A proposta é uma conta no Instagram com postagens sobre o assunto para compartilhar informações, será criado uma conta no Instagram e os conteúdos para criação dos posts serão selecionados através de um formulário no google, os assuntos mais citados estarão na página, após a escolha será feito um estudo sobre o assunto através de artigos na internet e as postagens serão desenvolvidas no Canva.
Palavras-chave: Educação. Sexualidade. Tabu
@bases.informativas
COORDENADOR: Prof. Me. Paulo Roberto Lucas de Oliveira
Administração 2º SEM B
Marketing 4º SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ FLÁVIA DA CUNHA GARCIA
+ LUCAS SANTOS DE OLIVEIRA
+ PAULA SCUDELER COPPOLA
+ THALITTA THEODORO
+ THAMIRES FERREIRA DOS SANTOS
Proposta: O objetivo geral é colaborar no aprendizado com dicas, conteúdos e indicações de cursos gratuitos, para que mais pessoas possam ter o acesso a estas informações. Visa informar, através de página do Instagram “@educa.jovem” o público de forma totalmente online sobre finanças pessoais, mercado de trabalho e empreendedorismo tendo como público alvo os jovens, utilizando uma rede social e suas ferramentas para a divulgação de conteúdos de qualidade, de maneira simplificada e com propriedade daquilo que é abordado em cada uma das publicações realizadas pelo grupo, enfatizando os pontos mais relevantes de cada assunto sem que sejam expostos de uma forma fastidiosa, sendo claro e direto no problema abordado com a possível solução para o mesmo, por meio de dicas previamente elaboradas buscando suprir a falta desse tipo de assunto no âmbito escolar.
Palavras-chave: Ensino. Empreendedorismo. Finanças. Jovens. Rede Social.
Link da página no Instagram: https://www.instagram.com/educa.jovem/
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ CASSANDRA SILVA MENDES
+ CARLOS EDUARDO BENITES
+ MAYARA QUEIROZ DE ANDRADE
+ GIOVANNA BARBOSA DE PAULA
+ JULIA TREVISAN GOMES
+ ANDRÉ LIMA LEÃO
Proposta: O objetivo geral é tornar a educação acessível a quem tenha acesso a internet e se interesse por vídeos interativos. Visa por meio da plataforma digital tiktok propagar o ensino de educação básica para pessoas que tenham dificuldade de acesso, ou até mesmo curiosidade e tenham acesso ao meio digital, tudo isso será feito por meio de vídeos interativos e rápidos para tornar a experiência do público o mais interessante possível. No atual cenário brasileiro a educação é um dos principais assuntos a serem tratados, isso se da devido ao baixo índice de propagação de uma educação de qualidade. A taxa de escolaridade atinge somente 1/3 dos brasileiros, uma frequência escolar adequada de somente uma pequena parte da população.
Palavras-chave: Educação. Jovens e adolescentes. Tiktok. Interativo.
ODS 03 – Saúde e bem-star
Nomes:
+ ALLAN FARIAS DA SILVA
+ BÁRBARA MEIRELLES CHAGAS
+ BRENO TRINDADE
+ KATHELEEN BEATRIZ VASCO CAMARGO
+ RYAN PEDRO FERREIRA ANDRADE
+ WASHINGTON PEREIRA DA SILVA
Proposta:
O objetivo geral é contribuir para a reflexão e discussão do tema, estimulando a autonomia e responsabilidade de jovens e adultos, a fim de favorecer a diminuição e prevenção das IST. Visa divulgar as informações mais relevantes sobre as infecções sexuais, por meio de vídeo e cartilha, enviados aos alunos da Fundação Santo André, os quais constituem o público-alvo deste trabalho. As infecções sexuais são um tema de alta relevância para a vida de jovens e adultos, porquanto geram diversas complicações, como infertilidade, câncer ou até a morte. Os jovens no início da vida sexual devem ter orientações suficientes para se precaverem de tais complicações.
Palavras-chave: DST. Jovens. Preservativo. Doenças.
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=lVbZeCgOQvc Cartilha: https://www.canva.com/design/DAErQFWU6aw/ptzuA3YQ1yEPmNK-ZFprjA/edit?utm_content=DAErQFWU6aw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton#1
COORDENADOR: Prof. Me. Luiz Carlos Barbosa de Lima
Gestão Financeira 4º SEM B
Gestão de Recursos Humanos 4º SEM B
ODS 08 – Emprego digno e crescimento econômico
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ BEATRIZ BRUZATI
+ GEOVANNA TOMAZELLI
+ LETICIA MIQUELIN DA SILVA
+ MARIE NATALI SOUZA
Proposta: Devido o mercado de recursos humanos estar muito aquecido, muitas pessoas têm sentido dificuldades de conseguir uma colocação ou até mesmo se recolocar no mercado de trabalho por vários motivos, seja por ser o primeiro emprego, por causa da pandemia ou por estarem há muito tempo fora dele. O projeto consiste em oferecer algumas informações com o objetivo de facilitar ou ajudar estas pessoas com algumas informações/dicas que poderão ser de grande utilidade. Inicialmente, foram criadas informações/dicas no Instagram, por ser uma rede social com 80% visualização, e que proporcionará alcançar o público que buscamos atingir, que são jovens em busca de sua primeira oportunidade e aqueles que buscam a recolocação profissional. Acreditamos que o mercado de trabalho não se aplica a uma única regra, contudo, existem pontos fundamentais que fazem a diferença. A ideia inicial do projeto é fornecer conteúdos que possam gerar Conhecimento, Habilidade e Atitude ao nosso público-alvo, assim como motivação para enfrentar um mercado tão competitivo. As ferramentas utilizadas foram as mídias sociais, tendo como foco inicial o Instagram, e ao decorrer do progresso, pretende-se incluir outras tais como: LinkedIn e Facebook. A página criada no Instagram com os conteúdos propostos final de setembro, encontra-se hoje com 166 seguidores. Pôsteres criados na página principal do Instagram, com o conteúdo referente a CHA, Conhecimento, Habilidade e Atitude foram resumidos e seis publicações. O grupo continua acompanhando a página para interagir com o público-alvo.
Palavras-chave: RH. Mercado de trabalho. Recolocação profissional.
Link do Instagram: https://www.instagram.com/descomplicarh__/?utm_medium=copy_link
ODS 08 – Emprego digno e crescimento econômico
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ GUILHERME LINO SANTOS
+ GABRIELLE V. SILVÉRIO DA SILVA
+ ROBSON LUNARDI
+ MICHELLE NASCIMENTO
Proposta: Este projeto surgiu da necessidade percebida por um dos componentes do grupo por conhecer o Lar Benvindo. O Lar Benvindo atende hoje cerca cem crianças do bairro, e com o agravamento do período de pandemia no país, as necessidades básicas começaram a se agravar com o passar do tempo cada vez mais. Tendo em vista esse problema, o grupo resolveu contribuir com um projeto já existente da Instituição, o Bazar Lar Benvindo. Sendo assim o projeto tem como objetivo a arrecadação de roupas e brinquedos para serem vendido e transformados em recursos. Os membros da equipe de projeto divulgaram a campanha de arrecadação em suas redes sociais pessoais, entre familiares e amigos. Coleta: inicia-se no mês de abril, cada aluno é responsável pela divulgação e retirada das suas doações arrecadadas. A arrecadação é finalizada (data não estipulada), nesse período cada aluno é responsável por organizar e acondicionar as doações em sua residência. Cuidados: tudo o que for arrecadado pelo projeto, será feito um procedimento de triagem, seleção, lavagem e acondicionamento desse material.
Palavras-chave: Conscientização. Solidariedade. Roupas boas. Projeto social. Ajudar.
ODS 01 – Erradicação da pobreza
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ CALEB VINICIUS MOREIRA
+ CLÁUDIA KAZUMI KAKAZU
+ PRISCILA EIKO SUGAI
Proposta: Grande parte da população brasileira tem problemas financeiros que foram agravados ainda mais neste período de pandemia, onde parcela da população teve suas fontes de renda comprometidas. É necessário a conscientização das pessoas sobre a importância do equilíbrio emocional e financeiro e como a instabilidade causada por ele pode afetar negativamente a saúde mental e física. Para tornar viável este projeto foi realizado uma pesquisa qualitativa e quantitativa, para identificar o nível de endividamento e se este tem alguma relação com a situação emocional dessas pessoas. Após a obtenção dos resultados foi elaborado um treinamento de orientação financeira, para buscar ajudar as pessoas com problemas financeiro e de saúde. Almeja-se que as pessoas possam aprender sobre finanças e que com isso consigam melhorar suas finanças e manter o bem-estar social. Por conta da pandemia, não poderá fazer uma reunião para a discussão. Porém, será ministrada uma palestra via o Aplicativo MEET, onde poderemos nos reunir, interagir e trocar ideias para como melhorar a nossa situação financeira. Os resultados das pesquisas apontam que: 93,4% da população não estão bem financeiramente; 36,1% da população não tem ou não sabe fazer um planejamento financeiro; 52,5% da população está com dívida entre: cartão de crédito, empréstimo pessoal entre outros; 34,4% da população diz que a falta de dinheiro está afetando a saúde; 14,8% da população diz que não percebeu. Segundo o resultado da pesquisa, leva-se e entender que quem está com problema de financeiros, está apresentando está apresentando algum tipo de problema de saúde: estresse, ansiedade ou dor de cabeça.
Palavras-chave: Projeto social. Educação financeira. Desemprego.
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ JÉSSICA LENHARES PEDROSO
+ JOÃO CÂNDIDO DO NASCIMENTO FURTADO
+ JULIA RODRIGUES RANIERI
+ LARISSA MARCELINO RAMOS
+ YASMIN DA SILVA SANTOS
Proposta: O ensino infantil foi muito prejudicado devido a chegada da pandemia do Covid 19, e por isso dificultou a adaptação do aprendizado à distância, impactando diretamente no ensino das crianças, sendo assim, o objetivo desse projeto é estabelecer um plano de estudo remoto e auxiliar na educação infantil, trazendo melhorias para o estudo a distância das crianças, e mostrando a importância da educação escolar. O projeto será implantado em uma forma descrita para os pais analisarem as possibilidades de adaptações dos alunos para se encontrarem no ensino a distância, portanto pretende-se que haja uma redução das dificuldades encontradas pelos alunos ao ensino a distância e um melhor desempenho nas aulas, onde se torna imprescindível o acompanhamento dos pais ou responsáveis pela criança. algum tipo de problema de saúde: estresse, ansiedade ou dor de cabeça. Projeto ainda não foi finalizado, pois estamos em fase de acompanhamento, onde estamos acompanhando como as crianças se adaptam e se necessário algum ajuste ou alteração nos planners. Até o presente momento conclui-se que a participação dos pais ou responsáveis pelas crianças é muito importante, considerando a situação atual de ensino a distância ou híbrido. Observamos também que apresentar formas de se organizar torna a junção de estudos e tecnologia mais fáceis.
Palavras-chave: Educação. Aprendizado. Ensino a distância. Crianças.
ODS 10 – Redução da desigualdade
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ DAYANE MARCHETTI NAJAR
+ ANA BEATRIZ RIBEIRO SILVA
+ INGRID SILVA SANTOS ROSA
+ LETÍCIA NARES DE MATOS SILVA
Proposta: A abordagem feita neste projeto tem como foco a inclusão das crianças com Síndrome de Down nesse momento de pandemia. O assunto é delicado, pois trata-se de uma realidade, que mesmo com o passar do tempo ainda é muito difícil lidar com situações como esta. Foram feitas pesquisas com pais e responsáveis que têm vivido esta situação na pandemia. Com o resultado das pesquisas, poderemos identificar como as atividades e abordagem de ensino diferenciada, podem ajudar a todos. O objetivo geral é dar uma oportunidade de melhoria na aprendizagem e no desempenho das crianças. Além das pesquisas para ter um ponto de partida, foram feitas algumas atividades de maneira relativamente atraente, atividades criativas para chamar a atenção dos alunos portadores dessa deficiência, somando-se ao aprendizado diversão fazendo com que o aluno se sinta bem e confortável por estar aprendendo de uma forma diferente. Com tudo, os pais puderam participar das aulas, para dar o suporte necessário as crianças/adultos se envolvendo um pouco mais, Serão disponibilizadas atividades com passo a passo, em formas de vídeos e fotos, explicando na prática como devem ser realizadas estas atividades, saindo um pouco da rotina de atividades em folhas para atividades físicas. Tudo isso será disponibilizado on-line, com acesso gratuito a todos. A ideia é trazer as crianças com essa deficiência, e incluí-las no nosso cotidiano, de acordo com as suas capacidades físicas e mentais, para que assim elas possam se sentir incluídas na sociedade, a intenção é de mostrar que a dedicação também é importante para se quebrar barreiras, e que eles são capazes de aprender.
Palavras-chave: Projeto Social. Aprendizagem. Pandemia. Síndrome de Down.
COORDENADOR: Prof. Me. Luiz André Alves
CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º, 2º e 4º SEM B
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ MARIA EDUARDA ANDRADE FERREIRA
+ YASMIN CAMARGO SANTOS
Proposta: Conforme Pecorari, Cardoso e Figueiredo (2005) o intuito da orientação sexual é favorecer o exercício prazeroso e responsável da sexualidade, se adequando a fases do desenvolvimento do indivíduo. A temática educação sexual nas escolas e identidade gênero exerce um papel essencial na orientação e fornecimento de informações pertinentes quanto ao desenvolvimento humano e psicossocial. O propósito deste trabalho é entender os conflitos que esta desinformação gera para os jovens, ilustrar os motivos da resistência por parte da sociedade tradicionalista a implantação destas ideias e por fim averiguar o papel do psicólogo diante a esses conflitos. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica a fim de buscar informações por meio de artigos científicos referentes ao tema. Através da apuração efetuada, pode-se dizer que os docentes exercem um papel fundamental na transmissão destes conhecimentos, pois a falta de orientação sexual e identidade de gênero nas escolas provocam danos à saúde física e mental dos indivíduos, contribuindo para desigualdades e preconceitos. Diante disso, o psicólogo tem o papel de acolher e compreender estas pessoas. Portanto, conclui-se que o estudo da temática é indispensável considerando seus diversos benefícios que favorecem a diversidade, auxiliam no combate ao preconceito, prevenindo a saúde e abusos sexuais.
Palavras-chave: Educação sexual. Identidade de gênero. Escolas.
Link do vídeo publicado no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=u3Sh_8rDYPE
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04- Educação de qualidade
Nomes:
+ CLAÚDIA EDIVANI SOARES MARTINUCI
+ KATHARINE PEREIRA VISACHI
+ MARIANA BASSO
+ RAQUEL SOUZA TORRES FERREIRA
Proposta: Com o intuito das crianças com deficiência estarem juntas às demais, torna-se cada vez mais importante promover a socialização e evolução nas habilidades sociais que ajudarão o sujeito a lidar com diferentes situações no decorrer de sua vida. Considerando a importância da inclusão escolar em vários aspectos do desenvolvimento físico, cognitivo e emocional da criança com deficiência, torna-se necessário estudar e entender o papel do psicólogo na educação inclusiva para auxílio na promoção desta inclusão. Com isso esse trabalho teve por objetivo analisar a função do psicólogo na educação e utilizou-se de pesquisa bibliográfica. Segundo Gomes e Souza (2011), o plano de inclusão escolar, permite a revisão das práticas escolares supressivas, desta forma, ser psicólogo escolar, é entender as necessidades psicológicas dos alunos, não diferenciando-os por raça, classe social ou capacidades, e garantir os direitos ao atendimento e à promoção do desenvolvimento do indivíduo. Conclui-se então que o psicólogo é de suma importância na inclusão escolar. Então, no campo do domínio educacional, são largamente utilizadas as teorias do desenvolvimento, a fim de entender as diversas etapas da vida da criança, percebendo-se a importância de realizar mais pesquisas na área.
Palavras-chave: Educação. Inclusão. Psicólogo.
Link do vídeo: https://youtu.be/r4goG1n_B38
COORDENADOR: Prof. Marco Aurélio Santana
Arquitetura e Urbanismo 2º SEM B
ODS: 02 – Fome zero e agricultura sustentável
Nomes:
+ DIOGO MELO BADO
+ GISELE MUZATIO
+ GUSTAVO RABELO VIEIRA
+ ISABELLA TIAGO ABRA DA CUNHA
+ JANAINA SARAIVA FERREIRA
+ LUCIANO DIAS DAL COL
+ VINICIUS RAMOS DE MORAES
Proposta:
Com o tema Desenvolvimento de Hortas nas escolas de Santo André, o trabalho visa introduzir a Educação Ambiental aliada a Alimentação saudável e sustentável através da implantação de Paisagismo Funcional – horta nos colégios da cidade de Santo André. O cultivo fazendo parte da parte da educação dos alunos com a interação e vivência desde o início da implantação da horta até o consumo no refeitório do colégio. Foram analisados 3 colégios da cidade, com um total de 3500 alunos do Ensino fundamental, onde se observou as variações paisagísticas entre eles detectando a possibilidade de implantação de horta horizontal em dois casos e vertical em um caso em que as condições físicas do colégio não dispõem de pátio externo e nem tampouco de nenhuma área paisagística.
COORDENADORA: PROFA. DRA. LILIAN PEREIRA DE MEDEIROS GUIMARÃES
Psicologia - 6º SEM B
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ MARIA EDUARDA ANDRADE FERREIRA
+ YASMIN CAMARGO SANTOS
Proposta: Conforme Pecorari, Cardoso e Figueiredo (2005) o intuito da orientação sexual é favorecer o exercício prazeroso e responsável da sexualidade, se adequando a fases do desenvolvimento do indivíduo. A temática educação sexual nas escolas e identidade gênero exerce um papel essencial na orientação e fornecimento de informações pertinentes quanto ao desenvolvimento humano e psicossocial. O propósito deste trabalho é entender os conflitos que esta desinformação gera para os jovens, ilustrar os motivos da resistência por parte da sociedade tradicionalista a implantação destas ideias e por fim averiguar o papel do psicólogo diante a esses conflitos. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica a fim de buscar informações por meio de artigos científicos referentes ao tema. Através da apuração efetuada, pode-se dizer que os docentes exercem um papel fundamental na transmissão destes conhecimentos, pois a falta de orientação sexual e identidade de gênero nas escolas provocam danos à saúde física e mental dos indivíduos, contribuindo para desigualdades e preconceitos. Diante disso, o psicólogo tem o papel de acolher e compreender estas pessoas. Portanto, conclui-se que o estudo da temática é indispensável considerando seus diversos benefícios que favorecem a diversidade, auxiliam no combate ao preconceito, prevenindo a saúde e abusos sexuais.
Palavras-chave: Educação sexual. Identidade de gênero. Escolas.
Link do vídeo publicado no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=u3Sh_8rDYPE
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04- Educação de qualidade
Nomes:
+ CLAÚDIA EDIVANI SOARES MARTINUCI
+ KATHARINE PEREIRA VISACHI
+ MARIANA BASSO
+ RAQUEL SOUZA TORRES FERREIRA
Proposta: Com o intuito das crianças com deficiência estarem juntas às demais, torna-se cada vez mais importante promover a socialização e evolução nas habilidades sociais que ajudarão o sujeito a lidar com diferentes situações no decorrer de sua vida. Considerando a importância da inclusão escolar em vários aspectos do desenvolvimento físico, cognitivo e emocional da criança com deficiência, torna-se necessário estudar e entender o papel do psicólogo na educação inclusiva para auxílio na promoção desta inclusão. Com isso esse trabalho teve por objetivo analisar a função do psicólogo na educação e utilizou-se de pesquisa bibliográfica. Segundo Gomes e Souza (2011), o plano de inclusão escolar, permite a revisão das práticas escolares supressivas, desta forma, ser psicólogo escolar, é entender as necessidades psicológicas dos alunos, não diferenciando-os por raça, classe social ou capacidades, e garantir os direitos ao atendimento e à promoção do desenvolvimento do indivíduo. Conclui-se então que o psicólogo é de suma importância na inclusão escolar. Então, no campo do domínio educacional, são largamente utilizadas as teorias do desenvolvimento, a fim de entender as diversas etapas da vida da criança, percebendo-se a importância de realizar mais pesquisas na área.
Palavras-chave: Educação. Inclusão. Psicólogo.
Link do vídeo: https://youtu.be/r4goG1n_B38
COORDENADORA: PROFA. MA. SUELI APARECIDA LODDI
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - 4º SEM B
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS - 4º SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 09 – Inovação infraestrutura
Nomes:
+ GABRIELLA GIOLO RODRIGUES
+ FRANCISCO DAS CHAGAS DO ESPÍRITO SANTO SILVA
+ JEFFERSON LUIZ BELTRAME
+ CAROLINE DE ALENCAR RODRIGUES DE ALMEIDA
Proposta:
O presente trabalho na área de Análise e Desenvolvimento de Sistemas tem por objetivo otimizar os problemas encontrados para identificar pessoas que estão presentes em determinados eventos. Como nas salas de aula, palestras, seminários e eventos corporativos. Com a finalidade de resolver o desperdício de tempo e focar totalmente nas atividades a serem realizadas. Sendo assim, visando resolver a problemática descrita, será entregue um aplicativo de controle de presença mobile, criado e projetado através de uma plataforma de desenvolvimento web/mobile. Este à qual, irá controlar o fluxo de pessoas presentes, garantindo assim maior praticidade e agilidade no registro de presença. Para isso, a metodologia parte, em primeiro lugar, na exibição de um vídeo produzido pelos integrantes, com a finalidade de apontar caminhos para a evolução tecnológica em relação a lista de presença. Além disso, também será entregue um aplicativo para o controle de presença. Durante o ano de 2021 foi executado o levantamento de requisitos funcionais e não funcionais para o projeto, seguida da modelagem do banco de dados e programação das telas e testes globais. Como resultado foi produzido um protótipo funcional já incluído na Google Store. Futuramente uma versão IOS será desenvolvida.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=bU0Osjn1oHk
Palavras-chave: Controle de presença. Presença mobile.
COORDENADORA: PROFA. DRA. PÂMELA PITÁGORAS FREITAS LIMA
Psicologia – 1 SEM A
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 16 – Paz, justiça e instituições eficazes
Nomes:
+ ALINE SILVA REIS SANTANA
+ ROSEMEIRE FRANÇA DE ASSIS R. PEREIRA
+ THYZARA CALDAS MICHELUCCI
Proposta:
Esta pesquisa de caráter quanti-qualitativo e teve como objetivo investigar o teor de motivação presente nos professores frente a todas as dificuldades enfrentadas em sua trajetória histórica com o acréscimo dos desafios e desalentos da pandemia do Coronavirus, em 2021. Para se chegar a uma reflexão mais apropriada possível, foi descrita na introdução a situação dos docentes no enfrentamento dos impasses da pós-modernidade, o que de certa maneira, compromete bastante a maneira como esses profissionais vem conduzindo seu percurso de ensinar, principalmente se for considerada a aversão à mudança que muitos deles defendem como forma segura e equilibrada de se ensinar. Participaram desse estudo 49 professores atuantes, nas redes pública e privada, dos segmentos da escola básica, a saber: Fundamental Anos Iniciais, Fundamental Anos Finais e Ensino Médio, todos no Estado de São Paulo. Em virtude das restrições impostas pela pandemia, enviamos o questionário google forms a fim de que eles o respondessem virtualmente. O questionário foi composto de 15 perguntas, sendo as primeiras relativas a dos pessoais, um segundo bloco tratou de questões sobre a atuação profissional, e um último bloco investigou a situação motivacional desses profissionais frente ao estado pandêmico. A fim de não se subverter a ética, deixamos a critério do profissional revelar seu nome ou não, por isso, não citaremos aqui nenhum nome ou referência particular a quaisquer professores respondentes, visto que o objetivo desse breve estudo parte de uma situação coletivizada. A amostragem que realizamos é suficiente pois fornece os dados necessários para uma boa reflexão sobre motivação e possibilita proposta de auxílio a esses profissionais a partir de assistência psicológica. Os dados que enriquecem esse estudo foram gerados automaticamente pelo formulário em gráfico pizza, dos quais alguns foram substituídos por colunas a fim de se apresentar melhor visualização e facilitar o entendimento dos leitores. As respostas foram analisadas a partir da porcentagem expressa nos gráficos, com essa leitura realiza-se o desvelamento da atual situação dos professores neste ano de 2021, segundo ano da pandemia do Coronavirus. Foi elaborado um vídeo para divulgação dos resultados à comunidade.
Link Vídeo:
https://drive.google.com/file/d/1LRU0ZVxwHwfasm10-i3m_SVztMKrGtOk/view?usp=sharing
COORDENADORA: Profa. Dra. Marli Vizim
Pedagogia - 4º SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ EMILLY VITORIA NOVAES DUARTE CORRADI
+ KAROLINE OLIVEIRA FERREIRA DA SILVA
+ SIMONE APARECIDA ALVES
Proposta:
O presente projeto tem como objetivo geral propor, desenvolver e analisar as ações que estimulam o desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo e social das crianças, de 3 a 6 anos de idade. Os objetivos específicos são realizar contação de histórias como forma de estimular a leitura de livros infantis; propor brincadeiras, jogos, danças para estimular as áreas de desenvolvimento e incentivar a leitura e promover os recursos e serviços da Biblioteca Viva dentro e fora da comunidade escolar como um todo. Neste trabalho alguns dos teóricos utilizados foram Nakano, Marilena de 2019, Ranciere, Jacques de 2002, Monteiro, Liliane Santos de 2018 entre outros. O público-alvo foram crianças de 3 a 6 anos e foi utilizada contação de histórias. Para a realização desta contação, foi feito uma pesquisa no Instagram, cujo resultado gerou uma sequência de histórias. A partir do resultado desta enquete, elencou-se uma sequência de histórias postadas a cada 15 (quinze) dias. Devido ao ambiente atual de pandemia, buscamos com a narração atingir não somente as crianças, mas também aos pais, pois ao contar uma história, estimulamos o hábito da leitura em todos. O importante é estimular o pensamento dos nossos ouvintes, assim, permitindo a participação na leitura. Em função da pandemia, o projeto foi desenvolvido com mídias sociais, para divulgação dos conteúdos para as crianças de várias regiões e comunidades. O resultado do trabalho foi a doação de duas caixas de leitura, com bonecos que foram doados para as Instituições: Biblioteca Caminhos da Cultura e Biblioteca Jardim do Eucalipto para que possam ser utilizadas pelas crianças da região. Porém, neste ano foi realizada a entrega da caixa, na biblioteca Caminhos da Cultura e no próximo será feita no Jardim dos Eucaliptos.
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 03– Saúde e bem-estar
Nomes:
+ FERNANDA S. DE A. VENTURA
+ HENRIQUE MATHEUS CRIZZA
+ MANOELA CONTI DO NASCIMENTO
Proposta:
A proposta deste projeto é discutir o tema educação sexual na educação infantil de forma a construir um material didático que possa ser utilizado nas escolas. O projeto tem por objetivo refletir sobre a importância da educação sexual na educação infantil. Com os objetivos específicos de: mostrar que a educação sexual pode ajudar a evitar que crianças sofram ou possam sofrer abusos; ensinar a criança sobre o seu corpo: onde podem tocar e onde não podem, quem pode mexer e quem não pode; bem como falar com a criança de forma lúdica, por meio de livros educativos. O público-alvo são crianças da educação infantil, podendo inclusive ser partilhado com alunos dos primeiros anos do ensino fundamental I. Para fundamentar nosso projeto, lemos artigos Ribeiro, M.; Reis, W (2020), Furlani, Jimena.(2011), um livro chamado Sexualidade que foi montado pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, pela Superintendência da Educação, pelo Departamento da Diversidade e pelo Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (2009), entre outros. Para a realização do projeto iremos criar um perfil no Instagram, com o propósito de oferecer informações, orientações e dicas de como pode acontecer a educação sexual na educação infantil. Também utilizaremos histórias como forma de ajudar a criança se prevenir ou mesmo aquela que sofre ou vem sofrendo abuso sexual. Além disso, a proposta e informar e formar leitores trazendo materiais e livros que podem ser usados em sala de aula e que possa servir de referência para os professores. O trabalho gerou um livro de poemas disponibilizado online em formato PDF, sendo possível fazer o download pelo Google Drive e também uma página no instagram. Pelas análises dos dados e das referências citadas, a educação sexual se mostra necessária em todos os níveis de educação, com o intuito de proteger as crianças e os adolescentes de atos violentos.
Link do livro de poemas:
https://drive.google.com/file/d/1-8fWoz7SDJ-iuOF-hlQO11rENIrJJKJW/view?usp=sharing
Link da página no Instagram:
https://www.instagram.com/educasexinf/
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ CARMEM SILVA DANTAS
+ LUCINEIDE SIMPLÍCIO DA SILVA
Proposta:
Esse projeto teve como objetivo demonstrar a importância de estimular os cincos sentidos em crianças que estão em processo de desenvolvimento e aprendizagem durante a educação infantil. Possivelmente, entre as diversas atividades realizadas na educação infantil essa possa ser mais uma ferramenta para detectar algum tipo de deficiência ou atraso na aprendizagem. Este trabalho teve como interlocutores teóricos a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (2017), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) (1996) e a Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI) (2009), entre outros. A metodologia qualitativa permitiu a execução de atividades práticas feitas com alunos em sala de aula. Foram atividades de jogos e brincadeiras, com a intenção de estimular os cinco sentidos, contribuindo com a coordenação motora e o desenvolvimento cognitivo das crianças. Na execução da proposta em sala, observou-se que todos que participaram foram muito empenhados na tarefa e ficaram envolvidos o tempo todo com o tema, e através do sentido usado, acertaram quase tudo, resultando em uma aprendizagem significativa de forma divertida. Ou seja, estimular os cinco sentidos na criança é muito importante para seu desenvolvimento, ampliando seu conhecimento.
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ EVILLYN FIALHO
+ GABRIELA PAIVA
+ GISELE MACEDO
+ STEPHANIE NASCIMENTO
Proposta:
Este projeto de extensão tem como tema contação de histórias de idosos, cujo objetivo é identificar, elaborar e analisar um caderno para transmitir as memórias deles. Juntamente com os objetivos específicos de identificar e analisar histórias sentimentais marcantes de suas vidas e produzir a partir disso um caderno de memórias em formato de contação de história. O projeto elaborado por quatro estudantes de pedagogia do Centro Universitário Fundação Santo André, cuja pergunta busca evidenciar “As memórias dos idosos podem revelar quais histórias?’’ Para este projeto os interlocutores teóricos Olga Moraes da Faculdade de Educação, (2003), Centro de Memória da UNICAMP, Rodrigo de Sena da Universidade Federal de Sergipe, (2003), além dos idosos os quais contribuem com o tema principal voltado para as suas lembranças e o que elas podem revelar. O trabalho consiste em um questionário com dez perguntas abertas e fechadas de caráter pessoal, como forma de conhecer as lembranças marcantes dos idosos. Em face da pandemia o trabalho foi feito com idosos acima de 60 anos, entrevistados por meio do google forms, recursos tecnológicos acessíveis destas pessoas, sobre aspectos da infância, do trabalho, de memórias relevantes as quais eles desejassem abordar. A análise das memórias depois de catalogá-las resultou em um material que será entregue para os protagonistas deste projeto. As memórias podem definir a identidade, se transformar em histórias, unir gerações e deixar uma herança.
Link Livro:
https://drive.google.com/file/d/1b01J8c3Bny4KY5ZXvEYADE7K0nA7qb0Y/view?usp=sharing
ODS 06 – Água limpa e saneamento
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ KARINA MENEZES SOUZA
+ LUANA FERREIRA
+ MARIANA BRÁZ DA SILVA
+ VICTORIA M. VASCONCELOS
Proposta:
O projeto exposto basicamente é um estudo preliminar seguido de uma experiência a ser testada. Esse projeto teve como objetivo geral fazer com que a matéria orgânica descartada pelas pessoas dentro de casa volte a ser usada de forma útil. Os objetivos específicos do projeto são: contribuir para sensibilizar as pessoas de mudanças comportamentais no sentido de reciclar o lixo e na realização de atividades sustentáveis; dar orientações para melhorar a qualidade de vida das pessoas, destinando corretamente os resíduos orgânicos e evitando problemas decorrentes da má gestão destes resíduos e ampliar os conhecimentos sobre a compostagem de resíduos orgânicos e a percepção ambiental. Nosso projeto tem como base, alguns estudos que se referem a contaminação do meio ambiente causado por restos de lixo, principalmente, o orgânico. A metodologia apresentada é a elaboração de uma compostagem doméstica. Além do lixo orgânico utilizaremos também garrafa pet e outros materiais. Como o projeto tem como público-alvo crianças do ensino fundamental I, aplicamos com uma criança acima dos 8 anos de idade em função da pandemia. Para a nossa execução, tivemos a participação de um menino de 9 anos. Realizamos a montagem da composteira doméstica na garrafa pet, conforme a bibliografia e a orientação do panfleto. Seguimos o passo a passo e a montagem ficou idêntica à proposta. Na apresentação nós o orientamos sobre a importância da reciclagem de resíduos orgânicos, fazendo com que ele se familiarize e se interessasse pela ação. Foi lido o panfleto passo a passo das etapas e explicado cada parte, para não haver dúvida. Após a aplicação e execução do nosso projeto, a composteira ficou com a criança para ele acompanhar a continuação do processo. Desta forma, após algumas semanas os resíduos foram transformados em chorume.
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ DANILO MORGADO LIMA
+ DIONISIA VALERIA ANDRADE
+ RENATA VICTORIA RAGANHAM DA SILVA
Proposta:
Este projeto de extensão cujo tema é introdução a literatura infantil, visa criar uma cartilha para ajudar os pais a estimular seus filhos a leitura. Tendo como interlocutores teóricos Maciel (2008), Goulart (2014), Paiva (2014), entre outros, busca justificar a relevância da literatura como um direito de todas as crianças, visto que ela abre portas para o conhecimento, a imaginação, a criatividade e criticidade, entre outros aspectos. Com o objetivo geral de levantar e analisar livros de literatura infantil como forma de sugerir cantos de leitura. Tendo como objetivos específicos: Levantar e Identificar repertório infantil para a prática de leitura, e elaborar um livro que promova orientações aos pais sobre como introduzir a literatura na vida da criança, um livro de orientações para os pais sobre questões relacionadas à literatura. Será feito uma seleção de material infantil feita pelos integrantes do projeto, as quais façam os pais pensarem mais sobre as questões da importância da leitura e da interação com o livro e seus personagens, no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Com a elaboração do livro, ele será entregue de forma virtual em algumas escolas. Para obtermos um feedback foi criado um questionário no google forms onde tivemos um retorno positivo.
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ IVANILI VICENTE DA SILVA
+ LUCIANA RAMOS GIMENEZ
+ MARIANA PINHEIRO MENDES
+ PAMELA DA SILVA SANTOS
+ TEREZA MIRELA BORGES GERALDES
Proposta:
Este projeto tem como objetivo geral refletir sobre o processo de inclusão de alunos surdos, na educação formal, principalmente no processo de inclusão deles em escolas comuns. Conhecer esta língua é essencial para responder com responsabilidade as reais necessidades deste público e facilitar a integração no ambiente escolar. Além disso, os objetivos específicos são: identificar e analisar algumas adaptações necessárias para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos surdos no ambiente escolar e analisar a importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como instrumento de ensino para alunos surdos. É relevante ilustrar a importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e algumas adaptações para incluir os surdos na educação formal comum. Libras é essencial para o desenvolvimento e aprendizagem em ambiente educacional de alguns alunos surdos. Para que todos os envolvidos neste processo inclusivo entendam a língua brasileira de sinais além do uso da intérprete de Libras, são necessárias por vezes, algumas adaptações buscando tornar a realidade da aprendizagem significativa para os alunos surdos. Na metodologia os participantes deste projeto serão professores de redes públicas ou privadas. Será utilizado por meio de recursos visuais das plataformas google e youtube, bem como estudos teóricos e questionário com perguntas fechadas, para coletar dados sobre a inclusão de alunos surdos. A inclusão não pode ser considerada como algo imposto aos outros, mas que seja comum a pessoa surda fazer parte da sociedade sem que exista discriminação, constrangimento, seja numa sala de aula, no local de trabalho ou lazer. Para isso acontecer devemos começar com a formação de professores, que não seja utilizada apenas como treinamento inicial, mas que seja utilizada frequentemente nas escolas.
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ KAILANE MARTINS DAS NEVES
+ CAMILA MEL SILVA COELHO
+ GIOVANNA SILVA BASTAZINI
Proposta:
Trabalhamos com o tema, as causas e consequência do trabalho infantil; direcionado às aulas de Ação Curricular de Extensão (ACEX). Para o desenvolvimento das atividades o projeto ficou focado em uma escola estadual e outra uma autarquia, ambas na cidade de Santo André. Esta escola, é de ensino fundamental e médio e, permitirá trazer informações relevantes para os jovens como forma de auxiliar o ensino e complementar a formação desse estudante em áreas diferenciadas, como por exemplo desenvolver o intelecto, colocar em prática vivências dessas atividades, desenvolver o olhar crítico e de justiça dessa criança e desse jovem. Assim, sabemos que o trabalho infantil tem diversos prejuízos na formação acadêmica desse aluno, no qual as crianças deixam de frequentar o ambiente escolar, deixam de brincar com seus colegas e de ter uma infância saudável e respeitada para trabalhar em comércios e em ruas para contribuírem na renda de casa. A nossa metodologia tem como seu maior objetivo desenvolver atividades e mostrar seus direitos e deveres para essas crianças e adolescente. A partir das orientações propostas será elaborado um material de orientação a ser distribuído para os alunos dessas escolas. Infelizmente, o material não foi elaborado e o projeto deverá ter continuidade no próximo ano.
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ CAMILA LOPES GONÇALVES
+ GIOVANNA MAGRI DOS SANTOS
Proposta:
A principal abordagem do projeto é a prática da leitura e interpretação, ainda que focada para o público-alvo do ensino fundamental I, idade entre 6 a 8 anos de idade, a questão da leitura é uma atividade que vai para além do ambiente escolar. A proposta é oferecer informações aos alunos como forma de sensibilizá-los para perceber as consequências das Fake News. O projeto tem como objetivo: estimular a prática da leitura cuidadosa e reflexiva, desenvolvendo o hábito de questionar ‘’ interrogar’’ antes de acreditar. Quanto ao objetivo específico temos: refletir sobre o que a desinformação pode causar quando é absorvida. A metodologia a ser trabalhada no cotidiano na sala de aula é o livro Caos de Lilli L`Arronge com foco na prática da leitura e identificação de notícias Fake News. A atividade foi aplicada em uma sala de aula e o retorno registrado em depoimento e desenho, demonstrando que os alunos compreenderam e diferenciaram as fake News devendo ser orientados desde pequenos.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ INGRID AMORIM FERNANDES DA LUZ
+ LUANA FERREIRA DE ALBUQUERQUE
+ TAIENE PIMENTA DE OLIVEIRA
Proposta:
O propósito deste projeto de extensão é destacar a importância da música no desenvolvimento da criança e como agregá-la no cotidiano escolar da educação infantil. Os objetivos específicos são: demonstrar a importância da educação musical para o desenvolvimento cognitivo, linguístico, socioafetivo e psicomotor, além de explorar os sons dos instrumentos com as crianças por meio de vídeos aulas. A metodologia empregada foi a produção de vídeos aulas postadas na plataforma do YouTube, fazendo o passo a passo de como fazer instrumentos musicais com objetos recicláveis que todos têm em casa, trabalhando assim a concentração e criatividade dos pequenos. A experiência com as vídeo aulas foram satisfatórias, contudo, seria interessante manter este canal como um meio de comunicação e de orientações para a construção de instrumentos musicais com materiais recicláveis, fácil de construção e de desenvolver atividades musicais. O resultado foi bem satisfatório, e com essa dedicação entregaremos a brinquedoteca para que assim outras crianças tenham o acesso e desperte esse interesse em criar coisas, objetos com reciclagem. Conseguimos por meio do nosso vídeo ensinar as metodologias a serem aplicadas e, a construir instrumentos feitos em casa, desenvolvendo assim todos os aspectos mencionados durante o trabalho. Finalizamos assim, com a certeza que a música tem grande potencialidade de enriquecer e dinamizar a educação em um aspecto integral. Desta forma, o projeto nos ensinou como o educador pode levar para a sala de aula a musicalização de modo que a música se torne um instrumento didático em sala de aula.
Links Vídeos:
https://youtube.com/watch?v=RiXFqlmz2Cg&feature=share
https://youtube.com/watch?v=ok0fEeKeStA&feature=share
Pedagogia - 6º SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ ANA CAROLINA DA C. DAMASCENA
+ THAYS RODRIGUES DOS SANTOS
Proposta:
O projeto tem como objetivo geral identificar e refletir a partir de narrativas de alunos, professores as possíveis práticas de bullying no cotidiano escolar. Essa é uma temática que ocorre em diferentes espaços, no entanto na escola é uma prática relatada por alunos e professores. Na tentativa de apresentar conteúdo teórico no ambiente escolar como forma de sensibilizar alunos, pais ou responsáveis e professores sobre o que é bullying e a importância da investigação dos fatos para identificar os autores e vítimas das escolas, aplicaremos o projeto e as pesquisas por meio das redes sociais. Pensamos nesse tema porque alguns integrantes do projeto já sofreram bullying. Por meio dessa integrante abordaremos esse tema para que possamos gerar discussão e reflexão sobre a importância desse assunto no currículo escolar. Além disso, gerar esse projeto tem como intenção divulgar o assunto como forma de diminuir as vítimas do bullying. Como objetivos específicos faremos um levantamento sobre os possíveis sinais de bullying; desenvolveremos ações contra a prática do bullying na sala de aula ou em outros ambientes e espaços e propor rodas de conversa ou reuniões online, levantando problematização para reflexão da prática da violência na sala de aula. Além disso, iremos construir um quadro ou Enquestes com proposta de aceitação do outro ser diferente com alunos e professores para criação de projetos na escola. Para a metodologia do projeto em função da pandemia serão feitos por meio do google forms um levantamento dos sinais de bullying entre os alunos da FSA e professores das redes públicas e privadas. Posteriormente, será construído um material didático informativo sobre as consequências e algumas medidas preventivas e resultados das pesquisas por redes sociais. Infelizmente, não foi possível concluir o trabalho.
ODS 05 – Igualdade de gênero
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ ISABELLA CARVALHO PUZZI
+ MAELLY PEREIRA DOS SANTOS
+ MARIA EDUARDA CARRION
Proposta:
No contexto da Educação Sexual em todos os níveis, repensar os gêneros, as sexualidades, as políticas de identidade e o currículo escolar têm sido um exercício produtivo de articulação teórica entre os Estudos Culturais e os Estudos Feministas sob a orientação da perspectiva pós-estruturalista de análise. O objetivo deste tema é promover o debate no campo da educação em torno das desigualdades de gênero, bem como discutir e aprofundar os temas relativos à sexualidade, especialmente no que diz respeito à construção das identidades sexuais. Para a realização deste projeto, nós utilizamos de pesquisa documental e revisão da bibliografia acerca dos temas de educação sexual e igualdade de gênero e a sua influência e impacto na vida dos alunos. Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostraram que meninos e meninas, filhos de mães vítimas de violência doméstica, têm três vezes mais chances de adoecer e 63% destas crianças repetem pelo menos um ano na escola e acabam por abandonar os estudos em média aos 9 anos de idade. Esses dados apontam para a necessidade e a urgência de discutirmos, de forma mais aprofundada, as questões de gênero e sexualidade na escola, no âmbito da formação inicial e continuada de professores/as, bem como o desenvolvimento de projetos com crianças e adolescentes, no espaço escolar de forma a sensibilizar e conscientizar os jovens sobre a igualdade de gênero.
Link Cartilha:
https://drive.google.com/file/d/1umdT3K_UwrbimNZn9KolKbbYaerVt6IX/view?usp=sharing
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ CAMILLA MARIA RAMOS
+ FERNANDA FIBRA MORELLATO
+ LARISSA NEVES DA SILVA
+ MAGNES ENRIQUE
Proposta:
Considerando todos os obstáculos que vêm sendo enfrentados tanto pelos educadores, gestores escolares e também pelas próprias crianças e seus familiares, é necessário estudar e avaliar o que vem sendo feito pelas instituições desde o início da pandemia e da instauração do ensino remoto na Educação Infantil. Assim, este projeto irá levantar dados a respeito de como ocorreu o ensino remoto da educação infantil de crianças de 0 a 5 anos tendo em vista a pandemia do Covid-19 e, o seu impacto no contexto educacional. O foco principal deste estudo é identificar, compilar e analisar informações referentes ao ensino remoto do ano de 2020, na Educação Infantil de 0 a 5 anos, bem como levantar e analisar a interação entre as famílias e a escola, principalmente, como as professoras reagiram a tal situação. Para a realização deste projeto a metodologia adotada é a pesquisa qualitativa a partir do levantamento bibliográfico acerca do assunto “Covid-19” e o impacto que a pandemia causou no contexto educacional. Após esse levantamento será feito uma pesquisa por meio de um questionário com professores da Educação Infantil em creches municipais da cidade de Mauá. A partir dos dados coletados e do estudo realizado será produzido um relatório. Constatou-se com a análise dos dados obtidos que a rede pública atuou na educação de forma remota, mas que tal atuação demonstrou ser insuficiente para suprir com as necessidades dos alunos, educadores e familiares. As professoras entrevistadas enfrentaram uma série de dificuldades no que diz respeito à tecnologia utilizada, à demanda de trabalho e aos obstáculos específicos do isolamento social, e algumas sentiram que o seu trabalho não foi reconhecido ou valorizado. A intenção é continuar acompanhando os resultados obtidos aprofundando-se nos estudos visto que a análise explicita que houve impactos da pandemia no processo de escolaridade das crianças pequenas.
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ CAMILA SILVEIRA DOS SANTOS
+ JÉSSICA LARISSA FERREIRA DE ALMEIDA
+ MARILAYNE DE JESUS SOUSA
+ TEREZA DE FATIMA AMARO
Proposta:
Porque brincar é tão importante para o desenvolvimento da criança, e quais são os objetivos do professor em trabalhar com brincadeiras na educação infantil? Estas são algumas das indagações que originaram o interesse neste projeto de extensão. Para a realização deste projeto alguns interlocutores como Tizuko Morchida Kishimoto (2008), Donald Woods Winnicott (1975), documentos legais, entre outros, visando mostrar a importância da brincadeira na Educação Infantil, e a forma como o brincar estimula e facilita o processo de aprendizagem. O presente projeto está centrado nos primeiros anos de vida da criança e, tem por objetivo geral analisar a importância da brincadeira na Educação Infantil, e a forma como o brincar estimula e facilita o processo de aprendizagem, quanto ao objetivo específico é identificar e analisar as brincadeiras propostas na educação infantil como ferramenta de ensino. A metodologia ´proposta foi realizar um questionário por meio do google forms para professores da educação infantil. O resultado da pesquisa demonstrou que os professores se utilizam de um repertório variado de músicas infantis, bem como utilizam-se deste recurso para o desenvolvimento de atividades que contribuem para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança. Elaboramos uma cartilha com os resultados obtidos na pesquisa, que será entregue para os alunos do curso de Pedagogia do sexto semestre.
Link Cartilha:
https://drive.google.com/file/d/1PQCyw1A5tIY3HzhOxIjh7RaeV-m47CGi/view?usp=sharing
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ MARCIA VIANA FACI PEREIRA
+ LIVIA RAQUEL FERREIRA DE ANDRADE
+ CAMILA MARQUES
+ MILENA CAROLINE FERNANDES DE SALVO
Proposta:
Com o objetivo de trazer material dentro na nossa realidade atual, auxiliando as crianças nesse momento de isolamento, incentivando o contato com leitura dentro de suas casas, escolhemos o tema do Sítio do Pica Pau Amarelo, um clássico da literatura infantil brasileira, sendo o principal cenário das muitas histórias de Monteiro Lobato. Escolhemos esse tema por sua importância cultural, que é a obra de Monteiro Lobato na Literatura infantil e por sua infinita possibilidade de desenvolvimento a criatividade, imaginação. Um mundo mágico de personagens encantadores e com amplas possibilidades que oferecem para o desenvolvimento da literatura e do conhecimento. Para isso estabelecemos como objetivo geral pesquisar e entender sobre a importância da literatura infantil na vida das crianças, por meio de uma produção de um material didático, focado no tema do Sítio do Pica-pau Amarelo de Monteiro Lobato, construindo histórias, músicas e personagens das obras, destinados as crianças entre 6 a 9 anos em condições vulneráveis e afastadas das suas rotinas escolares. A metodologia proposta é de cunho qualitativo cujas etapas serão a criação do Kit Era Uma vez, dentro da caixa, teremos dois livros um com histórias o outro com atividades, dedoches de todos os personagens, receitas e músicas do Sitio do Pica-pau Amarelo. Também será feito um livro de histórias com apresentação de cada personagem e suas características, dedoches dos personagens para estimular a criatividade e a contação de histórias. Finalmente, um caderno de atividade pedagógicas personalizado com o tema do Sítio do Pica-pau Amarelo, com atividades: pintura, liga pontos, cruzadinha, jogo da memória, e muitos mais. Os kits prontos serão distribuídos entre as duas bibliotecas da Rede Beija Flor, uma localizada no núcleo do Sacadura Cabral e outra no Jardim dos Eucaliptos no bairro do Cata Preta.
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ GABRIELA BELO RAMALHO
+ JULIANNE TITO SILVA
Proposta:
Com o objetivo geral de demonstrar a importância da musicalização, durante a alfabetização dos alunos nos anos iniciais e ensino fundamental I e tendo como objetivos específicos: realizar estudos sobre a área da musicalização e sua importância; debater com os professores e pais sobre o tema musicalização dentro das escolas e criar vídeos lúdicos para os conteúdos trabalhados na área estudada, o projeto de extensão foca-se na criatividade, memorização e raciocínio lógico, das crianças de 5 a 8 anos. Dentre os autores pesquisados para a elaboração da pesquisa estão Granja (2006); Snyders (1994); Moraes e Pinheiros (2012) dentre outros. A música no ambiente escolar colabora com a alfabetização e o letramento e auxilia no desenvolvimento de atividades ofertadas pelo professor, na dinâmica da sala de aula, na adaptação e socialização de alunos em diferentes contextos. A metodologia utilizada para a realização do estudo se organizou em duas etapas, na primeira elaborou-se uma pesquisa bibliográfica contemplando autores que discorrem sobre o tema, na segunda fase realizou-se uma entrevista com duas docentes – uma de Ensino Fundamental e outra de Educação Infantil de escolas públicas. Os resultados da pesquisa evidenciaram a importância da música no processo de alfabetização, contribuindo futuramente para o projeto de criação de conteúdos lúdicos nas redes sociais, que possam contribuir para o trabalho docente, bem como orientar os pais, a fim de que tornem esta fase complexa de aprepndizado mais prazerosa e bem sucedida.
ODS 03 – Saúde e bem-estar
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ PRISCILA DANIELLE GOMES
+ THAYNARA L. DA SILVA
+ VITÓRIA PRETO DOS SANTOS
Proposta:
Este trabalho tem como objetivo geral levantar, identificar e analisar aspectos relevantes sobre a infância de idosos. Os objetivos específicos são: valorizar as memórias dos idosos, a partir de relatos sobre a infância deles e identificar e analisar a partir dos relatos quais eram as brincadeiras da época desses idosos. O interesse pela temática é uma forma de demonstrar a importância dessa etapa da vida das pessoas e resgatar jogos e brincadeiras vivenciadas por esses idosos. Por meio de um questionário, com perguntas abertas, eles contaram um pouco como era a infância deles, com relação as brincadeiras e jogos. As respostas do questionário foram gravadas. Os aspectos vividos durante a infância dos idosos, foco desta pesquisa são conhecidos com idade acima de 60 anos. Desta forma, percebemos que os idosos brincavam mais intensamente em jogos e brincadeiras individuais e coletivas, o que permitiam uma socialização intensa com crianças de diferentes idades, a rua era um espaço de lazer permanente. Talvez seja estas as alterações mais significativas na infância de antigamente, para a infância de hoje em dia. Os resultados dos dados coletados resultaram no caderno de memórias entregue aos protagonistas deste projeto.
Link Livro:
https://drive.google.com/file/d/18W3Rao_HN32OBALFS3B61kCIoatPWbki/view?usp=sharing
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ ROBERTA DARÓS ALVES
Proposta:
Esse trabalho tem como tema a inclusão social dentro do Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA pois há em seu campus, alunos com algum tipo de deficiência, tanto física, motora, psicológica os quais não obtém auxílio por vezes específico, diante de suas necessidades. Assim, é importante a conscientização de todos no processo de construir uma CUFSA mais inclusiva. Tendo como objetivo geral: levantar e analisar aspectos que promovam a inclusão das pessoas com algum tipo de necessidade específica, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Centro Universitário Fundação Santo André, os objetivos específicos são: abordar o tema inclusão ressaltando a necessidade de construir uma Fundação Santo André (FSA) mais inclusiva e dar ideias e sugestões sobre o que pode ser realizado para que possamos ter uma FSA mais inclusiva. Buscou-se estruturar o trabalho com base nos estudos de Mantoan (2021) e documentos legais. A metodologia empregada foi uma pesquisa qualitativa feita pelo formulário do google forms, em função da pandemia. Após tabulação e análise os resultados apontaram que a Fundação Santo André, tem grande potencial, porém mal aproveitado, mas que tem tudo para dar certo, colocando funcionários especializados para cuidarem das pessoas com deficiência, rampas de acesso, elevadores, banheiros adaptados, cursos para aprimoramento sobre como lidar com deficientes, palestras sobre a importância da inclusão social.
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 10 – Redução de desigualdades
Nomes:
+ ANGELA MARQUES DE SOUZA
+ CAMILA SILVÉRIO PEREIRA
+ FRANCELLI SALVADOR DOS SANTOS
Proposta:
A escolha do tema Psicomotricidade veio do interesse em ajudar as crianças no seu desenvolvimento motor, principalmente quando elas estão em casa. A meta é contribuir para formação corporal e incentivar a prática dos movimentos, buscando minimizar ou quiçá acabar com o sedentarismo, motivar a capacidade sensitiva através de sensações e relações entre o corpo e o exterior, organizar a capacidade dos movimentos, utilizando sinais, objetos reais e imaginários. Desta maneira o objetivo geral do projeto é: refletir e propor movimentos lúdicos direcionados para a consciência corporal das crianças na educação infantil. Os objetivos específicos são: Ampliar e valorizar a própria autoestima em grupo e trabalhar com histórias colocando-as em práticas por meio de movimentos atividades sensoriais, atividades com músicas, dança, buscando a consciência corporal da criança. A metodologia a ser desenvolvida por meio de atividades práticas, jogos e brincadeiras a ser desenvolvido com as crianças da educação infantil, proporcionando uma melhoria na compreensão, habilidade, agilidade e conhecimento da criança. Com as brincadeiras promovemos também uma melhoria na lateralidade, orientação espacial e temporal, esquema corporal e coordenação motora, ela contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal, qual dá origem as aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Durante a realização do projeto conseguimos notar alguns resultados, vimos o quanto a psicomotricidade pode contribuir para o desenvolvimento da criança, observamos o quanto ela está ajudando no desenvolvimento das habilidades e no comportamento psicomotor das crianças.
COORDENADOR: PROF. DR. ADALBERTO BOTARELLI
Psicologia - 6º SEM A
ODS 10 – Redução da desigualdade
Nomes:
+ GIOVANA MORETI LIMA
+ GUILHERME CORREA FERNANDES
+ JÉSSICA DE LOURDES SILVEIRA NOGUEIRA LÍVIA
+ AYUMI SAKIMURA
+ LUÍS EDUARDO UEDA BARBOSA
+ VINICIUS LOPES DE ALMEIDA
Proposta: Esse trabalho tem como intuito abordar o assunto da desigualdade em geral, e como isso afetará as pessoas após a atual crise da pandemia do corona vírus, serão abordados assuntos como educação financeira: começando com estudos do tema, pesquisas com a população e o desenvolvimento financeiro; a economia: com estudo da atual economia nacional e internacional, como empresários podem se alavancar e crescer no mercado de trabalho e como transforma-la em uma empresa multinacional; a desigualdade: com fatos históricos e seus contextos e por fim e conclusivamente o estudos sobre os impactos que o corona vírus causou na economia: o presente e o pós nos acontecimentos financeiros e suas variações na pandemia.
Palavras-chave: Educação Financeira. Redução da Desigualdade. Retomada pós pandemia.
Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/1KZq2sLojOMSUgfPChN_R__Gb6RrjB5A5/view
ODS 08 – Trabalho decente e crescimento econômico
Nomes:
+ BRUNA RODRIGUES FERREIRA
+ FERNANDA AZARIAS DE CENA
+ LETÍCIA OLIVEIRA DOS SANTOS
+ LIZANDRA SILVA JUSTINO
+ MARCOS VINICIUS SANTOS FERREIRA
+ SAMARA AZARIAS OLIVEIRA SANTOS
Proposta: A atual queda econômica dos brasileiros introduziu uma situação financeira caótica para todas as classes sociais, principalmente as pessoas de baixa renda. Somado a isso, o aumento das possibilidades de consumo torna necessário promover a educação financeira para despertar a consciência quanto às suas decisões individuais e familiares relacionadas a seus recursos. Dessa forma, a educação financeira tem como objetivo de educar as pessoas ao consumo inteligente como sinônimo de economia induzindo as pessoas a estabelecer metas para alcançar seus propósitos, poupando e investindo suas economias.
Palavras-chave: Educação Financeira. Economia Brasileira. Consumo inteligente.
COORDENADORA: Profa. Dra. Karem Soraia Garcia Marquez
Química - 6º SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ CAROLINE VIUDOS DE OLIVEIRA
+ GIOVANNA NAZARIN DA SILVA
+ RICARDO LOPES SEMENEC DE ABREU
Proposta:
Nos dias de hoje, os estudantes não conseguem perceber claramente como a química está ligada à nossa vida cotidiana. Como consequência associam a química a contas complicadas, equações e leis, não identificando a sua importância em suas vidas. Por isso esse trabalho tem como objetivo mostrar que isso não é verdade. Então fizemos uma pesquisa pela plataforma Google Forms para podermos averiguar se a população, tem essa ideia sobre o mundo da química. Como resultado de nosso questionário 5% nunca ouviram falar sobre fotos reveladas e mais de 47% nunca tiveram experiência com revelação fotográfica. Sendo assim, criamos um livreto sobre a história da fotografia e a química por de trás dela onde utilizamos o tema da fotografia como ponto de partida da vida prática no mundo da química, pois surpreendentemente, quase 90% das pessoas que participaram da pesquisa demostraram curiosidade sobre a química envolvida na fotografia. Dessa forma esperamos oferecer um aprendizado científico de maneira contextualizada e interdisciplinar com a divulgação deste material.
Link Cartilha:
https://drive.google.com/file/d/1C_bIZanVu1YO7t0YJ_d_MhROxPPTvK7x/view?usp=sharing
coordenador: Prof. Dr. Ednilton José Santa-Rosa
Psicologia - 4º SEM C
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ ANA BEATRIZ TELES DA SILVA
+ EDUARDO DO NASCIMENTO DE SOUZA
+ LETICIA SANCHEZ FRANCELINOX
Proposta:
O tema do projeto foi a Educação Inclusiva de Adolescentes no Ensino Fundamental com Transtorno Espectro Autista na região de Santo André, tendo como problema a necessidade de intensificar o diálogo entre a escola e a família, bem como a falta de políticas públicas, resultando na escola inclusiva como uma forma de cumprir a Lei, ao invés de uma inclusão efetiva. Justifica-se esse projeto em virtude de a educação inclusiva ter como princípio assegurar o direito de ensino, promovendo uma aprendizagem de qualidade para as crianças, os jovens e adultos com deficiência. O objetivo foi divulgar informações sobre o Transtorno do Espectro Autista em uma escola na região de Santo André. O público-alvo se constitui nos professores, diretores, alunos e pais, visando divulgação sobre o Transtorno do Espectro Autista e a necessidade de uma mobilização em favor do direito a educação inclusiva. Posteriormente o folder digital foi convertido em panfletos impressos e distribuídos presencialmente, nas dependências da escola regular em Santo André, no mês de novembro de 2021.
Link do drive:
https://drive.google.com/drive/folders/1sgeMR3-WcLj1KAD2FuGitWE2LfEZBVDp?usp=sharing
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ ANDRÉ DE MATTOS FERNANDES
+ DENISE MARTA FELIX
+ GABRIELA VALENTIN
+ SAMANTA BATISTA DE JESUS
+ VANESSA DE MEDEIROS
Proposta:
O tema do projeto foi o enfrentamento à dificuldade de acesso às aulas remotas, por parte de alunos. O problema identificado foi a dificuldade de acesso às aulas, falta de preparação e estrutura e outras dificuldades cotidianas que surgiram com o ensino remoto. Justifica-se tal projeto considerando que a pandemia de COVID 19 intensificou a aprendizagem remota. Inicialmente foi realizada uma enquete que revelou as principais dificuldades enfrentadas pelos alunos em situação de ensino remoto: a falta de um espaço tranquilo para os estudos, conciliar trabalho e estudo, organizar-se para trabalhos e provas, alta demanda de atividades. Diante de tal constatação, o objetivo traçado foi contribuir para que os alunos pudessem se organizar melhor em termos do ensino remoto. Para isso, foi criada uma cartilha em formato de vídeo apresentando as dificuldades e os objetivos a serem alcançados. Essa cartilha trata-se de um manual de boas práticas, com as dicas para se organizar e se preparar para as aulas e atividades. O manual de estudos foi criado com o intuito de ajudar todos os estudantes, porém, mais voltado para alunos que não têm grande estrutura, criando assim um impacto considerável e auxiliando positivamente nos estudos destes alunos.
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ ADRIANO DE ARAÚJO CAVALCANTI
+ LARISSA ALVARENGA FRADA
+ STEPHANY DOS SANTOS SILVA
Proposta:
O tema do projeto foi o estudo da atuação do psicologo no ambiente escolar publico, de forma que entendemos que o psicólogo pode contribuir na melhoria do ensino publico. Como problema identificamos a necessidade de se ampliar a atuação do psicólogo na escola pública. Justifica-se este projeto por verificarmos que a atuação do psicólogo é de grande importancia na busca por melhorias nos níveis do ensino público. O objetivo foi divulgar e esclarecer a importância da atuação do psicólogo na escola pública, buscando maior aceitação, e divulgando o quão amplo pode ser esta atuação e o quanto pode impactar na melhoria dos níveis de ensino. Para a realização deste projeto, utilizamos como metodologia a revisão bibliográfica a respeito das possibilidades de atuação do psicólogo, criação do vídeo para a divulgação e esclarecimento do trabalho do psicólogo nas escolas públicas.Como resultado final foi efetuada a criação e a postagem de um video informativo baseado na bibliografia utilizada, este foi postado na plataforma Youtube, com o intuito de divulgar e esclarecer as possibilidades de atuação do profissional psicólogo nas escolas públicas
Link do drive:
https://drive.google.com/drive/folders/1sgeMR3-WcLj1KAD2FuGitWE2LfEZBVDp?usp=sharing
COORDENADORA: PROFA. DRA. CARMEN BEATRIZ TAIPE LAGOS DA COSTA
Ciências Biológicas – 2 SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
Nomes:
+ GIULIA LUCHETA
+ KEISY GABRIELLY
Proposta:
Apesar da vasta área de atuação da Biologia forense, muitos professionais e estudantes do Ensino Médio, na procura de uma profissão, desconhecem a abrângencia dessa ciência. O objetivo desse Blog é promover o conhecimento dos graduandos de Biologia e Biólogos recentemente formados, divulgando sobre o campo de atuação dessa área no mercado de trabalho. Através de dados secundários baseados em artigos científicos bem como dados primários, através de um questionário virtual, foi construído um Blog de divulgação nas redes sociais.
Link Blog:
https://giulialucheta.wixsite.com/biologiaforense
Ciências Biológicas – 4 SEM B
ODS 04 – Educação de qualidade
ODS 15 – Meio ambiente
Nomes:
+ KAE REMOLI CAMPOS
+ BEATRIZ BARRETO ALONSO
+ ROBERTA GOES DA SILVA
+ GIOVANNA HANZO
Proposta:
O propósito dessa estratégia é divulgar para a comunidade a composição da fauna do Biotério da FSA, aspectos da biologia e ecologia desses animais bem como curiosidades sobre eles. Esse conhecimento irá proporcionar uma interação humana com os animais, contribuindo com a Educação Ambiental abrangente. O resultado esperado é atrair visitas monitoradas dos estudantes bem como à Comunidade Universitária e do entorno a nossa Instituição.
Link Jornal Digital:
https://drive.google.com/file/d/1yEyyDDYJdDY996JuWCQV-mjMdtk0LHC8/view?usp=sharing
COORDENADOR: Prof. Me. Wladmir Zyrianoff
Engenharia 2º SEM A
09 – Inovação infraestrutura
Nomes:
+ ANTONIO ARMANDO BARRAU FASCIO IV
+ BRUNA REIS
+ DEBORAH CRISTINE BOTARELI FLORIANO
+ GABRIEL RODRIGUES ROSEIRA LIMA
+ SAMANTHA VOLPINI ROSA
+ SAMUEL WILLIAM VIEIRA MELO
Proposta:
O CONTRUIMOS.VC será um site de venda de insumos (materiais), de forma a fazer a venda de insumos para as construtoras do Brasil, com preços mais acessíveis para as pequenas e medias empresas, pois o poder aquisitivo delas não é tão influente quanto as das grandes empresas, fazendo elas terem mais acessibilidade de materiais, assim dando visibilidade para que no futuro possam ter o poder aquisitivo elevado, íamos ser a primeira empresa que disponibiliza materiais diretamente do orçamento, economizando tempo na procura de matérias e tento a disponibilidade a variedade de bases disponíveis, podendo não apenas pesquisar o preço em apenas uma base assim tendo visão de quais são mais compensadoras.
Palavras-chave: Site. Venda. Insumos. Empresas. Cadastramento.
COORDENADOR: Prof. Me. Roberto Bezerra Nóbrega
Administração 4º SEM B
08 – Trabalho decente e crescimento econômico
Nomes:
+ FRANCISCA JÉSSICA PEREIRA DA SILVA
+ GIOVANA SOUZA MORALEZ
+ ISABELA HASSELMANN
+ RIBEIRO LUIZA MARIA RIBEIRO FERREIRA
Proposta:
Esse trabalho teve como tema a implementação de plano de carreira de funcionários nas organizações. O objetivo foi despertar a importância da implementação de planos de carreira na vida profissional das pessoas. O público-alvo foi funcionários da empresa XYZ que nos permitiu realizar este projeto com seus funcionários. Tratou-se de um programa estruturado, onde foram realizadas pesquisas com representantes das áreas de RH de grandes empresas com a finalidade de entender como são aplicados os planos de carreiras em empresas sólidas e já especialistas neste assunto. A partir das pesquisas foram elaborados posts, criado uma conta no Instagran para divulgação do projeto.
Palavras-chave: Produtividade. Comunicação ativa. Desenvolvimento.
COORDENADOR: Prof. Me. Paulo Roberto Lucas de Oliveira
Administração 2º SEM B
Marketing 4º SEM B
01 – Erradicação da Pobreza
Nomes:
+ BEATRIZ CARVALHO MOREIRA
+ EDUARDO DE SOUZA MARTINS
+ GIOVANNA LELLIS VALVERDE
+ KAMILLA PEREIRA DIAS DUTRA
+ LUIZ FERNANDO UGULINO SANTOS
Proposta:
O objetivo geral é gerar empregos às pessoas que trabalham com reciclagem e, também incentivar empresas a adotar práticas sustentáveis. Visa utilizar meios de comunicação virtual para que possamos conscientizar sobre a importância dos catadores para o meio ambiente e como eles podem ajudar empresas adotarem práticas sustentáveis. Com a pandemia houve maior consumo de produtos, assim aumentou a produção de resíduos, e que não são descartados da maneira correta. E de outro lado temos o aumento do desemprego que levou pessoas a situação de rua, e muitos viram catadores. Com esse projeto queremos trazer melhores condições para esses catadores, diminuindo esses dois problemas melhores condições para catadores e um descarte correto desses resíduos.
Palavras-chave: Sustentabilidade. Reciclagem. Catadores. Emprego.
TikTok: recicata_reciclagem
COORDENADOR: Prof. Me. Luiz André Alves
CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º, 2º e 4º SEM B
08 – Trabalho decente e crescimento econômico
Nomes:
+ ALLAN PATRÍCIO SALES
+ ANGEL MARCELA TOMAZ DE BRITO
+ BIANCA APARECIDA CARDOSO
+ NICOLY DE JESUS SANTANA
+ WESLEY PAIVA FERREIRA
Proposta: O trabalho apresentado é um estudo para a realização de uma pesquisa sobre a importância da contabilidade em determinadas empresas. Portanto é importante ressaltar que se trata de uma pesquisa sobre a inevitabilidade da presença contábil em empresas específicas, dentro desta pesquisa estão: conscientização da inclusão da contabilidade para micro, pequenos empreendedores e profissionais informais e a aplicação da contabilidade gerencial na Micro e Pequena Empresa.
Palavras-chave: Conscientização. Inclusão de profissionais informais. Importância da contabilidade.
Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/1E6x2FEgORszz8quTlE65JC4NFm5nM2Bj/view
08 – Trabalho decente e crescimento econômico
Nomes:
+ EVANDRO FINA RAMOS
+ FRANCISLENE TAMARA FONTEBASSI
+ MARCELO OLIVEIRA DE ALMEIDA
+ MAYARA TEIXEIRA GONÇALVES DA SILVA
+ MILENA ZANONI EVARISTO
Proposta: O ponto focal deste trabalho é estimular o microempreendedor em uma consultoria, analisando todo cenário atual de sua empresa, proporcionando posteriormente um caminho com opções para se reerguer no mercado ou ao menos se manter estável neste momento em que todos buscam realocação e espaço no mercado de trabalho, seja por um emprego ou trabalhando por conta. O principal objetivo é viabilizar informações e expor condições aos microempreendedores através de métodos dinâmicos e de ensinamentos financeiros, para que vejam todas as possibilidades possíveis para se manter ou iniciar atividades por conta, auxiliando assim de forma individual o crescimento econômico no país.
Palavras-chave: Conhecimento em Finanças. Consultoria. Realocação mercado de trabalho.
COORDENADORA: PROFA. DRA. LILIAN PEREIRA DE MEDEIROS GUIMARÃES
Psicologia 6º SEM B
03 – Saúde e bem-estar
Nomes:
+ BRUNA CAROLINE FERREIRA BELO
+ ELAINE OLIVEIRA DE MEDEIROS
+ ELIANA CARDOSO
+ ISABELA DE SOUSA LIMA
+ JÉSSICA VICTÓRIA SANTOS DE SANTANA
+ KARINE FONTES RODRIGUES VITÓRIA DA CONCEIÇÃO BAMIDELE
+ YANNINE DE OLIVEIRA REIS DUARTE
Proposta: O ambiente de trabalho tem grande influência na saúde mental e física dos trabalhadores e de seus chefes, sendo assim, uma via de mão dupla, a qual pode gerar resultados positivos ou negativos na produtividade dos mesmos e da
empresa como um todo, por isso, se faz necessário a presença de um mediador entre os “dois mundos”, no caso, o Psicólogo Organizacional. O objetivo deste estudo foi analisar o papel do Psicólogo Organizacional por meio dos Recursos Humanos da empresa na gestão de pessoas em seu ambiente de trabalho, transformando-o em funcional para as duas partes. Além disso, visou coletar informações que dizem respeito ao impacto da gestão de uma empresa que tem o auxílio direto de um Psicólogo “interferindo” de maneira efetiva nas funções de seus trabalhadores. Com este intuito foi realizado pesquisas literárias, artigos científicos, e entrevistas estruturadas diretamente com psicólogos organizacionais já formados com experiência no mercado de trabalho. Para compreendermos como o trabalhador é acolhido dentro do ambiente de trabalho, foram entrevistadas quatro psicólogas da área organizacional que trabalham ou trabalharam em empresas no período de 7 a 36 anos. É possível perceber que todas já presenciaram conflitos nas instituições e que sempre ficaram no papel de mediação desses conflitos, além disso, percebe-se também que todas desenvolvem atividades para o bem-estar dos funcionários. Além disso, todas afirmaram que dão liberdade para um atendimento imediato e de qualidade quando solicitado sem necessidade de agendamento antecipado pelo funcionário, sendo esses em ambientes sigilosos, saudáveis e sem a necessidade de autorização de algum superior responsável, para que o funcionário se sinta à vontade. Com base nos estudos realizados e nas análises levantadas, foi possível perceber o quão essencial é o trabalho de um psicólogo organizacional dentro de organizações e empresas, já que ele pode contribuir de diversas maneiras no ambiente em que estiver identificando conflitos e estratégias para melhoria do bem-estar da companhia, mas principalmente dos colaboradores dela.
Palavras-chave: Saúde profissional. Saúde mental. Psicologia Organizacional. Gestão de pessoas.
COORDENADOR: PROF. CELSO RAMOS DE OLIVEIRA
PSICOLOGIA 1º SEM B
08 – Trabalho decente e crescimento econômico
ODS 12 – Consumo e produção responsáveis
Nomes:
+ ANDRÉIA VIALE ROBERTO
+ JOICE MARA POSSARLE
+ PATRÍCIA MARIA DA SILVA DE ANDRADE
+ TAMIRES CAETANO PEREIRA
Proposta:
Esse projeto visa criar ferramentas de gestão e inovação para os comerciantes e empreendedores do local com intuito de atrair a atenção de turistas com a nova forma de comercializar seus produtos através de mídias sociais e aumentar a receita. O objetivo foi divulgar o comércio no Instagram e capacitar os comerciantes e empreendedores a gerir o negócio, e foco em inovação de produtos e serviços para que tenham retorno financeiro e atraiam o interesse do público em consumir. Assim foi realizado entrevista de campo com os comerciantes local. Foram coletados dados por meio de questionários virtuais, obtendo informações e conhecimento da vila de Paranapiacaba. Por fim ocorreu a construção da rede social – Instagram com a divulgação do comércio local.
08 – Trabalho decente e crescimento econômico
ODS 11 – Cidades e comunidades sustentáveis
Nomes:
+ JÉSSICA CRISTINA DA SILVA
+ KARINA SANTOS DE SOUSA
+ MÁRCIO MARAIA
Proposta:
O presente projeto propõe entender os impactos psicossociais e socioeconômicos da construção do empreendimento Centro Logístico no local. Propomos expor a visão dos moradores a respeito do projeto, trazendo a pauta para discussão na sociedade de Santo André e na Vila de Paranapiacaba como um todo. Mostrando a opinião dos moradores sejam elas favoráveis ou contra o projeto, conscientizando a população acerca do assunto. Foram analisados os resultados das pesquisas, observamos que, mesmo em cidades tão próximas, que margeiam a Vila, o tema abordado da implantação do Porto Seco, se mostrou desconhecido para a maioria dos respondentes. Foi elaborado um grupo na plataforma facebook, em modo privado, onde estávamos alimentando com resultados de pesquisas, informações compartilhadas de ONGs e notícias divulgando o andamento da questão da construção do Centro Logístico próximo à Vila de Paranapiacaba, seus possíveis impactos socioeconômicos e ambientais .Em paralelo, foi pensada a criação da hashtag #paranapiacabasustentavel, para a abordagem do tema nas redes sociais e assim promover conhecimento e curiosidades sobre a Vila, ampliando a visibilidade e gerando aumento no turismo local.
08 – Trabalho decente e crescimento econômico
Nomes:
+ ENZZO MASSA
+ JULIA ROBERTA MACHADO
+ KIMBERLY BRITO SANTOS
+ TAMARA KELLY DO NASCIMENTO
Proposta:
Analisar como a população da Vila Paranapiacaba lida com o trabalho decente e o crescimento econômico do local; como a população lida com o empreendedorismo social e como são estimulados a montar e ampliar os pequenos negócios; se a população possui algum tipo de cooperativa ou associação e como funciona; quais tipos de fonte de renda são mais encontradas e como auxiliam no crescimento da economia; como a população está lidando com a nova pandemia da Covid-19 e como a mesma está influenciando o trabalho local. Desse modo, seguimos fazendo a entrevista com os comerciantes via Google forms, no qual mandamos algumas perguntas sobre o comércio e como está o enfrentamento, devido ao período da pandemia. E com essas informações, criamos um pôster exibindo os objetivos, métodos, resultados e gráfico no qual mostramos todas nossas pesquisas e análises que foram desenvolvidas. Diante das análises e entrevistas realizadas, foi possível compreender como a Vila Paranapiacaba foi afetada durante a pandemia. A pesquisa constatou que infelizmente, muitas famílias perderam sua principal fonte de renda, e por falta de auxílio dos órgãos responsáveis não receberam o suporte necessário. Após entrevistas e diálogos com moradores, ficou evidente que grande parcela da população trabalhava exclusivamente com o turismo. No geral, podemos concluir que a Vila sofreu forte impacto com a pandemia, e tristemente não recebeu o suporte necessário para passar por esse período difícil
Link:
https://drive.google.com/file/d/1udfD88CTHzqw7QqCQEFaCBdOmN3JEvSL/view?usp=sharing
ODS 10 – Redução das desigualdades
ODS 17 – Parcerias e meios de implementação
Nomes:
+ BEATRIZ SILVA BATISTA
+ LARYSSA RODRIGUES PEREIRA DOS SANTOS
+ TIAGO FÉLIX PIAS
Proposta:
O Festival do Cambuci surgiu com a Rota gastronômica do Cambuci que promove renda familiar com o turismo e gastronomia. O Cambuci quase foi extinto, mas está sendo preservado e reconhecido pelo aroma cítrico e adocicado e por ser um símbolo preservação da Mata Atlântica e regate a memória regional. O Cambuci é “Patrimônio Imaterial de Santo André” e está sendo comercializado na culinária e artesanalmente por ser um aliado sustentável e que permite desenvolvimento ecologicamente equilibrado para gera renda da região. Os procedimentos realizados no trabalho, foi desenvolvido questionário para o levantamento de informações sobre o Festival do Cambuci e da região de Paranapiacaba. Também foi criado um Instagram e criação de conteúdo para o perfil.
ODS 08 – Trabalho decente e crescimento econômico
Nomes:
+ ANA CAROLINA LOPES FERNANDES
+ DANIELE DE PAULA
+ GABRIELA MIRANDA DO NASCIMENTO
+ KARINE VAZ SILVA
Proposta:
Esta pesquisa apresenta os indicadores sociais, econômicos e comunitários atuais comparando-os com dados anteriores e indica as dificuldades e as mudanças que ocorreram neste curto período, que se refletem no comportamento da população, na preservação das culturas locais, no desenvolvimento de processos de participação, na introdução e prática de novas formas de inserção social, no engajamento das pessoas no processo, no incentivo à iniciativa e na auto geração de renda e emprego na vila de Paranapiacaba.
Link:
https://www.instagram.com/paranapiacabaeconomia/
Link: cartilha digital: https://www.canva.com/design/DAEgVkf0dxg/iF6FVyDaXZemDZ5OpuvaCA/view?
COORDENADORA: PROFA. DRA. PÂMELA PITÁGORAS FREITAS LIMA
Psicologia – 1 SEM A
ODS 08 – Trabalho decente e crescimento econômico.
ODS 03 – Saúde e Bem-estar
Nomes:
+ ALEXANDRE SILVA SANTANA
+ HELENA TORRES SANTA ROSA
+ LARISSA LIMA MUCINATO
+ ROSIMEIRE DE SENE PINTOR
Proposta:
O presente trabalho buscou apresentar o processo da elaboração e aplicação de um Sociograma em um grupo de trabalho de uma pizzaria. Tivemos como objetivo conceituar e definir o termo grupo ao longo da história e como esse se forma nas relações trabalhistas e seus impactos mediante a dinâmica grupal. Para a realização desse trabalho, contamos com a participação de 7 trabalhadores de uma pizzaria localizada em São Bernardo do Campo, através de uma entrevista semiestruturada e observação dos participantes. Após o processo da coleta de dados, foi possível observar a presença de estrelas e subestrelas no grupo de forma clara e objetiva, impactando na liderança e motivação dos mesmos e de elementos rejeitados além de elementos que se rejeitaram. Tais dados tornaram possível o aferimento de áreas de competição, centralização de poder e preferências entre eles. Logo, podemos concluir que os dados mostram que há coesão entre o grupo, porém não entre todos. Além disso, fazendo um paralelo entre as análises, apenas dois membros tiveram o maior número de rejeições, não afetando negativamente a funcionalidade do grupo. Outro ponto se diz na liderança, que ficou de forma clara a preferência dos membros pelos seus respectivos líderes. Foi elaborado a cartilha digital Sociograma com informações sobre essa técnica, a ser distribuída nas redes sociais.
Link da cartilha:
https://drive.google.com/file/d/1Y_8YztQ7ciE2C1XfYH_mOBuKPz00-nZZ/view?usp=sharing
COORDENADOR: Prof. Me. Wladmir Zyrianoff
ENGENHARIA 2º SEM A
07 – Energia limpa e acessível
Nomes:
+ THIAGO MORAIS NUNES
+ LUCAS SABONARO GONZALEZ
+ ISABELLA LOPES DA SILVA
+ ANA CAROLINA DE OLIVEIRA
Proposta:
O trabalho tem como objetivo reduzir o gasto de energia elétrica em prol do usuário e do meio-ambiente. Sendo assim, serão utilizados materiais de fácil acesso e baixo custo com o intuito de expandir a nossa pesquisa e permitir que diferentes classes sociais possam ter a oportunidade de possuir uma piscina com aquecimento solar. Ademais, sabemos que as diferenças socioeconômicas em nosso país são extremas e, com isso se faz necessário o auxílio e o investimento de organizações governamentais incentivando o uso de energias limpas e renováveis. E, se nada for feito e continuarem as atitudes inconsequentes, corremos o risco de vivenciar uma crise ambiental global.
Palavras-chave: Piscina. Energia Solar. Economia.
13 – Ação contra a mudança global do clima
Nomes:
+ CAIO SILVA FERREIRA
+ ISABELLA ESVERZUTHE GONZAGA
+ LUCAS CHAGAS DE SOUZA
+ YASMIN BUTINI TOMÉ
Proposta:
No presente trabalho é realizada a análise de gases poluentes na atmosfera. Os dados recolhidos nas análises serão expostos em uma interface digital com a utilização de sensores Arduino juntamente com o sensor de gases MQ-135 para detecção dos gases desejados. As atividades industriais, os transportes e a mineração produzem gases poluentes que podem contaminar atmosfera e prejudicar a saúde das pessoas. As chuvas ácidas são originadas pelo agrupamento de algumas substâncias na atmosfera, como o óxido de nitrogênio e de enxofre com vapor d`água que dá origem aos ácidos nítricos e sulfúricos. Estes ácidos são geradores de corrosão principalmente em monumentos históricos.
Palavras-chave: Gases. Atmosfera. Poluentes.
07 – Energia limpa e acessível
Nomes:
+ MARCOS PAULO REIS
+ MATHEUS DE LUCCA CARDINALE
+ RAUL HENRIQUE SILVA LEOPOLDINO
+ TIAGO RUBEM DA SILVA
+ VICTOR ALVES BONICENHA
Proposta:
O trabalho em questão tem como seu propósito divulgar uma nova maneira de produzir energia elétrica de maneira sustentável por um custo reduzido, ajudando a lidar com problemas de excesso de lixo e altas tarifas de consumo de energia elétrica. Trabalhamos de forma teórica, com base em pesquisa e ideias sobre como todo o processo de montar uma usina de reciclagem, capaz de transformar Resíduos Sólidos Urbanos em algo que funcione como um combustível para tal geração de energia, de maneira que não seja algo muito complicado e mantenha certa plausibilidade, visto que não possuíamos a infraestrutura ou recursos para nem mesmo produzir uma versão “funcional” reduzida.
Palavras-chave: Combustíveis. Geração de energia. Sustentável.
COORDENADOR: Prof. Me. Roberto Bezerra Nóbrega
Administração 4º SEM B
14 – Vida na Água
Nomes:
+ LEONARDO DE ANDRADE SANCHES
+ NATÁLIA CRISTINA PEREIRA DE SOUZA
+ ROBERTA VAZ CATTO
+ VANESSA VIANA DA SILVA
+ VITÓRIA VIANA DA SILVA
Proposta:
Esse projeto iniciou-se com o tema proposto de contribuir com a preservação dos oceanos e tem como objetivo levar informação de forma clara e objetiva à população, principalmente jovem, em relação à poluição nos mares e oceanos, mostrando o impacto negativo de ações cotidianas e como isso pode ser evitado. Em 2010 pesquisadores do Centro de Análises Ecológicas da Universidade da Georgia, nos Estados Unidos, contabilizaram 8 milhões de toneladas de plástico no mar, ao longo desses últimos anos ficou notório o quanto o nosso meio ambiente tem sido degradado e que, boa parte dos resíduos gerados por nós, são descartados de maneira incorreta chegando até os mares e oceanos. Entretanto a população, em sua maior parte, mostra certo desinteresse em aprofundar os conhecimentos a este respeito, por isso uma revista digital, com conteúdo objetivo e de fácil leitura seria de fundamental importância no processo de conscientização da população sobre a poluição, apresentando uma cronologia dos acontecimentos e mostrar as perspectivas futuras, enfatizando que ações geradas hoje podem apresentar consequências amanhã. Através desse material é esperado compartilhar com o público ideias de como rever essas atitudes que refletem em algo tão significativo. Reforçando também, que os impactos da pandemia vão muito além dos seres humanos. A revista será montada com base em pesquisas realizadas sobre a influência do ser humano no aumento da poluição dos mares e como isso pode ser evitado. Mas além disso, abordar assuntos fáceis, sugerindo hábitos que possam ser adaptados no dia a dia, com intuito de apresentar possibilidades mais conscientes. A escolha do público jovem foi realizada com base em levantamento feito pela plataforma Cupom Válido que aponta que a faixa etária que mais acessa as redes no Brasil é entre 16 e 24 anos, mais de 92% dos usuários deste público utilizam redes sociais pelo menos uma vez ao mês e ainda de acordo com o estudo, os brasileiros ficam, em média 3h42 por dia conectados. O que é determinante para a propagação do conteúdo pelas mídias sociais, além disso, de acordo com a pesquisa realizada pelo grupo, 76,5% do público que compõe a página no Instagram @impactonoceano, criada para compartilhamentos dos conteúdos, é composta pelo público de 18 a 30 anos. A revista será composta por textos que abordem a temática proposta e indiquem instruções práticas, além é claro, de apresentar a evolução desse prejuízo para a natureza. A edição 2017 do Fórum Econômico Mundial em Davos, na Suíça, mostrou que mais de 40 líderes industriais decidiram apoiar um plano de ação para reciclar 70% das embalagens plásticas e reduzir os resíduos produzidos, o plano faz parte da iniciativa do Fórum Econômico Mundial e da Fundação Ellen MacArthur. Isso mostra que a preocupação com a utilização do plástico ganhou espaço no cotidiano de grandes empresas, mas ainda não é algo presente na consciência da população, dessa forma, uma revista digital com conteúdo leve, poderá contribuir para a conscientização das pessoas.
Palavras-chave: Oceano. Poluição. Pandemia.
https://drive.google.com/drive/folders/14iB4t3T9NiJtwKLaz9NBLplH_4QxF3ik?usp=sharing
@impactonoceano
12 – Consumo e Produção Responsáveis
Nomes:
+ CLEISLA MARIA GONÇALVES
+ EDUARDA SILVA DE OLIVEIRA
+ LAIANY LUNA DE OLIVEIRA
+ LÍVIA SILVA VASCONCELOS
+ LUCAS MARQUES LOUZADA
Proposta:
O tema do projeto foi definido para mapear os pontos de coleta de material reciclável na região de Santo André – SP. O objetivo é mapear e informar a população dos pontos de coleta existentes para recebimento de materiais recicláveis. O projeto visa a criação de uma página em uma rede social em que será mapeado os pontos de coleta dos mais diversos tipos de materiais recicláveis, como eletrônicos, medicamentos, pilhas, entre outros. Com a criação desse aplicativo a intenção é facilitar o acesso da população a esses pontos, aumentando o número de materiais tendo o destino correto, evitando então que estes resíduos acabem no meio ambiente de forma inadequada. Neste aplicativo o usuário teria também a opção de adicionar novos pontos de coleta em sua região através da contatação da equipe responsável pela página, que por sua vez irá compartilhar nas redes sociais os novos pontos que os usuários sugerem. Foram identificados os principais pontos de coleta seletiva em Santo André, como os do Parque Capuava, Parque Gerassi, Bom Pastor, Vila Tibiriça, Paraíso, Tamarutaca, Caminho do Pilar e Cata Preta, onde são coletados entulho, móveis velhos, restos de pequenas construções, pneus, além de óleo de cozinha e lixo eletrônico (carcaças de computadores antigos, fogões, geladeiras etc.) e encontramos os pontos que recolhem outros tipos de produto, como as lojas da rede O Boticário, que recolhe embalagens vazias e faz a troca por novos produtos ou descontos, além das farmácias da Coop e Drogasil, que fazem o recolhimento de medicações vencidas, dos pontos de coleta no metro que fazem troca de recicláveis por crédito no bilhete único, e fazem recolhimento de pilhas.Com o compartilhamento até o presente momento a página postou três imagens com os principais pontos e se encontra com 20 seguidores, e uma média de 10 likes por post, mostrando um engajamento de 50% dos usuários da página utilizada, contamos com o compartilhamento de uma usuária para nos contar sobre as máquinas existentes no metrô, que realizam a coleta.
Palavras-chave: Coleta. Reciclagem. Resíduo.
11 – Cidades e comunidades sustentáveis
Nomes:
+ BÁRBARA ALVES RIBEIRO
+ NICOLAS SIMÕES RIBEIRO
+ LUIGI BORBA TINI
+ GEOVANNA DE OLIVEIRA E SILVA
Proposta:
O tema foi o descarte incorreto das pilhas e baterias, com o objetivo de conscientizar sobre o descarte correto destes materiais, que possuem componentes extremamente tóxicos, prejudiciais à saúde e responsáveis por parte da contaminação ao meio ambiente. Pretendemos alcançar cerca de 20 alunos da FSA e 40 pessoas nas redes sociais com nosso projeto. Estudos da ONU (2020) comprovam que o Brasil se tornou o maior produtor da América Latina de lixo eletrônico (baterias, pilhas, eletrônicos etc.). Algumas grandes empresas tornaram-se postos de coletas (Carrefour, Coop, Kalunga, Drogaria São Paulo), assumindo suas responsabilidades, pois parte da comercialização destes produtos foram gerados pelas mesmas, tornando-se corresponsáveis por seu descarte, e demonstrando suas boas intenções em crescer sustentavelmente. Com isso vamos nos basear neste conceito e aprofundar o tema, deixando mais amplo e viável a localização dos postos para a comunidade. A metodologia aplicada foram pesquisas realizadas na internet para coletar informações referentes a localização dos postos, através delas, elaboramos flyers para a divulgação dos locais corretos através da nossa página no Facebook deixando disponível um link para que os visitantes possam nos dar um feedback em relação ao assunto abordado e se tais informações foram úteis. Agora, com o intuito de buscar e atrair novos seguidores para nossa página, iremos utilizar os 4’p de marketing e o marketing digital. O resultado foi a elaboração de flyers informativos que foram divulgados em redes sociais.
Palavras-chave: Descarte. Baterias. Reciclagem.
Link dos flyers:
COORDENADOR: Prof. Me. Paulo Roberto Lucas de Oliveira
Administração 2º SEM B
MARKETING 4º SEM B
12 – Produção e Consumo Responsáveis
Nomes:
+ KAMILA CANDIDA DE OLIVEIRA
+ THAIS FRANSOZE SPERANDIO
Proposta:
O objetivo geral é informar sobre o Desenvolvimento Sustentável para empresas e pessoas através das redes sociais, com conteúdos informativos enfatizando a importância da conscientização e preservação dos recursos naturais. Visa a conscientização sobre a sustentabilidade em empresas, mostrando a importância da diminuição do consumo desnecessário que é utilizado na produção e na elaboração de serviços em instituições de pequeno, médio e grande porte e no excesso do consumo realizado por pessoas aos nossos redores. Quando falamos em consumo e produção responsáveis, lidamos diretamente com as necessidades e desejos do ser humano pois o ato de adquirir algo tende a nos trazer prazer e bem-estar, sendo assim, se fez necessária a discussão e análise de nossos próprios hábitos. Entendemos que, o consumo responsável além de benefícios para o meio ambiente traz benefícios para o próprio consumidor, administrando os recursos de forma correta é possível economizar. O consumo responsável não beneficia apenas nossa vida pessoal, mas sim toda a sociedade.
Palavras-chave: Meio Ambiente. Rede Social. Gestão Sustentável. Empresas. Consumo.
Link da rede social: https://www.instagram.com/projeto12fsa/
Link 2:https://www.facebook.com/recursando/?ref=pages_you_manage
07 – Energia Limpa e Acessível
Nomes:
+ BRUNA DE OLIVEIRA
+ DAVI NAPOLEON OLIVEIRA SANCHES
+ ISABELLA AMARAL DOS SANTOS
+ VINICIUS BOVI FERNANDES
Proposta: O objetivo geral é trabalhar com a conscientização e educação dos munícipes de Santo André sobre a energia solar, seu custo, vantagens e desvantagens e desmistificar pensamentos incorretos sobre o assunto, Visa, por meio de apresentações e workshops, tornar o assunto mais conhecido e desmistificar sua complexidade. A energia elétrica, nos dias de hoje, além de estar com o valor muito alto, é prejudicial ao meio ambiente. Pensando nisso, a ONU decidiu colocar a pauta em evidência nas metas a serem atingidas até 2030. As apresentações focarão principalmente nos públicos: alunos e colaboradores da instituição Fundação Santo André; moradores do município e empresários da região, de forma que o conhecimento seja espalhado com mais facilidade.
Palavras-chave: Energia solar. Meio ambiente. Conscientização.
15 – Vida Terrestre
Nomes:
+ CAMILLY GOMES RODRIGUES DA SILVA
+ GABRIELA SAMPAIO CARVALHO
+ GEOVANA DUARTE DOS SANTOS
+ GUSTAVO BARBOSA E SILVA
+ JULIANA CAMARGO
Proposta: O objetivo geral é divulgar conteúdos relevantes e dados atualizados sobre o tema, fazendo uso de pesquisas, formulários, redes sociais, eventuais visitas a bioparques e entrevistas com biólogos. Segundo dados do IBGE de 2014, A Mata Atlântica foi o bioma com mais espécies ameaçadas, tanto em números absolutos (1.989) quanto proporcionalmente (25%). Em seguida vêm o Cerrado, com 1.061 espécies ameaçadas, 19,7% do total de espécies do bioma, e a Caatinga (366 espécies ou 18,2%). O Pampa tem194 espécies ameaçadas, o que equivale a 14,5%. Em números absolutos, são 54 espécies ameaçadas no Pantanal e 278 na Amazônia. Dessa forma, este projeto se faz de extrema importância frente ao panorama Brasileiro. Foi realizada entrevista com o biólogo Ronaldo Morais da Silva, Diretor do BioParque Macuco.
Palavras-chave: Meio ambiente. ODS. Vida terrestre.
12 – Consumo e Produção Responsáveis
Nomes:
+ CLAUDIA PEREIRA DA SILVA MARTINS
+ LIVIA LIRA
+ MAYARA DA SILVA
+ MURILO VALERO GUETE
+ RODRIGO SPOSITO GARCIA
+ SAMUEL DA SILVA SALES
Proposta:
O objetivo geral é conscientizar sobre a pratica de reciclagem e reutilização de resíduos, através de postagens no Instagram. A má destinação dos resíduos sólidos é um problema crescente em todo o mundo. No Brasil no período de 2010 até 2019 foram mais de 12 milhões de toneladas de lixo descartados sendo que nem 2% dessa quantidade foi reciclada, o restante foi parar em aterros, lixões e na natureza. A escolha deste tema é porque acreditamos que para termos um futuro precisamos frear de alguma forma essa alta produção de lixo que não possui um final sustentável, e procuramos fazer a diferença através da conscientização e ação de cada pessoa que contribuir para esse objetivo.
Palavras-chave: Reciclagem. Sustentabilidade. Meio ambiente. Lixo.
12 – Consumo e Produção Responsáveis
Nomes:
+ ALEX SOUSA DE OLIVEIRA
+ CAMILA CAMPISI CAETANO DA SILVA
+ FELIPE TERRA MESSIAS
+ MATHEUS AMARAL VENTURINI
+ PEDRO SCHUINDT DA SILVA
Proposta: O objetivo geral é conscientizar o maior número de pessoas a respeito de um melhor desenvolvimento sustentável na sociedade. Visa a criação de uma plataforma para informar sobre a importância de uma maior conscientização a respeito do desenvolvimento sustentável nas sociedades, e o quanto este assunto afeta a toda população. Utilizaremos como principal meio de comunicação a influência nas mídias sociais, com foco na rede social como Instagram.
Palavras-chave: Conscientização. Meio Ambiente. Redes sociais. Responsabilidade social. Desenvolvimento sustentável.
Link da página do Instagram: https://www.instagram.com/;
Link da página do site desenvolvido: https://sites.google.com/view/ecologydream/home
COORDENADOR: Prof. Me. Luiz André Alvez
CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º, 2º e 4º SEM B
11 – Cidades e comunidades sustentáveis
Nomes:
+ ARTHUR FOGGI DOS SANTOS
+ GIOVANNA CRUZ DE MELO
+ LARA SOUZA MOLINA
+ LUCAS DA SILVA GAZITO
+ TIFANY RIBEIRO DANTAS
Proposta: Com os assuntos e os problemas ambientais em crescimento, a participação da contabilidade e da gestão na classe empresarial, vem se tornando cada minuto mais necessária já que quanto mais “verde” a entidade é, mais destaque ela tem. Sendo assim, no presente artigo serão apresentados dados sobre o Banco do Brasil SA, oitava colaboração mais sustentável do mundo no ano de 2020.
Palavras-chave: Crescimento populacional. Políticas públicas. Impactos. Comunidades sustentáveis.
Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/10Sl72JvejeY_QufIn4NNNiyupNgGRl6r/view
02 – Fome Zero e Agricultura Sustentável
Nomes:
+ MATHEUS FELIPE DE SOUZA
+ EDUARDO LUCIANO OLIVEIRA TAIS TAVARES LIMA
+ ADRIANO CONDE DE OLIVEIRA
+ PEDRO PINHEIRO MELIM PAMELA SAMPAIO BARROSO
Proposta: A agricultura sustentável é uma boa solução para fome, tem como foco uma produção de alimentos continua utilizando a mesma área de cultivo, essa prática é muito antiga e importante na sociedade, a agricultura sustentável não foca somente no lucro, mas também na preservação do meio ambiente, essa prática é muito útil no agronegócio e é utilizada há diversos anos. Dessa forma, esse trabalho visa propor um projeto que recolha alimentos que estão bons para consumo, mas que não atingem o padrão de qualidade da empresa e distribuí-los para pessoas em situação de vulnerabilidade.
Palavras-chave: Fome. Distribuição de Alimentos. Desperdício de alimentos.
Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/11OmhKNAHqtvANTKo6I-z3xv9zd3-7uhe/view
11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis
Nomes:
+ ALICE MASCHIO DE ALMEIDA
+ APOLIANA DE MELO TEIXEIRA ELVIS FIORI SPACOV
+ LARISSA DE SOUZA FERREIRA
+ LUANA DO NASCIMENTO DAVID
Proposta: O trabalho é feito com base no estudo e observação das comunidades, onde todos possam ter uma melhor condição de vida, incluindo educação, saneamento básico, lazer, cultura, rampas e visando também o bem-estar para PCD’s, onde todas as pessoas tenham condições de viver em ambientes agradáveis e dignos, tendo um padrão de vida confortável, desde as classes mais altas até a mais baixa, a comunidade e a família são o foco desse trabalho, pois visamos melhorar a qualidade de vida dessas pessoas.
Palavras-chave: Comunidades. Qualidade de vida. Cotidiano.
Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/1DoJWGZQTkwskqVJ-fueabqLBZ4dAciHM/view
07 – Energia limpa e acessível
Nomes:
+ HENRIQUE DE LIRA FREIRE
+ JESSICA KAROLINE DE ALMEIDA
+ LARA DE NÉ CHRISTINO DA SILVA
+ MARCOS RIBEIRO MENDES
+ THAIANE VITÓRIA DE MELO
Proposta:
Apresentar para as pessoas o quão importante é uma energia limpa e renovável, por costumes atuais as pessoas consomem os dois tipos de energia, entretanto o ideal é acabar de vez com a energia não renovável, pois ela causa um grande desequilíbrio no planeta, como um aquecimento global, portanto a prioridade é as fontes renováveis. O procedimento utilizado para trazer as respostas desse projeto foi através de pesquisa utilizando a ferramenta de Google Forms, pois como estamos no momento de pandemia foi a ferramenta mais adequada, foi através dela que chegamos aos resultados demonstrados.
Palavras-chave: Energia limpa. Consumo consciente. Economia.
COORDENADORa: Profa. Ma. Sueli Aparecida Loddi
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - 4º SEM B
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS - 4º SEM B
11 – Cidades e comunidades sustentáveis
12 – Consumo e produção responsáveis
Nomes:
+ BRENO OLIVEIRA SANTOS
+ EDUARDO OYAKAWA DA SILVA
+ SAMARA DE SOUZA SANTOS
Proposta:
A globalização e a formação de uma sociedade consumista, desencadeou o aumento da produção de lixo, por isso, a demanda por lixeiras em vias públicas, limpeza e coleta de resíduos, também cresceu. Consequentemente, isso acarretou conflitos na distribuição, tamanho e qualidade das lixeiras, bem como, a demora na coleta e manutenção, ocasionando acúmulo de lixo nas vias públicas, e causando impactos negativos às pessoas e ao meio ambiente, como entupimento de bueiros, enchentes, contaminação de rios, e doenças trazidas por ratos e baratas. Com isso, este projeto visa expor uma versão de lixeira inteligente, usando energia renovável e conceitos de cidades inteligentes, com o uso de sensores, na qual trabalha em conjunto com um sistema, que consiste em criar rotas de viagem para a coleta do lixo. Pretende-se que, a lixeira seja capaz de identificar quando está no seu nível máximo de capacidade, e avisar para o sistema que, com base nessa informação, criará o melhor percurso para a recolha, a fim de otimizar a coleta do lixo nas vias públicas, deixar as cidades mais inteligentes e automatizadas, e diminuir os danos causados ao meio ambiente. Durante o ano de 2021 foram executadas pesquisas referentes aos temas envolvidos (Saneamento Básico, hardwares e Tecnologias para o protótipo). Como resultado foi elaborado o projeto-conceito da lixeira inteligente exposto em site institucional. O projeto será retomado futuramente.
Vídeo do Projeto: https://drive.google.com/file/d/1HLn1WvAMGbAeSmPZKIp6y2NakytzZo4l/view
Palavras-chave: Lixeira inteligente. Saneamento básico. Coleta de Lixo.
06 – Água limpa e saneamento
14 – Vida na água
Nomes:
+ ALTAIR DO BONFIM
+ LEONOR PAULO
Proposta: Este projeto visa criar um site informativo, que promove os eventos e publicações que abordam assuntos sobre as mudanças climáticas, divulgar avaliação dos impactos ambientais e seus perigos, demonstrar a importância de conservar os recursos ambientais, tais como os mananciais, rios, lagos, nascentes e aquíferos, que são fontes de água que podem ser utilizadas para atendimentos de demandas para diferentes usos, abastecimento para cidade, as áreas rurais e as atividades produtivas. No Brasil, 35 milhões de pessoas não têm acesso à água potável. A proteção dos ecossistemas dos recursos hídricos é vital para garantir qualidade da vida e desenvolvimento futuro das atividades antrópicas, incluindo a própria garantia de condição de habitabilidade e produção de bens, quer na cidade ou no campo. Portanto, a Organização das Nações Unidas assegura até 2030 aumentar substancialmente a eficiência do uso da água. Este projeto teve como objetivo criar um site informativo, que promove os eventos e publicações que abordam assuntos sobre as mudanças climáticas, desvendar os softwares desconhecidos, que são apontados como indicadores com benefícios e soluções para prestar serviços de qualidade. Divulgar avaliação dos impactos ambientais e seus perigos, e sensibilizações a respeito de conservação do meio ambiente face ao enorme desafio, saneamento, vida na água, e água de qualidade em quantidade adequada. Durante o projeto foram pesquisados conteúdos e fontes relevantes para alimentar o site, bem como o levantamento de requisitos para elaboração do site. Como resultado, foi elaborado um site funcional.
Palavras-chave: Conservação meio ambiente. Recursos hídricos.
07 – Energia limpa e acessível
11 – Cidades e comunidades sustentáveis
Nomes:
+ GUILHERME HENCHS
+ MARCOS VINICIUS J. SOUZA
+ LUAN DIZERO
Proposta: Com advento da covid, muitas pessoas tiveram que trabalhar em “home office” desenvolvendo alguns problemas de postura, com afastamento acabam se sentindo sozinhas e deprimidas. Este projeto tem como objetivo propor uma solução de coworking sustentável em uma das praças mais movimentadas da cidade de São Caetano Do Sul. O intuito é abastecer com energia solar provenientes de placas que recebem e armazenam essa energia, fornecendo internet e criando um ambiente de trabalho amplamente sustentável. O projeto inclui a instalação dos painéis solares em postes solares com intenção de revitalizar o espaço e tornar mais moderno. Os equipamentos consistem em: painéis fotovoltaicos, inversor, dispositivos de proteção, como fusíveis e disjuntores, e cabos, respeitando medidas e normas internacionais e nacionais previstas na legislação brasileira, especialmente para os sistemas conectados à rede elétrica. O resultado do nosso projeto foi uma land page. As landing pages voltadas para vender são também conhecidas como páginas de produtos. Geralmente, apresentam o produto em questão, fotos, vídeos, descrição de funcionalidades e um botão para ação, um CTA. app/ com todas as informações e imagens do nosso projeto, com campo de dúvidas e preços, foi desenvolvido com HTML SASS E JS, e foi hospedado no netlify.
Palavras-chave: Coworking. Energia solar. Sustentabilidade.
12 – Consumo e produção responsáveis
Nomes:
+ ANDERSON LIMA MOURA
+ MATHEUS FELIPE DA SILVA
+ RAEL CLEISON SOUSA
+ LUCAS RODRIGUES ARAUJO DA SILVA
Proposta: As embalagens de sementes comercializadas possuem uma grande falta de informações, ou até mesmo as que possuem essas informações são de difícil visualização e entendimento. O desinteresse do consumidor em ler essas informações contidas na embalagem gera desconforto e dúvidas sobre o plantio. Com isso, o projeto visa criar uma forma com que o consumidor através de um dispositivo com câmera e acesso à internet, obtenha as informações por meio de um QRCode, que será redirecionado para a página específica da espécie que o consumidor deseja cultivar. Será realizada uma apresentação, mostrando o site que permite as pesquisas através do QRCode impresso na embalagem. Espera-se que uma vez sendo implementado e utilizado o projeto ajude as pessoas a cultivar melhor suas sementes e as empresas fornecedoras a aumentarem suas vendas, dando maior comodidade ao cliente e aumentando a confiabilidade da empresa. Justifica-se o projeto pois muitas pessoas têm o desejo de realizar o plantio em suas residências como passatempo, mas devido à falta de conhecimento, ou a falta de informação contida nas embalagens, se torna insuficiente para suprir o que a planta demanda, pois ter os devidos cuidados, entender qual o melhor ambiente e demais assuntos, se torna uma necessidade. Com esta tecnologia através de um QRCode linkado a uma página devida sobre o assunto, a pessoa tem acesso a todas as informações necessárias para realizar o cultivo, mantendo assim o seu plantio, aprimorando seus conhecimentos e consequentemente incentivando demais pessoas a também plantarem. Foi realizada uma pesquisa sobre os materiais e equipamentos mais eficientes e baratos. Foi elaborada uma apresentação através do PowerPoint que está postada no Youtube explicando o funcionamento do projeto. Foi iniciada a construção do site institucional que será lançado posteriormente.
Palavras-chave: Sementes. Plantio. Agricultura. QRCode.
12 – Consumo e produção responsáveis
Nomes:
+ FELIPE SÁ SOLDATI
+ JOÃO LUCAS DA SILVA
+ LARISSA SILVA CARDOSO
+ RICARDO FONTANA NUNES
Proposta: Os resíduos de equipamentos eletroeletrônicos (REEE) são aparelhos elétricos ou eletrônicos danificados e sem chances de reparo, ou seja, aqueles cujo as possibilidades de reuso ou recuperação esgotaram-se. Este tipo de resíduo quando descartado corretamente pode ser convertido em matéria-prima para a indústria ou ter par